下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
11109223222222222223nm2211109223222222222223nm22苏州市立中学校年度第一学期期中考试试卷初一数学一选题本大题共题,每小题2分共分每小题所给的选项中只有项符合题目要求,请把答案写在下面的表格中.据统计,苏州旅游业今年至10月收入998.64亿,同比增长,创下历年来最好成绩998.64亿这个数字用科学记数法表示().A
B.
C.9.986D.9.9864×10
81.下列各数:-,-,-,,0,分数的个数有).3A1个B.2个
C.个
D.个.下列算式中正确的(.A14)-5=.-(-3=C3-(-)=-D.=(5-.下面各组数中,相等的一组().A-2与-
B.与
C.与-()D.(-3)
与-3
3.用代数式表示m的倍与的的平方确是.A.-n)
B.-n)
C.-nD.-.下列计算中,错误的()A8x+=11xy
B.-9x=-5x
2C.5ab-=D.3m(-2=5m.若
y
与-5x
y是类项,则,的为()A=,=-lB.=,=1C.m-3n-lD.m-3=.下列方程中,一元一次方程的(.A2x=Bx-=x+l.-1D-x=x.现有几种说法:①3的平方等于9
②平方后等于的数是③倒数等于本身的数有,1,-l;④平方后等于本的是,1-;⑤-2x的数是-,数是;⑥如果A和B都四次多项式则A+一是四次多项式.其中正确的说法.A1个B.2个.3个D个小在某月的日历上圈出相邻的三个数,算出这三个数的和是8则这三个数的排列方式一定不可能是()
222222222222二填题每空,共20分11.在数轴上把表示的应点沿数轴的负方向移动单位后,所得的对应点表示的数是_______.yz.单项式-的系数______.3.已知=-3是关于的方程k(x4)=x+5的,k..已知2a-
=5,则l0+3b
的值是____..若多项式+-l)x+3中含有的一次项,则=..若a<0且=3则a..在公式中vv+at已知v=15v=5,=,a=.00.定义一种新的运算*且规定a*ba-.则(-2)*-)=_______..设=-2Q2y+,且3PQ1,则y=_______..将一根绳子对折一次,从中间剪断,绳子变成3段将一根绳子对折次,从中间剪断,绳子变段;以此类推,将一根绳子对折n次从中间剪一刀全剪断后,绳子变_____.三解题共60分.计算题题,共分)3
(3)-8+(-)+×()
384
.解方程题,共分)+=6-(2)2(3x-3(4x-=0
xx(4)0.50.2.化简题分,共分)2
2
xy
2
2
y
a
.先化简,再求值:3
3
3
-1题4分).已知
mn
求代数式
2的题)m.如图,四边形ABCD是方形.(1)试用两种不同的方法来表示正形ABCD的积.正方形ABCD的积为
2222______________或_;2222(2)若x为理数,你能直接判断下列两数的大小关系吗?(x+l)
++l;(x-l)
--l题).本题分)阅读下列例题解:①当x≥0.5时原方程可化为x+2x=,它的解是x=2;②当0时原方程可化为-+l,解之,得x=-4,经检验x不合题意,舍去.③当x<0时原方程可化为:x-+l=5,它的解是x=-EMBEDEquation.DSMT4
.所以原方程的解是x=或x=-
.(1)根据上面的解题过程,方EMBED的是.(2)根据上面的解题程求方程EMBEDEquation.DSMT4.(3)方程EMBEDEquation.DSMT4_______解接_上“有”或“无题分一张矩形纸片,剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第一次操作;在剩下矩形纸片中再剪下一个正方形,剩下一个矩形,称为第二次操作;„在第n次作后,剩下的矩形为正方形,则称原矩形为阶奇异矩形.如图,矩形ABCD中若=2=6则称矩形ABCD为2阶异矩形.(1)判断与操作:如图,矩形ABCD长,宽为2它是奇异矩形吗?如果是,请写出是几阶奇异矩形,并在图中画出裁剪线;如果不是,请说明理由.(2)探究与计算:已知矩形ABCD的边长为,另一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 双联户联户长先进主要事迹(6篇)
- 网络安全漏洞挖掘算法-洞察分析
- 网络安全应急响应机制研究洞察报告-洞察分析
- 心理健康与老年痴呆预防-洞察分析
- 土壤养分精准管理效果评估-洞察分析
- 虚拟卡在虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术中的研究-洞察分析
- 医院防火应急预案范文(7篇)
- 农业科技创新的跨学科合作模式
- 创新设计的商业化应用与IP战略规划
- 创新批改模式激发学生写作热情的秘诀
- 固态电池生产(1GWH)项目可行性研究报告模板-立项拿地
- 中建一期工程履带吊安拆方案
- 广东省深圳市坪山区2024学年七年级上学期期末数学试题【含答案】
- 2024游乐新“室”界室内乐园洞察与趋势研究报告
- 2023年益阳市安化县招聘乡镇卫生院护理人员考试真题
- 2025年九年级中考数学专题复习-二次函数综合压轴题(与最值有关的问题)(含简单答案)
- 中国多发性骨髓瘤诊治指南(2024年修订)解读
- 广西南宁市2023-2024学年高二上学期期末考试+历史 含解析
- 2024年医院医保工作总结(6篇)
- 南京信息工程大学《数学分析1》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 校园餐整治存在的问题及建议
评论
0/150
提交评论