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文档简介

小学数学二年级下册课件（北师大版）

认识直角能够通过直角的特征认识直角。通过三角板辨认直角、锐角、钝角，培养空间观念。经历和直角对比，认识锐角和钝角的特点。难点：会用三角板上的直角判断锐角和钝角。重点：掌握直角、锐角、钝角的特征。直角直角说一说，下面哪些角是直角？小组活动（一）每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交流画法。小组活动（二）交流“判断是直角、锐角还是钝角”的方法。小组活动（三）1、用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。锐角直角钝角2、用三角板比一比，填一填。3、在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。4、计算并验算。388421809对折再对折打开5、把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。6、看一看，做一做。（1）七巧板中哪一块板上有直角？哪一块板上有钝角？（2）分别用附页3七巧板中的两块板，摆出一个直角和一个钝角。角的分类：锐角：比直角小直角：三角板上最大的角钝角：比直角大

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