大班幼儿亲子游戏集

大班幼儿亲子游戏集亲子嬉戏不仅能加强父母与珍宝之间的互动，联结情感，对于珍宝共性的培育也是有关心的；还能够培育小伴侣的操作、认知力量，对他的实物类嬉戏以及和其他同龄小伴侣一起玩的嬉戏都是有关心的，这里给大家共享一些关于大班幼儿亲子嬉戏集，供大家参考。

亲子嬉戏1

一、装东西

嬉戏目的：练习用手指捏取物品，并放入容器中，学习拧盖和摇摆，感受不同音色的区分。嬉戏预备：带盖的大小、外形、材质不同的空瓶、空铁盒、塑料容器若干(容器应较轻较小，以便孩子能够抓住)。材质不同的大小珠子若干(珠子可以先用盘子盛放)。

嬉戏活动：

1、成人拿出珠子和瓶子，用夸张的动作将珠子放入瓶中，边放边说：“这是珠子，把珠子放进瓶子里”。

2、用同样的步骤将另几颗珠子放进铁盒里，再将盖子盖上。晃动瓶子，让孩子听瓶子里发出的声音，吸引孩子的留意力。

3、鼓舞孩子自主选择材料，将不同材质的珠子放入不同材质的容器中，制作能发出不同声响的“玩具”。

嬉戏时间：20-15分钟

指导与建议：嬉戏贯穿1-1.5岁的孩子。成人要留意平安，不要让孩子把珠子放到嘴里，以免发生意外。

二、小画家

嬉戏目的：对颜色产生探究爱好，感受用自己的身体器官作画的乐趣。

嬉戏预备：分别装有不同颜料的小盆若干、大白纸一张。

嬉戏活动：指着装有不同颜色的小盆，教孩子认知颜色。然后成人把手浸入小盆里蘸上颜料，再印到白纸上，让孩子看到白纸上彩色的手印。逗引孩子产生自主创作的爱好。鼓舞孩子自己印出小手、小脚。

嬉戏时间：25-30分钟

指导与建议：嬉戏贯穿1-1.5岁的孩子。留意不要让孩子把颜色放入嘴里。

三、拔萝卜

嬉戏目的：用身体运动感受节奏，体验亲子嬉戏的欢乐。

嬉戏活动：让孩子当萝卜。宝宝躺在床上，爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜!嘿呦嘿呦，拔萝卜!”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子，仿照洗“萝卜”的样子，最终妈妈亲亲孩子，假装要吃“萝卜”。

嬉戏时间：15-25分钟

指导与建议：嬉戏贯穿1-1.5岁的孩子。玩这种模拟嬉戏时，孩子的爱好会很高，成人可以常常和孩子玩这种嬉戏，嬉戏内容可以延长为“包饺子、摘苹果、滚皮球”等等。

亲子嬉戏2

1、蒙眼摸珍宝

规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。

2、小猫钓鱼

材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干

玩法：将小鱼散落于“水池中”，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

规章：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2-3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3-4条为胜，大班幼儿钓起4-5条为胜。

3、揪尾巴

规章：4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，嬉戏开头时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时，也要爱护好自己的小尾巴不被揪掉。最终，保住自己小尾巴的宝宝为胜。

4、贴五官

规章：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。

5、戴高帽

玩法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

规章：

（1）幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不行出线。

（2）幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

6、兜兜乐

预备：围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。

玩法：4个家庭进行竞赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开头指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。

7、夹珠

预备：小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。

玩法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里;樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里;家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为成功。

规章：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。

8、抬小猪

预备：6根小棍子(用挂历纸卷成)、皮球3个、场地预备。

规章：家长和幼儿为一小组，三小组一起参与嬉戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成)，抬着“小猪”(皮球)横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。

备注：“小猪”运到半路若掉下可捡起连续抬着走。

9、趣味走布圈

预备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。

玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为成功。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。

10、小袋鼠

预备：垫子六块

玩法：嬉戏分为三组，每组一个大人和一个小孩，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行。

11、打保龄球

预备：10个饮料瓶、皮球(或其他球，下同)。

玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排(这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个)，然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。

留意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加嬉戏的难度。

12、串彩珠

玩法：嬉戏每次分6组进行，家长帮助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。

13、翻山越岭

规章：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。

14、比比谁视力好

预备：啤酒瓶、筷子

玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶时，便是优胜者。

15、你抛我接

预备：沙包10个

玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

亲子嬉戏3

一、嬉戏名称：抽牌凑数

适合年龄：5-6岁

嬉戏目标：

1、培育幼儿分析、概括及速算反应力量。

2、把握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。

嬉戏预备：

每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。

嬉戏方法：

幼儿自由结合，每两人一组嬉戏。以《石头、剪刀、布》决胜败，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，嬉戏结束，红花多的为胜。

指导建议：

1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。

2、嬉戏之前先学会《石头，剪刀，布》

二、嬉戏名称：接龙卡片

适合年龄：5-6岁

嬉戏目标：

1、识别长短、高矮、数字，学习排序。

2、训练幼儿的观看力量。

嬉戏预备：

1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。

2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。

嬉戏方法：

1、数字接龙：依据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙：依据从长到短接龙。

3、高矮接龙：依据从高到矮接龙。

4、数字多1接龙：按着卡片上的数字挨次接龙。

5、数物接龙：依据物品的数量与数字接龙。

指导建议：

老师应在一旁指导，消失错误准时订正。

三、嬉戏名称：送迷路的小动物回家

适合年龄：5-6岁

嬉戏目标：培育幼儿推断、推理、思维力量。

嬉戏预备：

1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。

2、幼儿分成4组。

嬉戏方法：

1、老师对幼儿说：小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小伴侣，请你们送它们回家吧。

2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。

3、先连完者为优胜。

指导建议：

铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

四、嬉戏名称：小羊请客

适合年龄：5-6岁

嬉戏目标：

能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡。

嬉戏预备：

小羊图片一张

1、不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);

2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

嬉戏方法：

1、今日小羊请客，老师分别出示小动物图片，请幼儿观看请了什么小动物，有几个?

2、请幼儿说说小羊应当预备一些什么吃的来款待小动物?

3、请幼儿依据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。

指导建议：

1、每次请客的动物数量可不同。

2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否供应对了。

五、嬉戏名称：好玩的生活用品

适合年龄：5-6岁

嬉戏目标：培育幼儿观看力、留意力。

嬉戏预备：生活用品的拼图和完整图片。

嬉戏方法：

1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议：

1、嬉戏前幼儿积累相关的生活用品认知阅历。

2、嬉戏可实行多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。

六、嬉戏