新接班二年级班主任工作计划

—新接班二年级班主任工作计划我们要怎么写二班级班主任工作方案呢？每个班主任都有责任管好自己的班级，都想管好自己的班级，这是老师职业道德和班主任工作性质所确定的。下面是为大家搜集有关于新接班二班级班主任工作方案，希望你喜爱。新接班二班级班主任工作方案1一：班级根本情况分析我班这一学期共有27位同学，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同学平常上课都比拟认真.同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点.但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，因此同学的自觉性差，没有良好的学习习惯.所以，我强化对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯.并开展一些活动帮忙那些学习成果不好的同学，开展以一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成果提上去.二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进展.三：奋斗目标1、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校，培育同学具有现代化素养的一代新人.2、提高班级教学质量.3、对同学进行养成习惯的培育.4、培育同学在学习中专注主动，生活中干净勤劳，充满自信，从而形成良好的班风.四：工作重点1、强化班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体.2、培育同学良好学习卫生等行为习惯.3、强化沟通，促同学心理素养健康进展.4、狠抓学困生工作.5、强化安全教育.6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识.五：详细措施1、强化班级建设，狠抓落实班风建设.（1）强化全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充足发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人.（2）培育班上同学良好的纪律，小同学好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架.平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯.2、培育同学良好的学习和卫生习惯.（1）强化同学学习习惯的养成教育.班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比拟全面.因此，我将针对孩子的独特特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他强化检查次数，课堂提问以查效果.对于班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变使之有所改进.（2）对同学卫生习惯的教育.有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，我将培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育同学爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑.3、强化沟通，促同学心理素养健康进展.各项研讨说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介.可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展健康的情感体验，具有非常重要的意义.（1）培育同学主动的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康有心态.（2）活动中强化心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练.（3）创设师生间情感沟通的宽松心境.5、狠抓学困生工作.（1）擅长发现闪光点.尺有所短，寸有所长.每个同学都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机.如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做训练时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到我也能答复、老师也重视我.（2）进行恰当的表扬和批判马克吐温曾说过：只凭一句赞美的话我就可以活上两个月.每位同学都喜爱被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬在班级管理中，作为老师假如能够多发现同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能按时赐予表扬，让同学明白他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念.（3）开展一帮一活动，激励优生帮忙学困生，促进学困生的进步.6、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识.（1）利用班会、晨会提高同学的交通、防火安全意识.（2）教育同学不随便到池塘边玩.（3）适时进行法制教育，严禁同学打架，玩火等不良行为习惯.此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育同学端正学习看法，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动同学的主动性，重视进展同学的制造力量，树立远大的抱负，学习老一辈革命家的精神.同时教育同学养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做.新接班二班级班主任工作方案2一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、班级口号一天比一天有进步。三、同学现状分析我班本学期共有同学32人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。二班级同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。四、工作目标1、连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。激励同学大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。五、重点工作1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找第二梯队，激发同学的潜能。2、健全“小组长管理”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、强化心理健康教育，关怀每位同学的成长，特别是困难生的成长，努力使每位同学都能欢乐地成长、聪慧地学习。六、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。充足利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要清静的环境”及“课间是休息的时间，不答应打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，按时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的同学评价表，对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。利用升旗仪式，强化同学的德育教育。升旗结束后，对上周得流淌红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践研讨，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。（1）课堂纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求穿着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、按时清扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。4、家校结合，分类施教。（1）常常主动找同学谈话，点出不缺乏，提出希望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习爱好。（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。（4）常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。新接班二班级班主任工作方案3新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析我共有同学28人，其中男生12人，女生16人，男女人数根本均衡。同学来自周边各个村寨，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭同学4人。详细情况分析如下：品德方面，本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种.种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分认真听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师主动协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、连续抓好二班级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展独特特长，促进身心健康。详细工作：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）留意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。说明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下：（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对同学进行道德行为的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。（3）每天由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时辰做同学的表率，身教重于言教。六、同学心理健康教育1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。伴着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教育就显得尤为重要。七、同学安全教育1、常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨8：00准时进教室，带着孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意同学安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于二班级班级人数不多，本学期我计划对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力!新接班二班级班主任工作方案4一、班级概况行为习惯方面：同学能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象显现，常常要老师同学提示。学习情况：大部分同学较聪慧，思维活泼，作业能认真完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德情况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会显现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、指导思想为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。三、工作重点本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德和同学的日常行为标准。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施（一）行为标准：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好同学。抓同学行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充足发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，施行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。（三）对同学进行思想品德。1、利用晨会课对同学进行《小同学守则》、《小同学日常行为标准》的，让同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对同学进行品德。（四）引导同学努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。2、强化对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。（五）关怀同学身心健康。1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、同学强化体育锤炼，增加体质。3、同学养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、同学形成健康的心理状态。五、每月工作布置三月：安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。强化同学思想，组织同学学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育同学乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，强化课间纪律。同学爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的爱护。培育同学团结友爱。四月：培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织同学进一步学习学校的标准条例和小同学守则，同学爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对同学强化安全学问，强化学校的常规。强化课堂纪律。（组织写字竞赛；小制作、绘画展览；迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习稳固。同学要老实和做事认真负责，并强化品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及同学放假前后的安全卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬激励。新接班二班级班主任工作方案5一、班级概况：我班这学期共有47名同学，其中女生21人，男生26人。在经过了一年的学习生活后，班上大部分同学都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。当然也有部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。二、管理目标：1、行为习惯目标：培育同学正确的读书写字姿态，认真听讲，排队快、静、齐，认真做眼保健操，爱护教室、校内环境卫生等良好行为习惯。2、学习力量目标：培育同学擅长思索，主动发言，作业标准书写，精确率高，勤于阅读的力量。三、工作重点：1、强化班队建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。强化全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，树立我为班级服务荣耀的集体主义精神，人人争做班级小主人。培育良好的班风，强化同学的纪律，树立孩子较强的自信念，使他们养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培育同学良好学习、卫生等行为习惯。针对孩子的独特特点培育他们良好的学习习惯，强化检查作业书写的.检查力度，提高课堂提问效率。要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。培育一名力量较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行检查、催促，组长认真负责催促，做好值日工作。3、强化沟通，促同学心理素养健康进展。伴着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教育就显得尤为重要。对少数有心理问题的同学，要按时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，按时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发现规律，削减同学的心理问题发生率。从关怀、爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求。赐予微笑的面容，激励的话语，鼓励的目光。4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。擅长发现同学身上的闪光点，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时按时表扬。多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们主动严格地要求自己。多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。开展“一帮一”活动，激励优生帮忙学困生，促进学困生的进步。5、强化安全教育，确保每一位同学健康欢乐的成长。推行素养教育，安全工作是首要问题。面对安全意识淡薄的小同学，要常常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让同学有安全观，并能互相提示，养成良好的习惯。6、通过丰富多彩的班队活动，提高同学的素养、实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。利用班会，学习《小同学守则》、《小同学日常行为标准》，进行爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动同学的主动性，重视进展同学的制造力量，养成讲文明讲礼貌的好习惯。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改进。新接班二班级班主任工作方案6本班共有26名同学，16名女生，10名男生。大部分同学思想比拟上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在答复问题等方面不够踊跃，应连续强化训练，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性。显现错误认识不到或不愿改正。一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一，常规教育常抓不懈：从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次顺应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规教育.因此，我确定从以下几点入手：1，充足利用班会等时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的根本礼仪。2，充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.比方：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为教育.另外，还要进一步标准同学的行为习惯。3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对YJBYS同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一