




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文档简介
英语
I.ListeningComprehension
SectionA
Directions:InSectionA,youwillheartenshortconversationsbetweentwospeakers.Attheend
ofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationsandthe
questionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandthequestionaboutit,read
thefourpossibleanswersonyourpaper,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestion
youhaveheard.
1.A.Inaschool.B.Inagasstation.C.Inahospital.D.Inagarage.
2.A.At9:30.B.At9:40.C.At10:09.D.At10:39.
3.A.Planningasportsevent.B.Writinguplocalnews.
C.Readinganewspaper.D.Puttingupadvertisements.
4.A.Itisluxurious.B.Itissatisfactory.C.Itiscompetitive.D.Itisdisappointing.
5.A.Hehashadtoomanyholidaysthisyear.B.Heisn'tinthemoodtotravel.
C.Phuketistoofarforafamilyholiday.D.Familyholidaysnolongerinteresthim.
6.A.Hisgrandmaisquitefondofthedress.
B.Thesaladanddressingtastesverygood.
C.Thesaladanddressingcan'tmatchhisgrandma's.
D.Hisgrandmacan'tmakedelicioussaladwithdressing.
7.A.Sheisthespeakers'boss.B.SheisnotathomethisSaturday.
C.Sheisnoteasy-going.D.Sheseldominvitespeopletoherhome.
8.A.Thewomandoesn'tlikeSerbia.B.ThewomanhasbeentoSerbia.
C.ThewomanisplanningatriptoSerbia.D.ThewomanhasnoideaaboutSerbia.
9.A.LivewithJaneandSophie.
B.AskSophieaboutheraccommodation.
C.InviteViviantobeherroommate.
D.SharearoomwithJane.
10.A.Theplanewillleaveat3:20.B.Theplane'sdeparturetimeremainsunknown.
C.Themanhasjustmissedhisflight.D.Themanisatawrongcheckincounter.
SectionB
Directions:InSectionB,youwillheartwoshortpassagesandonelongerconversation,andyou
willbeaskedseveralquestionsoneachofthepassagesandtheconversation.Thepassagesand
theconversationwillbereadtwice,butthequestionswillbespokenonlyonce.Whenyouheara
question,readthefourpossibleanswersonyourpaperanddecidewhichonewouldbethebest
answertothequestionyouhaveheard.
Questions11through13arebasedonthefollowingpassage.
11.A.64years.B.59years.C.56years.D.46years.
12.A.Developingbetterhealthcaresystems.B.GoingthroughtheCovid19crisis.
C.Easingtheburdentothehealthservices.D.Loweringthepublichealthbudgets.
13.A.WHO'seffectiveworkinAfrica.
B.Developmentofnewhealthpolicies.
C.Measurestoliftpeoplefrompoverty.
D.SuggestionsforpublichealtheffortsinAfrica.
Questions14through16arebasedonthefollowingpassage.
14.A.Quittingtotalktosomeone.B.Leavingtheofficewithouttellinganyone.
C.Abandoningextraworkduties.D.Stoppingworryingaboutworkperformance.
15.A.Firingthetroubledemployeesquietly.B.Forgettingaboutinactiveworkers.
C.Creatingabettercommunicationculture.D.Buildingadirectsystemofpushingmessages.
16.A.Reasonsbehindanofficeculture.B.Solutionstoaworkplaceconflict.
C.Tipsforasuccessfuljobinterview.D.Stepsofbuildingalivelycommunity.
Questions17through20arebasedonthefollowingconversation.
17.A.Workingonhispaper.B.Thinkingofaprofessor.
C.Takinganap.D.Lookingforareferencebook.
18.A.Itiscomplicating.B.Itisboring.
C.Itisinspiring.D.Itischallenging.
19.A.AstudentgavealectureonAmericanRevolution.
B.Theprofessorfailedtoanswerastudenfsquestion.
C.TheprofessorshowedhismasteryofAmericanhistory.
D.Astudentwasaskedatoughquestionbytheprofessor.
20.A.ProfessorRiversthinkshighlyofProfessorAnderson.
B.ProfessorRiversisinterestedinwomen'sstudies.
C.ProfessorRiversknowslittleinthisarea.
D.ProfessorRivershasalotofsparetime.
ILGrammarandVocabulary
SectionA
Directions:Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammatically
correct.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheother
blanks,useonewordthatbestfitseachblank.
RunnersandCyclistsUseGPSMappingtoMakeArt
Fitnessappsandthepoweroflivesatellitetrackinghaveallowedrunners,cyclistsandotherstodrawhearts,
animals,birthdaywishes-andevenhomagestoVermeer-acrosstheirlocallandscapes.
In1665,JohannesVermeerdabbed(轻涂)thelastdropofpaintontoacanvas(帆布)inhisDutchstudio,
](complete)hismasterpiece“GirlwithaPearlEarring.^^OnanAprilday357yearslater,JanineStrong
slowedherbiketostop,pausedherfitnessapp,andwatchedasthesnakinglineofhercyclingroute2(draw)
theshapeofVermeer^masterpieceoverthestreetsofBrooklyn.
Ms.Strongcreates3hascometobeknownas“GPSart”—apractice4usestheGlobal
PositioningSystemmappingcapabilitiesofmodernphoneappslikeStravatocreatedigitaldrawingsusingan
athlete'srouteacrossthelandscape.5ofbikingonastraightpathorincirclesaroundapark,Ms.Strongplans
herridesintheshapesofbirthdaycakes,stars,birds,lions——andtheoccasionalVermeer.
Thehobbyhasgrownwiththewidespreadavailabilityofsatellitetrackingforusebyordinarypeople,infitness
appslikeNikeRunCluborMapMyRide.ItisnowapopularityonStravaoften6(refer)toas“Stravaart.”
Stravaarthasexistedsincethatapp'sreleasein2009,butitexperiencedasuddenincreaseinuseduringthe
pandemic(疫情).AccordingtoMichaelJoseph,aseniorcommunicationsmanageratthecompany,morethanthree
billionactivities7(upload)toStravasincethebeginningof2020.
Tocompleteherdigitalvisionof“GirlwithaPearlEarring,"Ms.Strongbikedalmost50milesaroundsouthern
Brooklyn,carefullycheckingStrava8(make)surethateachturn,circle,andstraightawaywasachievingthe
iconicearringandheadcoveringofVermeer^original.4<Ialwayshaveabigsmileonmyface9itworksout
andIuploaditandit'sdoneJshesaid."It'safar10(satisfying)feeling.^^
【答案】1.completing
2.drew3.what
4.that##which
5.Instead6.referred
7.havebeenuploaded
8.tomake9.when##as##after
10.moresatisfying
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲的是跑步者和骑自行车的人用GPS地图来创作艺术。
【1题详解】
考查非谓语动词。句意:1665年,JohannesVermeer在他荷兰工作室的画布上涂抹了最后一滴颜料,完成了
他的杰作《戴珍珠耳环的女孩》。句中谓语是dabbed,空格处用非谓语动词,JohannesVermeer和complete
之间是主谓关系,因此空格处用现在分词表主动,故填completing。
【2题详解】
考查动词时态。句意:357年后的一个4月的一天,JanineStrong放慢自行车的速度停下来,暂停了健身应
用程序,看着她骑自行车时蜿蜒的路线在布鲁克林的街道上勾勒出Vermeer这幅杰作的形状。as引导的是
时间状语从句,由"OnanAprilday357yearslater”可知,时态用一般过去时,空格处用过去式,故填drew。
【3题详解】
考查宾语从句。句意:Ms.Strong创作了所谓的“GPS艺术”——利用Strava等现代手机应用程序的全球定
位系统(GPS)绘图功能,根据运动员穿越地形的路线绘制数字图形。"hascometobeknownas“GPSart"”是
宾语从句,从句中缺少主语,句子表示“Ms.Strong创作了所谓的“GPS艺术””,因此空格处用what引
导宾语从句,故填what。
【4题详解】
考查定语从句。句意:Ms.Strong创作了所谓的“GPS艺术”——利用Strava等现代手机应用程序的全球定
位系统绘图功能,根据运动员穿越地形的路线绘制数字图形。空格处引导的是定语从句,从句中缺少主语,
先行词practice是物,因此空格处用关系代词that/which引导定语从句,故填that或which。
【5题详解】
考查固定短语。句意:Ms.Strong不会沿着笔直的小路骑行,也不会在公园里绕圈骑行,她把自行车设计成
生日蛋糕、星星、小鸟、狮子的形状,偶尔还会画上Vermeer的画。由Kofbikingonastraightpathorincircles
aroundapark,Ms.Strongplansherridesintheshapesofbirthdaycakes,stars,birds,lions—andtheoccasional
Vermeer”可知,句子表示“Ms.Strong不会沿着笔直的小路骑行,也不会在公园里绕圈骑行",空格处意
为“代替,而不是”,是固定短语insteadof,空格处是instead,位于句首,首字母大写,故填Instead。
【6题详解】
考查非谓语动词。句意:它现在在Strava很受欢迎,通常被称为“Strava艺术”。句中谓语是is,空格处用
非谓语动词,popularity和referto之间是逻辑动宾关系,因此空格处用过去分词,表被动,作后置定语,故
填referredo
【7题详解】
考查动词语态。句意:据该公司高级通信经理MichaelJoseph称,自2020年初以来,已有超过30亿项活动
上传到Strava。由“sinceihebeginningof2020”可知,句子时态用现在完成时,活动是被上传,因此空格
处是现在完成时的被动语态,have/hasbeendone,主语activities是复数,因此空格处是havebeenuploadedo
故填havebeenuploaded0
【8题详解】
考查非谓语动词。句意:为了完成《戴珍珠耳环的女孩》(GirlwithaPearlEarring)的数字视觉,Ms.Strong
在Brooklyn南部骑行了近50英里,仔细检查Strava,确保每一个转弯、每一圈、每一秒都能达到Vermeer
原作中标志性的耳环和头巾。由ucarefullycheckingStravav可知,Ms.Strong仔细检查Strava的目的是确
保每一个转弯、每一圈、每一秒都能达到Vermeer原作中标志性的耳环和头巾,空格处用不定式,表目的,
故填tomake«
【9题详解】
考查时间状语从句。句意:她说:“当我上传成功后,我脸上总是挂着灿烂的微笑。”由“itworksoutand
Iuploaditandifsdone"可知,句子表示“当我上传成功后,我脸上总是挂着灿烂的微笑”,空格处意为
“当……的时候",用when/as引导时间状语从句;句子也可理解为“我上传成功后,我脸上总是挂着灿烂
的微笑”,空格处意为“在……之后”,用after引导时间状语从句,因此空格处应用when/as/after引导从
句。故填when/as/after。
【10题详解】
考查比较级。句意:这是一种更令人满意的感觉。far修饰比较级,satisfying的比较级是moresatisfying。
故填moresatisfyingo
SectionB
Directions:Fillineachblankwithaproperwordchosenfromthebox.Eachwordcanbeusedonlyonce.Notethat
thereisonewordmorethanyouneed.
A.accessibleB.criterionC.concentrateD.reducedE.evolvedF.explore
G.hostH.interactI.restorativeJ.stimulationK.verbalise
OutdoorPlayBeneHtsKids'MentalRestoration
Manyofthepsychologicalbenefitsofoutdoorplayarealreadywellestablished.Ourbrains11in
naturallandscapes,andourperceptual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces.
Thismeansthatnaturalscenesprovidetheperfectlevelof12、whichisthoughttohelprechargethe
brainwhenitistiredandeasilydistractable.Supportingthistheory,onestudyfoundthatchildrenwith
attention-deficithyperactivitydisorder(ADHD)werebetterableto13followinga20-minutewalkinthe
park,comparedtoa20-minutewalkonthestreetsofawell-kepturbanarea.Beingexposedtograssandtreesseemed
tohavehadabeneficialeffectontheirminds.Theauthorsrecommendedusingsuch“doses(剂量)ofnature,,asa
safeand14wayofsupportingchildrenwithADHD,alongsideothertools.
Besidesthese15effects,outdoorplaycanoffervaluablelearningexperiences.Forexample,playing
withmudorsandcanhelpchildrendevelopthewaytheirsensesandmovement16.whichallowsthechild
tograduallyunderstandhisorherbodilysignals.
Suchactivities—awayfromthehouseorclassroom—mayalsohelpchildrentofindwaystocopewith
emotionsthatmaybehardto17inotherenvironments.So-called“sandtraytherapy”,whichinvolves
usingsandandclaytoexpressone'sthoughtsandfeelings,isanacceptedfbnnofcounsellingforchildrenwhoare
strugglingto18theiremotionalstate.
Whenitcomestothechild'sphysicalhealth,themostobviousadvantageofoutdoorplaymaybetheexercise.A
childmayfinditeasiertobuildupstrengthandenduranceinalargeopenspaceresultingina(n)19riskof
overweight,accordingtoonestudyledbyElizabethGershoff,professorofhumandevelopmentandfamilysciences
attheUniversityofTexasatAustin,US.
Thelatestfindings,however,suggesttherecouldbea(n)20ofotheradvantagestoplayinginnatural
environments—andthesecretmaybealiveinthemuditself.
【答案】11.E12.J
13.C14.A
15.116.H
17.F18.K
19.D20.G
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍的是户外玩耍对孩子心理恢复的好处。
【II题详解】
考查动词。句意:我们的大脑在自然景观中进化,我们的感知系统特别适合野外户外空间。由“innatural
landscapes,andourperceptual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces"可知,此处表
示“我们的大脑在自然景观中进化”,空格处意为“进化",是evolve,句子描述过去的事情,时态用一
般过去时,空格处用过去式。故选E。
【12题详解】
考查名词。句意:这意味着自然场景提供了完美的刺激水平,这被认为可以帮助大脑在疲劳和容易分心时
充电。由上文“ourperc叩tual(感知的)systemsareparticularlywellsuitedtowildoutdoorspaces"和下文
"whichisthoughttohelprechargethebrainwhenitistiredandeasilydistractabler,可知,这意味着自然场景提
供了完美的刺激水平,这被认为可以帮助大脑在疲劳和容易分心时充电,空格处意为“刺激”,用名词
stimulation作宾语。故选J。
【13题详解】
考查动词。句意:支持这一理论的一项研究发现,患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)的儿童在公园散步20
分钟后,比在维护良好的城市地区的街道上散步20分钟更能集中注意力。由上文“helprechargeIhebrain
whenitistiredandeasilydistractableM和uchildrenwithattention-deficithyperactivitydisorder可知,此处表
示“患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)的儿童在公园散步20分钟后,比在维护良好的城市地区的街道上散
步20分钟更能集中注意力”。故选C。
【14题详解】
考查形容词。句意:作者建议使用这种“自然剂量”作为一种安全易行的方式来支持患有多动症的儿童,
以及其他工具。由上文“Beingexposedtograssandtrees”可知,让孩子接触草地和树木是一种安全易行的
方式,空格处意为“易得到的”,用形容词accessible作定语,修饰名词way。故选A。
【15题详解】
考查形容词。句意:除了这些恢复性作用,户外游戏还能提供宝贵的学习经验。由上文“childrenwilh
attention-deficithyperactivitydisorder(ADHD)werebetterableto____3followinga20-minutewalkinthe
park”可知,此处表示儿童去公园散步有恢复性的作用,空格处意为“恢复性的”,用形容词restorative作
定语,修饰名词effects。故选I。
【16题详解】
考查动词。句意:例如,玩泥巴或沙子可以帮助孩子发展他们的感官和运动相互作用的方式,这让孩子逐
渐理解他或她的身体信号。由下文“whichallowsthechildtograduallyunderstandhisorherbodilysignals"可
知,玩泥巴或沙子可以帮助孩子发展他们的感官和运动相互作用的方式,这让孩子逐渐理解他或她的身体
信号,空格处意为"相互作用",是interact,theirsensesandmovement_6_"是定语从句,描述客观事
实,时态用一般现在时,主语"theirsensesandmovement”是复数,因此空格处用动词原形。故选H。
【17题详解】
考查动词。句意:这些远离房子或教室的活动也可以帮助孩子们找到应对情绪的方法,这些情绪在其他环
境中可能很难探索«由下文"So-calledltsandtraytherapy",whichinvolvesusingsandandclaytoexpressone's
thoughtsandfeelings"可知,句子表示“这些远离房子或教室的活动也可以帮助孩子们找到应对情绪的方法,
这些情绪在其他环境中可能很难探索”,空格处意为“探索”,是explore,behardtodo意为“很难做某事”,
空格处用动词原形。故选F。
【18题详解】
考查动词。句意:所谓的“沙盘疗法”,就是用沙子和粘土来表达自己的想法和感受,是一种为难以用语
言表达自己情绪状态的儿童提供咨询的公认形式。由上文**So-called“sandtraytherapy”,whichinvolvesusing
sandandclaytoexpressone'sthoughtsandfeelingsM可知,所谓的"沙盘疗法”,就是用沙子和粘土来表达自
己的想法和感受,是一种为难以用语言表达自己情绪状态的儿童提供咨询的公认形式,空格处意为“用词
语表达”,是verbalise,struggletodo是固定短语,意为“尽力做某事“,因此空格处是动词原形。故选K。
【19题详解】
考查形容词。句意:美国德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展与家庭科学教授ElizabethGershoff领导的一项
研究表明,孩子在开阔的空间里更容易锻炼力量和耐力,从而降低超重的风险。由上文“finditeasiertobuild
upstrengthandendurance”可知,孩子在开阔的空间里更容易锻炼力量和耐力,因此会降低超重的风险,空
格处意为“降低的”,用形容词reduced作定语,修饰名词risk。故选D。
【20题详解】
考查固定短语。句意:然而,最新的研究结果表明,在自然环境中玩耍还有很多其他的好处,而秘密可能
就在泥土中。由下文“otheradvantagestoplayinginnaturalenvironments”可知,在自然环境中玩耍还有很多
其他的好处,观察选项可知,空格处用host,ahostof意为“许多”。故选G。
III.ReadingComprehension
SectionA
Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,
CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.
Doesareassuringtouchonthebackbringyoucomfortduringatoughday?Anewstudyfinds,whenitcomesto
touching,peoplearen'teven21aboutwho'sdoingit.ResearchersinGermanysaythetouchofahumanoid
(人形的)robotmakespeople22andmorelikelytofollowtheirrequests.
Insteadofbeing23onotherhumans,researchersarehopingthatonedayrobotsmaybeabletofulfill
therolesoftherapists,personaltrainers,andevenlifecoaches.Theirstudyfollowsthewidespreadincreaseoftouch
24duringtheCOVID-19pandemic.Severalstudieshavepointedouthowphysicaldistancingandisolation
iscreatingavarietyofnegativeeffectsthatincreasefeelingsofstress,depression,andanxiety.
Inthisresearch,48studentsengagedinaconversationwithNAO-aprogrammableresearchrobot.Duringthe
course,forsomeparticipants,therobotbrieflyandseeminglyrandomly25thebackoftheparticipant's
hand.
Thisdifferedfromthedesignofotherstudies,whichhavereliedon26touch.Inresponsetothe
robofstouch,mostparticipantssmiledandlaughed,andnone27-.Resultsshowthosewhoweretouched
weremorelikelyto28theroboturgingthemtoshowinterestinaparticularacademiccoursediscussed
duringtheconversation.Participantsalsoreportedabetter29stateaftertherobofstaponthehand.
30、studentswhoweretouchedweremorelikelytogivetherobotahigherscoreforphysicalattractiveness
(althoughtheseparticipantsstillonlyratedpoorNAOa2.5outof5onaverage).
“Arobofsnon-functionaltouch31tohumans,“LauraHoffrnannfromRuhrUniversityandherteam
write."Slightlytappinghumanparticipants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmore
compliance(依从)totherequestofahumanoidrobot.”
“Itisremarkablethatsimpleandbrieftaponthebackofparticipants9handsshowedsuchaneffect.Involving
morecomplexand32touchingfromarobotmightincreaseengagementandcompliance.^^
Astheresearchersargue,thissmallstudy-oneofthefirsttoexaminethe33ofrobot-initiatedtouch-
suggeststhatthroughtheuseofcomfortingtouches,robottherapistscouldbetter34patientstoengagein
healthyactivitiessuchasexercise.However,theycautionthatmuchabouthuman-robot35arecomplex,
withtherestillmoretobelearnedaboutthedifferencebetweenhumanandrobottouch.
21.A.curiousB.crazyC.pickyD.certain
22.A.happierB.freerC.morestressedD.morefrightened
23.A.hardB.dependentC.impressedD.based
24.A.completionB.formationC.imaginationD.starvation
25.A.watchedB.pattedC.cleanedD.blocked
26.A.human-initiatedB.time-pressedC.technique-basedD.goal-oriented
27.A.madeoutB.thoughtbackC.pulledawayD.setoff
28.A.lookoverB.goalongwithC.takeoffD.standupagainst
29.A.physicalB.emotionalC.financialD.social
30A.HoweverB.ThereforeC.FurthermoreD.Still
31.A.mattersB.seesC.relatesD.gets
32.A.warmerB.longerC.morefriendlyD.moreforceful
33.A.theoryB.historyC.trendD.potential
34.A.warnB.persuadeC.forceD.control
35.A.similaritiesB.conflictsC.constructionsD.interactions
【答案】21.C22.A23.B24,D25.B26.A27.C28.B29.B30.C31
A32.B33.D34.B35.D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文,主要讲的是一项新的研究发现,当涉及到触摸时,人们甚至不会挑剔谁在触
摸。德国研究人员表示,与人形机器人的接触会让人更快乐,也更愿意听从机器人的要求。
[21题详解】
考查形容词词义辨析。句意:一项新的研究发现,当涉及到触摸时,人们甚至不会挑剔谁在触摸。A.curious
好奇的;B.crazy疯狂的;C.picky挑剔的;D.certain确定的。根据下文aResearchersinGermanysaythetouch
ofahumanoid(人形的)robotmakespeople2andmoreHkelytofollowtheirrequestsM可知,当涉及到
触摸时,人们甚至不会挑剔谁在触摸。故选C。
【22题详解】
考查形容词词义辨析。句意:德国研究人员表示,与人形机器人的接触会让人更快乐,也更愿意听从机器
人的要求。A.happier更快乐的;B.freer更自由的;C.morestressed感到更大压力的;D.morefrightened更
害怕的。根据下文“Slightlytappinghumanparticipants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelings
andmorecompliance(依从)totherequestofahumanoidrobot”可知,与人形机器人的接触会让人更快乐,也
更愿意听从机器人的要求。故选A。
【23题详解】
考查形容词词义辨析。句意:研究人员希望有一天机器人可以扮演治疗师、私人教练甚至生活教练的角色,
而不是依赖于其他人。A.hard困难的;B.dependent依赖的;C.impressed印象深刻的;D.based(以某事)
为基础的,为根据的。根据下文"researchersarehopingthatonedayrobotsmaybeabletofulfilltherolesof
Ihempists,personaltrainers,andevenlifecoaches”可知,研究人员希望有一天机器人可以扮演治疗师、私人
教练甚至生活教练的角色,而不是依赖于其他人。故选B。
【24题详解】
考查名词词义辨析。句意:他们的研究是在C0VID-19大流行期间对触摸的渴望普遍增加之后进行的。A.
completion完成;B.formation组成;C.imagination想象力;D.starvation饥饿。根据下文KSeveralstudieshave
pointedouthowphysicaldistancingandisolationiscreatingavarietyofnegativeeffectsthatincreasefeelingsof
stress,depression,andanxiety,,可知,在C0V1D-19大流行期间人们渴望触摸,空格处用starvation表示“渴
望”。故选D。
[25题详解】
考查动词词义辨析。句意:在这个过程中,对于一些参与者来说,机器人会短暂地、似乎是随机地拍他们
的手背。A.watched观看;B.patted拍打;C.cleaned清洁;D.blocked堵塞。根据第9空后的wrobot'stapon
thehand”可知,机器人会短暂地、似乎是随机地拍他们的手背。故选B。
26题详解】
考查形容词词义辨析。句意:这与其他研究的设计不同,其他研究依赖于人类主动的触摸。A.human-initiated
人类触发的;B.time-pressed时间紧迫的;C.technique-based基于技术的;D.goal-oriented面向目标的。根
据下文“thissmallstudy-oneofthefirsttoexaminethe13ofrobot-initiatedtouch"可知,这个研究
和其他研究不同,其他研究依赖于人类主动的触摸,空格处意为“人类触发的"。故选A。
【27题详解】
考查动词短语辨析。句意:对于机器人的触摸,大多数参与者都笑了笑,没有人离开。A.madeout辨认出;
B.thoughtback回想;C.pulledaway离开;D.setoff出发。根据下文“Resultsshowthosewhoweretouched
weremorelikelylo8theroboturgingthemtoshowinterestinaparticularacademiccoursediscussed
duringtheconversation”可知,对于机器人的触摸,大多数参与者都笑了笑,没有人离开,故选C。
28题详解】
考查动词短语辨析。句意:结果显示,那些被触摸过的人更有可能同意机器人的要求,让他们对对话中讨
论的特定学术课程表现出兴趣。A.的okover检查;B.goalongwith赞同;C.takeoff起飞;D.standupagainst
反对。根据下文uSlightlytappinghumanparticipants'handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsand
morecompliance(依从)totherequestofahumanoidrobot可知,那些被触摸过的人更有可能同意机器人的要
求。故选Bo
【29题详解】
考查形容词词义辨析。句意:参与者还报告说,机器人轻拍他们的手后,他们的情绪状态有所改善。A.physical
身体的;B.emotional情绪的;C.financial金融的;D.social社会的。根据下文"Slightlytappinghuman
participants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance(依从)totherequestofa
humanoidrobot"可知,机器人轻拍他们的手后,他们的情绪状态有所改善。故选B。
【30题详解】
考查副词词义辨析。句意:止匕外,被触摸过的学生更有可能给机器人的外表吸引力打更高的分(尽管这些
参与者仍然只给可怜的NAO打了平均2.5分(满分5分))0A.However然而;B.Therefore因此;C.Furthermore
此夕卜;D.Still仍然。根据下文ustudentswhoweretouchedweremorelikelytogivetherobotahigherscorefor
physicalattractiveness''可知,空后内容是补充说明的,空格处是"此外"。故选C。
[31题详解】
考查动词词义辨析。句意:“机器人的非功能性触摸对人类很重要,”Ruhr大学的LauraHoffmann和她的
团队写道。A.matters重要;B.sees看见;C.relates联系;D.gets得到。根据下文“Slightlytappinghuman
participants,handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance(依从)totherequestofa
humanoidrobot"可知,机器人的非功能性触摸对人类很重要。故选A。
【32题详解】
考查形容词词义辨析。句意:让机器人进行更复杂、更长时间的触摸,可能会提高用户的参与度和依从性。
A.warmer更温暖的;B.longer更长的;C.morefriendly更友好的;D.moreforceful更有力的。根据上文
“Slightlytappinghumanparticipants'handsduringaconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance
(依从)totherequestofahumanoidrobot”和下文umightincreaseengagementandcompliancev可知,让机器
人进行更复杂、更长时间的触摸,可能会提高用户的参与度和依从性。故选B。
【33题详解】
考查名词词义辨析。句意:正如研究人员所言,这项小型研究是首次检验机器人发起的触摸潜力的研究之
一,它表明,通过使用舒适的触摸,机器人治疗师可以更好地说服患者参与健康活动,如锻炼。A.theory
理论;B.history历史;C.trend趋势;D.potential潜能。根据下文“ofrobot-initiatedtouch”可知,这项小
型研究是首次检验机器人发起的触摸潜力的研究之一。故选D。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意:正如研究人员所言,这项小型研究是首次检验机器人发起的触摸潜力的研究之
一,它表明,通过使用舒适的触摸,机器人治疗师可以更好地说服患者参与健康活动,如锻炼。A.warn警
告;B.persuade说服;C.force强迫;D.control控制。根据上文uSlightlytappinghumanparticipants'handsduring
aconversationresultedinbetterfeelingsandmorecompliance(依从)totherequestofahumanoidrobot''可知,
机器人治疗师可以更好地说服患者参与健康活动。故选B。
【35题详解】
考查名词词义辨析。句意:然而,他们警告说,人与机器人之间的互动很复杂,关于人与机器人触摸之间
的区别还有更多需要了解的地方。A.similarities相同点;B.conflicts矛盾;C.constructions建造,建筑;D.
interactions互动。根据下文“humanandrobottouch”可知,此处表示“人与机器人之间的互动很复杂”。
故选D。
SectionB
Directions:Readthefollowingthreepassages.Eachpassageisfollowedbyseveralquestionsor
unfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choose
theonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassageyouhavejustread.
(A)
Iknowpeoplewhosaytheydon'twatchtelevision,andIalwaysnodandagree.Readingrequiresintelligence,
andtelevisionismerelyentertainment,right?
I'mgoingtoScotlandthisyear,andthreedifferentpeopletoldmeImustwatch“Outlander“beforeIgo,which
islike“GameofThrones“forfansofromancenovels.1watchedthefirstfourhourlongepisodesbacktoback.When
IstoodupfromthecouchIfeltsick,anditwasn'tjustthecookies,popcornandpeanutbuttersandwichesI'dhad
withoutnoticing.Itwasdarkoutside,andIfeltashamed.Ihadspenthalfadayonthecouch.ResearchforScotland?
Notexactly.
AfewdayslaterIhadalibrarybookdue:TheNationalBookAwardwinnerTheFriend,bySigridNunez.I
neededtofinishit,soIreadthelasthalfstraightthrough.IwasabsorbedinNunez'sNewYorkCity,worryingabout
theheroin'scareerandherfuture.Ifinishedthebookwithtearsinmyeyesandstoodupfeeling,well,great.
Ihadwastedanotherfourhoursonmycouch.Ihadn'teatenasmuchjunkfoodbecauseIneededmyhands
free—andnotsticky—soIcouldturnpagesandreturnthebooktothelibraryrelativelyclean,butIhadn'tmovedand
onceagainitwasdarkoutside.WhydidIfeelsomuchbetterandguilt-free?
Alltheresearchsaysreadingabookisgoodforyou.Itreducesstress,promotescomprehensionandimagination,
relievesdepression,helpsyousleepandmaycontributetopreventingAlzheimer's.Theactofphysicallyturninga
p
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