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文档简介

第第页幼儿园小班教案《快乐转转转》含反思小班教案《欢乐转转转》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐的节奏快与慢的改变，以及带给我们不同的感受，初步探究身体会转动的部位，学习随着音乐做动作，尝试学习、仿编律动。

活动目标

一、初步探究身体会转动的部位，学习随着音乐做动作。

二、感受音乐的节奏快与慢的改变，以及带给我们不同的感受。

三、尝试学习、仿编律动。

四、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

五、在感受歌曲《欢乐转转转》的基础上，理解歌曲意境

教学重点、难点

重点：让孩子学会跟节奏转动身体，学习跟音乐做动作。

难点：让孩子学会自己跟音乐编动作。

活动预备

歌曲《欢乐转转转》的VCD碟片

活动过程

一、谈话

〔一〕老师：你们平常熬炼身体吗？熬炼身体有什么好方法呢？

〔二〕老师与幼儿共同探究身体各个会动的部位。

二、观赏儿歌《身体健康好宝宝》

〔一〕老师将儿歌完整的念一遍，幼儿仔细听。

〔二〕幼儿跟着老师分句学习儿歌。

〔三〕在老师的带领下幼儿完整的朗诵儿歌。

三、律动：《欢乐转转转》

老师依据歌词自由编动作，请幼儿学习律动。

四、幼儿跟音乐表演律动〔要求动作整齐而有活力〕

五、幼儿听音乐自由仿编动作

六、请幼儿上台自编自演，老师评价。

七、活动结束。

教学反思

《欢乐转转转》是小班的一节律动课，针对孩子爱跳爱闹的天性，我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课，这节课的主要目标是让孩子探究身体会转的部位，学习随着音乐做动作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中，我首先让孩子自己探究身体会转的部位，孩子们会通过动作尝试发觉我们的脖颈、腰、手腕、膝盖等等都会转动，转起来让我们觉得很舒畅欢乐，这样首先让孩子体验跟音乐做动作的欢乐。接着我让孩子学习儿歌《爱运动，身体好》当孩子学会儿歌后就让孩子依据儿歌内容做动作，例如：爱运动，身体好，做早操，蹦蹦跳，头转转，肩绕绕，手拍拍，脚踏踏，屁股再来扭一扭.

最末让孩子听音乐做运动，首先老师教，孩子们学习，等动作娴熟了，孩子们可以自己创编动作来表演，让孩子感觉运动带给我们的欢乐，从而达到熬炼身体的目的。在整个活动中，我以孩子为主体，尊敬孩子的身心进展规律和个别差异，既激发了孩子爱运动的积极性，又让孩子在运动中学到技能，在个别孩子不会动作时我予以了耐烦的援助，让孩子有了信心，在孩子表演结束后我给与了他们评价和嘉奖，总之这节课的教学效果还不错，师生协作得特别好，达到了我想要的教学目标。假如让我重新再上一次这节课，我要让全部的孩子都有机会上台来展示自己，最末让他们自由发挥用自己喜爱的动作来表现音乐带给我们的欢乐，或者可以提前通知几位家长来现场，最末来一次亲子健身操赛，这样或许教学效果更好。

小百科：欢乐是人类精神

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