幼儿园小班水果宝宝科学教案

第第页幼儿园小班水果宝宝科学教案

幼儿园小班水果宝宝科学教案1

活动目标：

1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的形状特征和味道。

活动预备：

1、苹果、香蕉、桔子、梨子各假设干个，并用布袋包好。

2、切成片的水果，并用牙签插好。

3、西瓜宝宝图，水果图片。

活动过程：

一、猜一猜

1、出示西瓜图。

小伙伴你们看，他是谁啊？〔西瓜〕

对，西瓜宝宝今日要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。

2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。

二、认一认

1、请小伙伴打开看看，里面究竟是什么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、外形。

2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。

请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。

请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。

3、请小伙伴把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿依据图片回忆。

三、说一说

1、现在请小伙伴带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应当怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。〔老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。〕

2、大家一起来。

四、尝一尝

1、小伙伴，欢迎你们。我预备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告知我，你吃的'是什么，它是什么味道的。

2、幼儿品尝。

3、组织沟通。

五、小结。

今日我很兴奋和小伙伴一起认识了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和外形；还品尝了很多水果，知道了他们的味道。感谢你们。欢迎你们下次再来！

幼儿园小班水果宝宝科学教案2

【设计意图】

秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有外形的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是详细形象的，只能依据外部的特征来区分事物。一些水果的形状，幼儿已有了肯定的阅历认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有很多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。

【活动目标】

1.能说出几种秋天常见水果的名称，通过各种感官感知其特征。

2.能够自己剥桔子和香蕉，喜爱吃多种水果。

【活动预备】

1.剥掉皮的橘子一个，用消过毒的手帕包好

2.桔子，苹果、梨、香蕉等水果

3.篮子假设干。

【活动过程】

一、谈话导入：今日老师给小伙伴带来一样东西，请小伙伴用鼻子闻一闻，看看是什么？〔出示用手帕包好的桔子，引导幼儿用鼻子闻出桔子。〕

二、引导幼儿观测几种常见水果的典型特征。

1.鼓舞幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如：这是什么？桔子宝宝长的什么样？是什么颜色的？什么味道的？

2.共同观测其它水果。

出示几种水果，如：苹果、梨、香蕉。提问：你认识它们吗？它们叫什么名字？吃起来是什么味道的？

3.老师小结：苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养，请小伙伴们多吃水果，身体会很健康。

三、游戏《送水果宝宝回家》。

请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类，并放在相应的盘子里。

四、鼓舞幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮，并品尝多种美味的水果。

1.说说水果的吃法。

这些水果怎么吃？请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。〔香蕉、桔子要剥皮才能吃，苹果，梨要洗洁净或洗洁净后削皮吃。〕

2.老师和幼儿一起洗手。

3.幼儿自己动手练习剥香蕉，桔子，老师将剥好的桔

子，香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。

〔4〕鼓舞幼儿说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？

五、结束部分：表演《苹果歌》

幼儿园小班水果宝宝科学教案3

目标：

1．知道水果类食物要洗洁净后再吃。

2．学习用正确的方法洗水果。

预备：

1．活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一只小盆。

过程：

1．游戏：摸摸是什么

将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。

提问：你摸到的是什么

2．争论：吃水果的好处。

知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂美丽亮。

3．给水果宝宝洗个澡。

幼儿观测水果表面。

了解水果表面很脏，知道水果洗洁净才能吃。

老师和幼儿共同洗水果。

洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。

建议：

1．可以让幼儿品尝洗洁净的水果。

2．与家长联系，鼓舞幼儿在家也要讲卫生，洗水果。

评价：

对洗水果感爱好，情愿动手洗水果。

幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果

幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果

目标：

练习在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

预备：

场地上用木板架起最高点离地15―20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果假设干。

过程：

1．幼儿扮小司机，成一路纵队面对斜坡站立。

2．游戏开始，老师说：“今日我们的汽车要爬山坡运