小学家访工作计划合集5篇

第14页共14页小学家访工作方案合集5篇小学家访工作方案篇1为贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进展思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人安康成长，推进社会和谐社会建立，学校特制定学生家访工作方案如下：一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是老师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的详细表达。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反应，同时全面、客观地理解学生的家庭环境、家庭成员的构造、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。二、家访内容1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生开展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长理解学校。2、与家长交流沟通，深化理解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反应。3、讲解有关学生平安教育知识，催促家长或监护人教育学生增强平安防范意识，进一步落实定期联络制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联络。三、家访范围班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。四、家访要求：1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深化家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过、信函等方式进展家访。另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进展沟通交流。3、每一个老师在做好家访的同时要记好家访记录。4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。6、在8月15日前完成家访五、家访方法：1、推心置腹，互相理解。2、注意信息反应。3、持续性与重点性相结合。六、家访应注意的问题：1、要全面理解学生。2、要提早预约。3、要注意家访时间的选择。4、家访后，注意对学生的督导，以稳固家访效果。七、宣传要求本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分理解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。一年级家访问题1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？2、孩子在暑期阅读了哪些书？3、孩子的自理才能如何？如何培养？4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？〔可和问题三联络起来〕5、有无针对一年级孩子的学习情况利用暑期来给孩子做一些加强？〔如练字等〕6、进入二年级学习段应做好哪些准备？〔句子训练、写话〕二年级家访话题1、理解学生暑期生活安排〔如，内容安排、作息时间安排〕2、理解学生平时在家的生活习惯〔如，吃饭穿衣，自己的事情自己做〕3、理解学生的小天地〔如，房间的布置、学习场地〕4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。5、进入中年级学习段应做好哪些准备？〔钢笔字、习作要求等〕三年级级部暑期家访话题1.针对期末考试成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子学习。2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联络，形成良好的家校互动。4.让孩子在假期中学习之余加强锻炼，劳逸结合。四年级家访话题1、理解学生暑期生活安排〔如，内容安排、作息时间安排〕2、如何关注孩子的心理安康教育3、如何引导孩子形成良好的行为习惯。4、进入高年级学习段应做好哪些准备？〔阅读量和速度、课外阅读〕五年级家访话题1、理解学生暑期生活安排〔如，内容安排、作息时间安排〕2、如何关注孩子的青春期教育3、交流本次期末考试得失。4、进入毕业年段应做好哪些准备？小学家访工作方案篇2马上就要家访了，作为一名小学老师，我如今也是非常的冲动，对于自己的即将到来的一些工作，也做好了相关的安排，我也知道自己的这份工作当中有了非常重要的地位，有了一些非常的取舍的，要去主动的去进展一些修改，也要去认真的对待他，作为一名小学老师，我为自己的工作而感到骄傲，有没有自己接下来几经历面对的事情而感到开心，我也为即将到来的家访工作进展一番规划。这次去到学生家里面家访，需要做好一系列的准备，特别是在对于学生们的一个理解，一定要跟家长们及时沟通，也要做好一些问题的记录，因为有很多问题是要去理解的，跟家长们去理解是一个最直接的方式，所以我一定会利用好时间，安不好，自己的一个时间去跟进进度，在这方面我也一定会做好相关的安排，做到自己一定不能无视这一点，再接下来的工作当中，我一定会义无反顾的去做好这些，这次家访活动我也做好了，相关的安排也做好了，相关的一些规划一定要在某一个时间内去做好这些工作，跟各个老师规划好，跟各位家长沟通好，特别是对于学生的家长，一定要做好相关的理解，一定要做到严密联络，严密沟通，再接下来的学习当中还有很多问题要去问家长，需要家长的一个配合，这一点毋庸置疑的家访活动，也是进一步的，去理解学生也会有利于接下来的教学工作，对于我来讲，也会轻松很多，这是不可无视的，是一定要去办的一件事情，如今我也认识到了，这一点也会积极地安排好自己下面的一些工作。我不会让自己处在一个没有方向的状态，上面也不会让自己处在一个没有动力的状态，上面更多的是一定要有一个好的心态，无论是发生了什么事情，都应该有正确的一个解决方式，别让自己合理的去安排，让自己在这个过程当中有收获，这才是我应该做的事情，这次的家访，我相信自己一定会得到很多有用的信息，我也知道自己会在这个过程当中去体验不一样的东西，因为有些情绪不是靠自己的一些发泄而得到的`，更多的是因为让自己有一些判断，有些正确的工作想法，有些东西一定要去留意他，而不是去解决它，有些东西一定要去关注，而不是去想方法去逃避，作为女老师，我时刻为自己的工作而感到骄傲，有些时候我也会坚决不移的去展开一些工作思路，让自己拓展好自己的一些工作想法，让大家都可以看到这个过程当中，我一直都在为自己而努力着，一直在为自己的工作感到骄傲，时刻为接下来的教学工作做好充分的准备，让大家都可以催促我安排一些有必要的事情，我也一定会在接下来的家访工作当中进一步的理解学生的情况。小学家访工作方案篇3作为老师，我们知道要全员定期家访，覆盖全部学生家庭，主要理解学生家庭根本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反应学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业上有重大变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进展重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。一、家访目的：1、理解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；2、理解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和建立。4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。6、向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措施。7、增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐开展。二、家访途径：以实地登门家访为主要形式。三、活动要求家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”〔即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭【单亲家庭】，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的根底上，建立跟踪回访制度〕；要落实家访内容，做到“七必进”〔即教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理安康辅导进家庭，老师个性化关爱进家庭。〕；要讲务实效，做到“八知道”(学生知师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课老师情况，家长知道学校教育改革的举措，老师知道学生的家庭情况成长环境，老师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访搜集的家长意见和建议。)；要遵守纪律，做到“十不准”(不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准承受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进展有偿家教，不准在家访中与学生家长发生矛盾，不准在家访中参与违法违纪的行为活动，不准借家访名义宣传封建迷信思想和分布有违犯党和国家政策的言论。)四、做好家访记录，及时反应每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中理解掌握的资料，及时反应，对学生重新分析^p评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。五、时间〔日程〕安排：每周三放学后。总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的开展思路，宣传施行素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，获得家长对学校教育的深化理解和对老师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改良教学方法，进步教学程度。小学家访工作方案篇4趁着这次假期，我们学校决定进入学生家中与学生父母沟通，做家访工作，为了保证在家访过程中让家长配合工作，我们事先做好家访工作方案，并且按方案进展先后工作。我们学校的学生里学校大都不是很远，着给我们家访提供了便利，为了气家访做好工作，我们要做好准备工作，随心的人员，班主任，其他老师，人数不能太多，所以安排两人为一组进展家访。一、规划道路按照我们家访的原那么，重点访问的是家境困难的贫困学生，毕竟他们的家境需要做好相应的调查工作，并组好开学安排工作方案，对于访问的道路，我们会从从学校最远的区域开场，每个学生花费变天时间理解，主要的交通工具是学校的小型校车，有学校驾驶员驾驶，组成三人慰问团，共同去理解情况，为了防止一些不必要的事情发生，我们学校规定了很多相关的规划，对于学生的根本工作操作都必需要做到一点，就是要按时，按质量完成，每个人都要到达根本的素质要求。同时必需要做到接触到家长，在去家访前做好家访时间安排，并且询问好家访的详细时间方案，保证自己家访工作顺利完成，并且要经过学生家长的同意才可以去，不然出现无功而返的情况会严重影响到根本的工作情况的。二、理解学生家庭情况当天进入到学生家中，我们会分两路，一路是来接学生家中的情况，主动与家长沟通，然后查看学生的生活环境，调查家庭的一些根底设施，假如非常不好我们还会带一些礼品作为慰问之物给他们一些礼品，让他们知道我们学校非常重视学生的学习，同时也传达学生读书的好处，毕竟很多家里贫困的学生的家中为了减轻负担会不让学生上学，或者对他们上学支持的少，所以为了防止出现这样的情况，我们就必需要让家中多重视学生的学习，让学生将来可以有一个更高的可能，同时对于学生家里的左右邻舍去理解他们对其评价，弄清楚学生家中是否有弄虚作假的情况，着也是通过另一个放慢去接触学生的另一面，看在其别人眼中学生的情况如何。三、理解学生在家学习情况最终要的一个就是要理解学生在家中的学习情况，是在家里面玩游戏，还是在做作业，对于这些情况我们应该与学生的父母弄清楚，讲明白，把事情交代好保证学生在家认真学习，同时让家中监视学生学习，让父母做好更重学习方案，在家也不能落下学习的根本情况，做好教学的根本措施保证学生学有所成。小学家访工作方案篇5随着教学的进展，我们老师对学生的情况也越来越理解。但是，毕竟在小学的时间里，学生有大局部的时间都是在家中度过，对于学习和生活，父母的影响力照旧很大。为了能让学生们都能加强学习状态。我们需要父母在家中的时候一起配合教诲。这样才能更好的完成教育学生的任务。家访的目的，不仅仅是我们去理解学生，而且还有让家长去理解在学校中的学生，更是要让学生，理解自己的状况，理解老师和家长对他的期望。为此，我对这次的家访做出方案如下：一、班级的情况分析^p我们班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。从数量和情况上看，想要短时间内完成家访是很难的，只能由近到远的渐渐完成这份工作。为此在工作前，我要先分析^p学生们的居住地址，对家访的先后顺序做做好规划。接着，再通过顺序，进展准备和工作。考虑到局部同学的家住偏远，必要的情况下，我也可能要做好准备或让家长和自己约定好时间互相见面。二、学生的准备进展家访，对学生们是不能隐瞒的，不仅不能隐瞒，我还必需要带动他们的积极性，要让他们认识到家访的目的并不是为了批评他们，而是为了鼓励他们。根据过去的经历，学生们对家访的印象确实不好。但我要努力的改变这个印象，让同学们认识到，学校和家庭，其实是一样的。三、家长方面的通知去家访之前，和家长做好联络也是必要的。为了能不给家长添费事，