2022年安徽省巢湖市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2022年安徽省巢湖市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）。

A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料

2.

第

8

题

我国提出实施九年制义务教育的时间是（）

3.人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际吸引B.人际沟通C.人际关系D.人际交往4.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教育革命”，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是（）。A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次

5.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点?（）

A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质6.学校进行教导工作的基本单位是（）。A.A.小组B.班级C.年级D.教导处

7.目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价

8.无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.詹金斯D.达论巴赫

9.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。

A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性

10.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是（）。

A.110B.115C.120D.125二、填空题(10题)11.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

12.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

13.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

14.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

15.思维的基本形式是_______、_______、_______。

16.义务教育具有普遍性和_______的特点。

17._______是以学科为中心设计的课程。

18.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

19.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

20.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。三、简答题(2题)21.怎样激发学生的学习动机?

22.影响遗忘进程的因素有哪些?

四、论述题(2题)23.试述如何促进问题解决。24.试述我国基础教育课程改革的目标。五、辨析题(2题)25.采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。26.在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。

参考答案

1.B考生要明确课程计划、学科课程标准和教科书三者之间是步步具体化的关系，即学科课程标准是课程计划的进一步具体化，教科书又是学科课程标准的进一步具体化。

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

7.A

8.B

9.B影响知觉的选择性的客观因素有：(1)刺激的强度；(2)对象和背景的差别性，差别越大，越容易优先选择；(3)对象的活动性(4)制激物的新颖性、奇特性。

10.D智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商再乘以100。

11.夸美纽斯夸美纽斯

12.学生集体学生集体13.德育内容，德育方法

14.意义识记机械识记意义识记，机械识记15.概念，判断，推理

16.强制性强制性

17.学科课程学科课程18.壬寅学制

19.认识20.比较与分类，抽象与概括

21.(1)创设问题情境，实施启发式教学；(2)根据作业难度，恰当控制动机水平；(3)充分利用反馈信息，有效进行惩罚；(4)合理设置课堂结构，适当组织学习竞争；(5)正确指导学习成绩的归因，促使学生继续努力学习；(6)提供成功的学习经验，增强学习的自我效能。

22.(1)识记材料的性质与数量。

(2)学习的程度。

(3)识记材料的系列位置。

(4)识记者的态度。23.影响问题解决的因素是多种多样的，主要有以下几点：

(1)人的知觉特点。

(2)定式与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

举例说明。

此题不难，答题要点明确，但要注意举例说明。24.基础教育课程改革的具体目标为：

(1)改变课程过于注重知识传授的倾向。

(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。

(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。

(4)改变课程实施过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状。

(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。

(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理。

该题需要考生加以注意，因为这是当前教育改革的重点。25.错误。启发性原则是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。那种无需学生动脑筋的提问就不是启发式教学。26.错误。这种观点过分夸大了教育的作用。教育与