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文档简介

第第页幼儿园小班美术彩色画教案

幼儿园小班美术彩色画教案1

活动目标

1．充分感知多维度红色。

2．尝试跟着音乐的节奏运用红色大胆进行涂鸦创作。

3．体验红色带给人的激烈情感。

活动预备

1．大开素描纸，水粉颜料，水粉笔。

2．马蒂斯《红色的室内》，克利《带小旗的面具》。

3．音乐《快乐中国年》。(喜庆、欢快的音乐能激发幼儿的爱好和热忱，让他们随着音乐时而挥洒如流、时而奋笔疾书、时而缓慢涂鸦，从而体验红色的色调情感)

活动过程

1．活动导人，感受多维度红色。

(1)老师与喜爱红色的幼儿争论：为什么喜爱红色，红色带给你什么感觉。

(2)观赏作品，感受多维度红色。

观赏马蒂斯《红色的`室内》，感知红色、橘红色；观赏克利《带小旗的面具》，感知深红色到大红色的变换。

2．玩红色，创作红色世界。

老师：用手指蘸颜料，在纸上点一点，先来个小点点，再来一个大点点，转一转，转出一个大太阳；用手指蘸颜料抹一抹，抹出别样光华。〔老师边操作边讲解，幼儿一起跟着涂鸦〕

要点提示

1〕幼儿操作时课协作《快乐中国年》的音乐。

2)引导幼儿跟着音乐的节奏涂鸦。可以对幼儿说：在你们听到节奏比较快的音乐时可以加快手上的动作、加大幅度、加重能量；在听到节奏比较慢的音乐时可以放慢点速度、用轻一点的力……

3)可以不提供画笔，径直用手、脚蘸颜料绘画。

【评析】

在很多国家和一些民族中，红色有驱赶邪恶的功能。比如在中国古代，很多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。

在中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，红色表示喜庆，比如在婚礼上和春节，人们都喜爱用红色来装饰。

红色是火、是热忱的火、是热忱的火太阳。

幼儿园小班美术彩色画教案2

1．观测一串葡萄，引发爱好。

(1)老师出示实物：葡萄是什么颜色的?葡萄是什么外形的?(引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的外形：圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起)

(2)老师小结：葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起。

2．气球也能来画画。

(1)老师：这串葡萄真美丽，我们一起帮它拍张照片好不好?一起来“咔嚓”，哇!照片出来了，真美丽!(出示葡萄示范画)这张美丽的画是怎么画出来的呢?

(2)示范气球点画葡萄：手握灌有水的气球，用气球的底部亲亲颜料宝宝，点在纸上，按一按，出来一个葡萄宝宝。

(3)请个别幼儿尝试点画。

要点提示

在老师示范和幼儿尝试点画的过程中，老师要引导幼儿留意葡萄宝宝们一个挨着一个，所以要把它们点画在一起，紧紧地靠在一起。

3．幼儿独立操作，感受葡萄的层叠效果。

(1)提示幼儿在让气球蘸颜料的时候要多蘸一会。

(2)一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，有的葡萄还躲在其他葡萄的后面，引导幼儿感受不同层次紫色的叠印效果。

(3)用手指蘸上绿色颜料，给葡萄添画绿叶。

4．展示作品，幼儿相互争论，共享葡萄制品。

(1)老师：宝宝们的本事真大，画

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