空气是一种宝贵的资源

第2时

空气是一种宝贵的资源【学习目标】1.通阅读教材知道空气各成分主要用途：2.了典型空气污染物的来源和害，及减少空气污染物的措施，树立爱护环境的观念。【自主学习】阅读教材P28—，成下题。1.氧气的用途主要是________________2.由于氮气的化学性质不活泼，因此常用____________3.稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，在空气中的含________，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体的化学性质不活泼，因此常用作___________。有气体通电时___________________，可用制成多种电光源。4.空气的保护：1到气中的有害物质分为和害气体有，它们来自于2）目前计入空气污染指数的项暂定__________________________________________和臭氧，二氧化碳不列入空气污染指数项目。3）保护措施有：。【共同建构】活一在气氧含的验，气内余气主是气，合验日常活验论1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？2.集气瓶内水面上升一定的高度后能继续上升吗这种现象能不能说明氮气不易溶于水？【典型例题】例1．电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体此气体通电时会发光，它()A．氧气B．氮C.空气D.氖例2.2年是不平凡的一年，中国正式加入了WTO，赢得了2008年第29夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校同学提出于下列环保建议：①开发新能源减矿物燃料的烧②开发生产无汞电池③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋④倡使用手帕减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。其你认为可以采纳的是)A．①③⑤B．⑤．①②④⑤D①②③④⑤【当堂演练】1.排到空气中的有害物质，大可分为（）A．一类B.两类C.类四类2.造大气污染的有害气体是（）A．氮气、氧气B.稀有气体、二氧化碳C.一氧化碳、二氧化硫D.氮气、二氧化碳3.下情况一般不造成空气污染是）A.煤燃烧生成的烟B.汽车排气生成的烟雾人呼出的二氧化碳放炮产生的烟雾４．氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是（）Ａ氧具有可燃性Ｂ氧能供动植物呼吸Ｃ氧能支持燃烧Ｄ某物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧

【课后提高】1．下列造成空气污染的物质不由化学变化产生的是（）Ａ焚垃圾产生大量的烟尘Ｂ建筑施工时飞扬起的沙尘Ｃ化燃料燃烧产生的气体Ｄ汽车行驶排放出的尾气2.搜人员克服严重的高原反应困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是（）A．氧可供呼吸．氧可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．氧气是无色无味的无毒气体3.下物质的用途，是利用物理质的()A．氧气用于炼钢B.有气体用作保护气C．氮气用于制造化肥D.稀气体用于电光源4.下说法中正确的是（）A空的成分是固定不变的空气含量最少的气体是稀有气体C氮在焊接金属时能够作保护是因它的性质不活泼D稀气体的性质非常稳定，和他物质都不能发生化学反应。5.下物质排放到空气中，不会空气受到污染的()A．燃烧煤和石油产生的废气．化工厂排放的烟尘C．机动车辆排放的尾气．绿色植物光合作用后产生的气体下表是城市空气质量每周公报的部分内容。下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是（）项目总悬浮颗粒二氧化硫二氧化氮

空气污染指数52724

空气质量级别Ⅱ

空气质量描述良A.焚垃圾B.用煤和石油产作燃料C.阳能的利用排的尾气【思维拓展】下图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。(1)先关闭活塞，把螺旋状的铜丝在酒精灯上烧热后，迅速插入试管，接触试管底部的一小块白磷，同时塞紧单孔塞，观察到的现象是。(2)待试管冷却后，打开弹簧夹，观察到的现象是，生该现象的原因是。(3)思考并回答下列问题：a.白磷试管中燃