《数据库技术与应用》学习指南

《数据库技术与应用》学习指南一、课程学习目标本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。通过本课程学习，大家应该在数据库基本知识、数据库应用能力、数据库设计方法、IT职业素质等方面都有相应的提升和收获。1．数据库知识方面（1）了解数据管理技术的发展情况；（2）理解数据库技术基本概念；（3）掌握关系的基本运算；（4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能；（5）理解关系规范化中的函数依赖及范式；（6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法；（7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。2．数据库应用能力方面（1）能利用相关知识进行简单数据库设计；（2）能利用Access数据库管理系统进行简单的数据管理工作；（3）能利用SQLServer数据库管理系统进行数据管理与维护工作；（4）培养运用所学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。3．素质提升方面通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。二、项目任务学习指导1．课程课堂教学用三个教学项目学生选课数据库图书借阅数据库学生公共服务平台数据库2．课堂实践或课外练习用三个大作业学生信息管理系统图书信息数据库自选数据库课程设计3．课程教学内容组织载体九个子项目项目1学生选课数据库建立。主要介绍数据库建立、数据库配置及表间关联建立的相关技术，数据库系统的基本概念、关系模型、关系数据库等基本知识。项目2学生选课数据库查询。主要介绍向导查询、选择查询及操作查询的相关技术，关系数据库的集合运算、关系运算及关系数据库语言SQL等基本知识。项目3学生选课系统实现。主要介绍窗体、报表及系统集成等相关技术。项目4图书借阅数据库建立。主要介绍SQLServer数据库及表的创建和管理。项目5图书借阅数据库查询。主要介绍简单查询、统计查询、连接查询、子查询、操作查询、视图技术及索引技术。项目6图书借阅数据库编程。主要介绍数据库编程、存储过程与解发器的创建及使用。项目7图书借阅数据库维护。主要介绍数据库安全管理、数据库备份和恢复技术。项目8学生公共服务平台数据库设计。主要介绍数据库设计概念、数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计、关系的函数依赖、关系规范化等内容。项目9学生公共服务平台数据库实现。给出具体实现学生公共服务平台数据库的操作步骤和部分代码。4．任务学习完成过程（1）学习任务必需知识（2）完成课堂基本任务（3）完成课堂实践任务（4）课内或课外自学技术基础知识（含理论基础知识）（5）课内或课外完成SQLServer数据库大作业的相关内容三、考核与评价1．课程考核方式（1）过程考试与集中考试相结合：基本技能过程化考核，单元能力测试，理论知识期末集中考试。（2）应会考试与应知考试相结合：应会考试包含基本技能考核和综合技能考核。（3）个体考试与小组考试相结合：基本技能考核与理论考试采用个体考试方式，综合技能考核采用小组考核方式，教师主要对小组整体评分，小组长将教师的评分进行分配。（4）课内考核与课外考核相结合：基本技能考核采用课内过程化考试方式，课程设计考核采用课外表演汇报答辩方式。（5）校内老师与企业导师相结合：企业专家主要参加对学生课程设计进行评分和答辩工作，用企业标准进行考核。（6）完成考试与速度考试相结合：在基本技能过程化考核中，既要看完成情况，也要看完成的速度。2．总评成绩组成与要求（1）作业与考勤：10分。（2）基本技能（课内实验）考核：五个基本技能项目，每个6分，共30分。（3）综合技能（Access、SQLServer、课程设计）考核：三个课内外大作业，每个作业10分，共30分。（4）理论知识考试：上机考试，60题，每题0.5分，共30分。要求：技能考核与理论知识考试成绩都合格，总评成绩才能合格，即：技能考核成绩要求在36分及以上、理论知识成绩要求在18分及以上。四、课程学习方法建议1．在学习中强调实践性，建议学用结合、互动反馈，通过网络、课堂与老师和同学们互动探讨以解惑。2．在学习中除了使用大纲、学习视频、习题等学习资料外，每一项目完成后，对照学习任务进行自我评测。3．组织分组学习，培养团队协作精神。

4．建议充分利用网络资源进行学习。5．在完成项目的过程中，需要思考、验证，学、练、用、思相结合。五、参考资料1．主教材：《数据库技术与应用》，黄崇本谭恒松主编，2012年8月，电子工业出版社2．辅助教材：《数据库技术与应用（第二版）》，黄崇本主编，2007年8月，科学出版社3．参考书目录：[1]付兵等．数据库基础与应用—Access2010[M]．北京：科学出版社，2012．[2]张强等．Access2010中文版入门与实例教程[M]．北京：电子工业出版社，2011．[3]叶恺等．Access2010数据库案例教程[M]．北京：化学工业出版社，2012．[4]郭郑州等．SQLServer2008完全学习手册[M]．北京：清华大学出版社，2011．[5]郑阿奇等．SQLServer数据库教程(2008版)[M]．北京：人民邮电出版社，2012.[6]王军委等．Access数据库应用基础教程[M].北京:清华大学出版社，2012．[7]萨师煊，王珊等.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社，2006．[8]李爱武等．SQLServer2008数据库技术内幕[M]．北京：中国铁道出版社，2012．[9]陈承欢．SQLServer2008数据库设计与管理[M]．北京：高等教育出版社，2012．[10]张冬玲．数据库实用技术SQLServer2008[M]．北京：清华大学出版社，2012．[11]李锡辉．SQLServer2008数据库案例教程[M]．北京：清华大学出版社，2011．[12]程有娥等．SQLServer数据库管理系统项目教程[M]．北京：化学工业出版社，2011．4．课程资源共享平台26:6004/5．其他学习网站（1）/（2）/（3）/（4）/六、常见问题解答1．怎样提高学习效率？（1）树立正确的学习目的和学习态度。（2）保持良好的学习状态。（3）要经常进行课后复习和课前预习。（4）提高上课听课效率。（5）认真完成课堂实践。（6）制定长期学习的计划。（7）找到适合自己的学习方法。2．怎样提高听课质量？（1）做好课前预习，在看不懂的地方做个记号，上课时应特别留意这一部分。（2）上课注意力要集中，积极思考，不要被动接受信息。（3）课后要及时复习上课内容，将知识融会贯通。3．怎样完成课堂实践内容？（1）将课堂演示任务先完成。（2）参考技术基础知识内容。（3）参考网络资源。4．怎样学习