周末安全教育教案小学6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——周末安全教育教案小学6篇凭借筹划好教案，可以更好地根据实际状态对教学进程有合理分析，通过打定好教案，能够更好地根据实际状态对教学进程有合理的调整。以下是在这里我用心为您推举的周末安好教导教案小学范文6篇，供大家参考。

周末安好教导教案小学1

一、指导思想

以教导局精神为指针，以安好法律法规为准绳，坚持“安好第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安好教导，综合整治校园安好隐患，防患于未然，以保障学校宏大师生人身财产安好和学生健康成长。

二、活动目的

今年是全国中小学生的“安好教导日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安好的热点问题，根据本校实际处境，开展一个行之有效的安好教导日主题教导活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟谙疏散路线，掌管根本自救自护技能，养成良好的安好行为习惯，进一步强化我校学生安好意识，提高学生避险才能。

三、学生安好教导工作领导小组

组长：朱丹

副组长：何凤仙黄贤

成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员

及各班级班主任

四、活动时间：

20xx年3月26日――4月1日

五、活动主题：

普及安好学识，提高避险才能”。

六、活动安置：

围绕主题开展安好教导活动周

1、组织鼓动：20xx年3月26日（星期一）班会课时间，各班级开展“安好教导”为主题的《普及安好学识，提高避险才能》教导活动班会，对学生举行一次安好教导，号召宏大师生提高安好防范意识，争做一名合格的家校安好监视员。

在国旗下讲话，由朱丹校长作《普及安好学识，提高避险才能》主题报告。

各班级利用周末时间出一期以“安好教导学识”为主要内容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展安好教导处境的同时各班级出刊的安好教导宣传处境，评分量化。

2、3月29日开展疏散演练；在学校安好教导领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动急速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。

3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安好隐患我察觉、家庭安好隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安好意识融入到学生的思想行动之中。

4、组织一次全校性的安好大检查，对学校教室、测验室、微机室、阅览室等重要设施举行全面细致的检查，不留“死角”，察觉安好隐患，立刻整改。

5、学校利用校园播送站举行安好学识宣传。

七、活动要求

1、疏散演练全体教师积极参与、紧密合作，把安好教导活动落到实处。

2、积极发挥学园播送、墙报、网站等教导传媒，开展安好教导主题宣传活动。

3、各班将开展“安好教导日主题活动”的开展处境写出书面总结，同时把收集布置给学生的《学校安好隐患我察觉、家庭安好隐患我排查》课外作业和《班级安好隐患存在问题表》，于4月1日前交到大队部。

4、学生安好教导领导小组要结合这次安好教导日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教导局。

我们要始终坚持把学生生命和安好教导贯穿于学校教导的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安好的环境中健康成长。

周末安好教导教案小学2

活动课题：

自护、自救安好教导

活动内容：

学习一些家居安好、交通安好、消防安好等学识。

活动要求：

通过学习有关安好学识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安好、健康成长。

活动设计：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的关切、保护，貌似并不存在什么危害。但是，家庭生活中依旧有大量事情需要备加留神和提防对待，否那么很轻易发生危害，酿成事故。下面就谈谈家居安好要留神什么：

1、用电安好

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌管一些根本的用电常识。

1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急处境下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中察觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等处境，应立刻关掉电源开关，中断使用。

5）察觉有人触电要设法实时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安好使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要留神安好

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做打定运动。

4、饱食或者饥饿时，强烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下处境不明时，不要跳水。

6、察觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼叫成年人前来相助。

三、交通安好

1、行走时怎样留神交通安好

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规矩，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的要挟，千万不要恐慌，要冷静，想手段离开火场。

3、逃命时，尽量采取养护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们四处提防，留神安好，掌管自救、自护的学识，磨练自己自护自救的才能，机敏大胆的处理遇到的各种奇怪的处境或危害，就能健康地成长。

周末安好教导教案小学3

课程介绍：

通过本次主题班会，学习和掌管一些安好常识，巩固学生安好意识，逐步提高学生的素质和才能。

课程目次

一、质疑导入，引起学生学习欲望。

1、同学们，你们听说过"民以食为天"这句话吗？你会选择食品吗？

2、播放视频《别让垃圾食品危害你的健康》，通过视频播放的形式引起学生对食品安好的重视。

3、过渡语：今天是全国教导安好日，今天老师就带着你们一起走进安好的殿堂，寻求我们必备的安好学识。

二、、眼耳结合，探寻安好常识，教导学生珍惜生命，安好第一。

1、校园安好：上下楼梯时你是怎么做的？

（1）以实例引出在校园中怎么做能保障安好，并学习校园安好学识。

（2）学唱课间安好歌谣。

2、食品安好：理应留神的问题？

（1）向学生出示十大垃圾食品，让学生远离垃圾食品。

（2）学唱小学生食品安好歌谣。

3、用电安好：（如图）你们犯过这些错误吗？知道如何安好用电吗？

先说明电的用处，比较引入操作不当所带来的危害，同时交给学生安好用电，以及有人触电怎么办。

3、我的健康我做主——食品学识闯关。

通过学识小竞赛，稳定所学，让学生能正视食品安好的重要，明确"我的健康我做主"。

周末安好教导教案小学4

活动内容：

1、安好小品表演，地震预防疏散演练。

2、学习贴近学生校内生活安好方面的儿歌——《安好歌》。

3、安好学识选择题竞答。

活动目的：

通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安好学识教导班会，巩固班内学生的安好意识，能会用一些根本常用到的校内外的安好学识，达成积极预防危害的发生并提高学生根本自我养护的才能。

活动打定：

1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。

2、改编贴近学生实际的《安好歌》，收集有关交通、消防、校内外安好自护的学识作为选择竞答题内容。

活动过程：

一、明确主题

了解今年3月28日是第21个全国中小学生安好教导日，活动主题：普及安好学识，确保生命安好。

二、学儿歌，明安好

《安好歌》

同学们要记牢，安好事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。

走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。

集合时莫推挤，快静齐记心上。目生人不要理，遇坏人报案去。

有火灾119，有盗情110。安好歌人人记，都平安大家乐。

利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安好学识，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。

三、延迟拓展

举行防溺水和预防春季传染病，手足口病等安好学识的宣传教导。

四、学识竞赛。

1、关于楼梯安好，下面哪些行为是错误的？

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯嬉戏。

2、假设你在学校里望见大量同学挤成一团，你理应怎么做？

①加紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看喧嚷。

③处境危害，马上报告老师。

3、下课了，下面的哪些嬉戏轻易造成意外伤害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

4、清洁教室卫生时，下面哪些行为可能很危害？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5、遇到交通事故理应拨打的电话是：

①122

②114

③119

6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她理应怎样做？

①找马路上的警察叔叔协助。

②跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。

7、小刚经常凌辱小明，还不许小明报告别人。小明该怎样做？

①向父母、老师、同学寻求扶助。

②找机遇狠狠报复小刚。

8、在学校不允许带哪些东西？

①橡皮。

②剪刀、火柴、弹簧刀。

③文具盒。

9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。

①红灯绿灯

②绿灯红灯

10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不成以随意吃？

①可以

②不成以

五、小品表演

1、学生表演小品。

2、演后议论。

通过课堂表演，在活动中稳定有关交通安好和家庭用电、煤气安好相关学识。

六、疏散演练

疏散安置：

1、疏散地点，宫内中央空地上。

2、疏散通道：出门沿南楼梯

3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安好地域。疏散过程中要快步，双手护头。

4、演练终止后在教师指挥下，原路一队回教室总结。

七、总结谈话：

今天这次主题班会，同学们通过活动掌管了一些根本的安好防护学识，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到目生人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，遇到意外伤害了要拨打120急救电话；药片不能随意服；遇到地震火灾等苦难发生时，要按照老师教给的逃命自护方法养护自己等安好学识……由于同学的积极参与，本次这次主题班会开得很有意义，很告成，梦想能通过这次活动进一步巩固我们的安好意识和自我养护意识，让安好系着你、我、他；愿我们的生活每天都弥漫阳光和鲜花；愿平安永远着伴随大家！

周末安好教导教案小学5

一、教学目标

通过学习有关安好学识，使学生在添置食品时要举行选择和鉴别，使学生安好、健康成长。

二、教学重点

掌管有关食品安好的学识

三、教学难点

使学生在添置食品时要举行选择和鉴别，使学生安好、健康成长。

四、教学打定

多媒体课件

五、课时安置

1课时

六、教学过程

一）谈话引入：

同学们生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的关切、保护，貌似并不存在什么危害。但是，生活中依旧有大量事情需要备加留神和提防对待，否那么很轻易发生危害，酿成事故。下面就谈谈食品安好要留神什么：

1、正确洗手，是饮食安好第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、添置眼睛、鳞片亮堂有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交错污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二）教导学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要举行选择和鉴别，不添置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气火热，微生物繁殖急速，食品轻易腐败变质，一旦不留神易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应更加留神卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留神。

2、除了服药预防外，食疗也是便当可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达成巩固呼吸道防护才能的作用。

三）发生身体不适怎么办？

1、立刻中断食用可疑食品。

2、饮水。立刻喝下大量清白水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、展现脱水病症（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往邻近医院救治。

四）小结：

热爱零食是孩子的天性，但往往在吃得欣喜的同时却忘却要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安好隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安好放心的'食品。

七、作业设计

向父母说说因食品发生身体不适怎么办？

周末安好教导教案小学6

教学目的：

1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应当自觉遵守交通法规。

教学过程：

一、导入

随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安好问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，巩固交通公德意识。

二、新课

1、熟悉交通警察。

（1）学生自读书。

（2）出示图片。

（3）学生看图说说：谁是交通安好的维护者？你心