沪教版小学五年级音乐下册(简谱)全套课件

沪教版小学五年级音乐下册(简谱）全套PPT课件少年英雄

在我们光荣的历史丰碑上，镌刻着一批少年英雄的名字，他们的英雄事迹，成为我们永远学习的光辉榜样。

前言英雄事迹花木兰

花木兰（412年-502年），花木兰的事迹流传至今，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。

花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一，是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。刘胡兰

刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。

刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字："生的伟大，死的光荣"。她也是唯一三代领导人均为其题字的英雄。王二小

王二小，中国少年抗日英雄，生于1929年1月22日，河北省保定市涞源县人。

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小狠狠的摔在了石头上，用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。草原小姐妹

蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在了脚上，脱不下来。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。开心一刻竹板响，响连天。走上台把英雄赞。替父从军立战功，女扮男装花木兰生的伟大死的光荣，歌唱英雄刘胡兰。抗日英雄王二小，把敌人带进了埋伏圈。草原英雄小姐妹，暴风雪中护羊群。竹板晌，响连天，自古英雄出少年。打竹板，赞英雄，边读边表演。同学们你们还知道哪些少年英雄？说一说。罗志群和邓金娣

罗志群、邓金娣（1910——1927），女，广东省广州市人，是劳动童子团团员，北伐战争时期的小英雄。

1927年4月12日，蒋介石背叛革命，许多共产党人遭逮捕和杀害。而对白色恐怖的环境，罗志群和邓金娣临危不惧，在与组织失去联系的情况下，仍不忘自己的革命重任，继续做宣传工作，揭露敌人，唤醒民众。她们买来纸笔，书写标语，把传单藏进藤篮，偷偷四处散发，在艰苦的环境中鼓舞了人民的革命斗志。

一次，她们在广州市中心散发传单时不幸被捕，在赴刑场的路上，她们视死如归，沿途不断向群众做革命宣传，高喊口号。反动军警疯狂地向她们开枪，她俩中弹倒下又站起来高喊“中国共产党万岁”，最终，她俩为革命献出了年轻的生命。

张锦辉

张锦辉（1915——1930），女，福建省永定县人，土地革命时期的共产儿童团员，宣传革命的红色小歌手。

她13岁参加了共产儿童团，打土豪分田地，站岗放哨，给红军家属干活。她参加了溪南苏维埃政府领导的宣传队，用歌声唱出穷人的仇、地主的狠，用歌声告诉乡亲红军和赤卫队打胜仗的消息。

1930年初春，一次群众大会遭到敌人偷袭，她不幸被捕，受尽了各种刑罚，仍然坚强不屈。农历4月18日，敌人把她押到集市示众，她毫不畏惧，毅然高声唱道：“共产党万年坐天下，反动派总是不久长。”敌人要对她下毒手，她高唱《国际歌》、高呼“中国共产党万岁！”15岁的张锦辉光荣牺牲了。郭滴海

郭滴海，男，福建省龙岩市人，共产儿童团员，闽西革命根据地出名的侦察小英雄。

1930年红军战略转移，他留在村子里，在白匪占据的地方要饭吃，夜晚在草堆上睡觉，同时悄悄地搞侦察，把敌情报告给红军。一次，他侦察到敌人一个据点情况，报告了县政府。首长决定让他把敌人引出来，他连夜跑到白匪军营部，机智地把白匪军引了出来，到了红军埋伏圈时，他一阵风似地钻进岩石和密林中去，大声喊道：“打呀！打呀！”战斗胜利结束后，人们找到了受伤的他，当他听到胜利消息时，高兴地笑了。王朴

王朴（1929——1943），男，河北省完县人，儿童团长，抗日民族小英雄。他从小参加抗日斗争，站岗放哨，送信带路，拥军优属，11岁被选为儿童团长。1943年5月7日那天，日本鬼子进山扫荡，他和乡亲们被围，鬼子威逼群众说出八路军的机器、枪弹埋在什么地方，还说：“谁说出来有重赏。”王朴放声高喊：“爷爷、奶奶、婶娘、大娘、儿童团员们，咱们宁死也不当亡国奴，千万不能告诉敌人。”并带领儿童团员们背诵起“抗日公约”。当敌人下毒手时，他带头喊“打倒日本帝国主义！”枪响了，他和100多名群众英勇地牺牲了。谢荣策

谢荣策（1931——1948），男，辽宁省边中县人。他从小家里很穷，11岁就给地主当长工，受尽了欺凌。他15岁当上儿童团长，领着儿童团员站岗、放哨，干得非常出色。一次，敌人乘解放军撤走袭击了村子，谢荣策不幸被捕。敌人想从他嘴里得到情报，对他进行严刑逼供，打得他遍体鳞伤，但他始终坚贞不屈。敌人见硬的不行，就想收买他。谢荣策义正辞严地说：“你们别来这一套，我跟共产党走定了，就是死也不会向你们投降！”气得敌人直嚎叫。第二天，无计可施的敌人把谢荣策押上刑场。谢荣策大义凛然，高呼“中国共产党万岁”，英勇就义了。林森火

林森火（1934——1950）浙江省玉环县坎门镇人。解放战争时期，他是地下儿童团团长。在地下党的领导下，他和小伙伴们给游击队送信、贴标语、散传单、侦察敌情。他们还秘密地办起一间地下图书馆，向小伙伴们传播进步思想、团结小朋友。1950年11月20日，逃到海上的国民党反动派蹿犯大陆时，他和大人们一起给解放军叔叔送弹药。回来的路上，他在帮助炊事班做饭时，不幸牺牲。战斗结束后，全县人民为他开了追悼大会，还在县烈士陵园里，专门为他修了墓地。刘文学

刘文学（1945——1959），男，四川合川县人。英雄少年。中国少年先锋队模范队员。他出身贫苦，珍惜新中国给予他的学习机会，上学不久，就加入了少先队，他热爱生产劳动、关心集体利益、敢于同坏人坏事作斗争。平时就为集体做了不少好事，受到人们的交口称赞。1959年11月18日晚，当他发现地主分子在偷摘人民公社的作物时，为了捍卫集体利益，勇敢地上前制止。在地主分子的各种诱惑和威胁面前毫不动摇，不顾个人安危，与地主分子展开了英勇搏斗，但终因年幼体单，惨遭地主分子杀害，年仅14岁。刘文学英勇牺牲的事迹传遍了祖国各地，全国的少年儿童都感到无限悲痛。他的事迹，激励着一代少年儿童，以他为榜样，在全国开展了“学习刘文学，做党的好孩子”活动。

英雄小八路

英雄小八路，他们是福建省厦门市何厝小学的几位少先队员。1958年，蒋介石军队叫嚣“反攻大陆”，向我前沿阵地不断打炮。何厝小学奉命向后方转移，几位少先队员却悄悄地留了下来，成立了前线少年支前小组。那天，严惩蒋军的战斗打响了，他们冒着弹火，不顾个人的生命安危，沿着电话线路查线，发现断头就去接，没有钳子就用牙咬出电话线里的铜丝，先后接了十多个被炸断的线头。突然，电话线被炸断一大截，他们就手拉手地用身体接通电话，电流通过每个人身体，身上阵阵发麻。由于电话线路通畅，保证了战斗顺利地进行。在这次战斗中，上级授予他们“英雄小八路”的光荣称号。

张高谦

张高谦（1948—1961），福建省寿宁县人，少先队中队长。

张高谦在学校，品学兼优；在村里，敬老爱幼。他爱劳动、爱集体，主动争取当生产队里的小羊倌，一边读书、一边放羊，受到群众的称赞。

一天晚上，他正在修羊圈，看见一个坏蛋偷集体的羊，他冲上前，紧紧抱住羊的后腿，高喊“有人偷羊啦！”坏蛋忙哄骗道：“别喊，杀了羊分给你一半。”高谦愤怒地说：“集体的羊，谁也不许碰！一根羊毛也不许你动！”他拼命想把羊夺回。坏蛋见软的不行，举起柴刀，威吓说：“你要羊，还是要命？”高谦毫不畏惧，坚定勇敢，紧抱羊儿不放。坏蛋的柴刀向高谦的脑袋砍去。张高谦为保卫集体财产光荣地献出了生命。努尔古丽

努尔古丽（1965——1979），新疆木垒哈萨克自治县大石头乡人。生前，她是乡流动小学的学生。她读了三年半的书，连续7次被评为三好学生。她热爱草原，热爱集体，热心帮助同学。她不仅帮助妈妈做家务，还学会了给牲畜打针、用药的兽医知识。1979年4月10日，她赶的驼群遇上暴风雪。她冒着零下20度的严寒，和暴风雪搏斗了整整一夜，300多峰骆驼保住了，但在凌晨最寒冷的时刻，她被暴风雪夺去了生命。1980年3月，团中央授予她“优秀队员”的光荣称号。

黄淑华

黄淑华（1969——1981），女，福建漳浦县人。她爱劳动、爱集体、关心他人，是雷锋式的好少年，优秀的少先队员。一个星期天，她与伙伴到海滩去摸麦泥螺，3人手牵手向海边涉去。突然，一个伙伴在齐腰深的水中一晃，3人同时掉进没顶的汊港。黄淑华才学会游泳，但她不顾自己安危，用力把一个伙伴托起，推到浅水滩头上去，又返身救另一个伙伴，连续两次没有成功。这时，她已筋疲力尽，但她仍顽强地用自己的身体将伙伴顶起。伙伴终于得救了，可年仅12岁的她自己却牺牲了。

韩余娟

韩余娟（1971——1983），女，江苏宿迁县人，舍己为人的小英雄。她几年坚持不懈地为群众做好事，像对待亲人一样照顾本村70多岁的孤寡老人傅奶奶。1983年8月14日夜，傅奶奶居住的房顶水泥檀条断裂，在房屋倒塌的危急关头，韩余娟临危不惧，用力把傅奶奶推到墙边的安全地方，就在这时，房顶塌了。韩余娟把生的希望让给了老人，把死的危险留给自己，为了抢救傅奶奶，她献出了宝贵的生命。为表彰韩余娟的事迹，团中央授予她“舍己为人小英雄”的光荣称号。赖宁

赖宁（1974——1988），男，四川省石棉县人。他小学期间，年年被评为三好学生和优秀少先队员，曾获得省红领巾读书报一等奖。到中学后，曾3次上山扑火。1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵生命，年仅14岁。他用实际行动实践了“人民的利益高于一切”的崇高理想和信念。他闪烁着共产主义思想光辉的事迹，为全国青少年树立了学习的榜样。为了表彰赖宁同学的先进事迹，共青团中央、原国家教委决定，授予赖宁同学“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少先队员向赖宁同学学习，学习他的胸怀大志，从小做起；学习他热爱科学，勇于实践；学习他积极进取，全面发展；学习他热爱祖国，临危不惧。1989年荣获全国“十佳少先队员”称号。危墙下，他挺身而出12岁的王磊是甘肃省陇南市桔杆学校四年级的学生。2008年5月12日下午，同学们正在教室里上课。突然，教室剧烈晃动起来，同学们都慌了。沉着的王磊积极帮助老师把同学疏散到操场。此时，站在教学楼危墙跟前的4位同学全然不知身后的围墙已经摇摇欲坠，情况十分危急！眼疾手快的王磊箭步冲上前去，一边喊一边用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了，3米多高的围墙倒塌下来，王磊的双腿被重重压在下面。老师们迅速扑上去搬走水泥块，将王磊解救出来，但他的左腿已被砸的血肉模糊，左腿粉碎性骨折，尽管送往医院后立刻治疗，但王磊的左腿还是没有保住。王磊为救同学失去了左腿，他舍己救人的行为在家乡广为流传。11岁的王博是一名品学兼优的学生，在班里担任班长。5月12日下午地震发生时，他和同学们正在教学楼二楼的教室里上课，突然整个教室开始剧烈晃动起来，同学们都不知道发生了什么。当意识到是地震以后，老师立即大喊一声：“地震了！快跑！”大家便向教室门口涌去。

当时坐在第一排的王博冲出教室后，并没有下楼，而是迅速跑到教室后门，将后门打开，然后大声喊着“后面的同学从后门往外跑”。

同学们纷纷冲出教室后，楼梯晃动更加厉害。一名同学摔倒在台阶上，本来已跑到下面的王博又跑了回来，护送同学撤离到操场上。

这时，教学楼学前班的教室里又传来一阵哭喊声。原来学前班的孩子还没有撤离出来，这些孩子年龄大多只有六七岁，有的吓得大哭起来，有的在慌乱中不小心跌倒了，老师们只能把他们一个个往外抱。王博看见以后赶忙冲了过去，跟随老师一起转移学前班的小孩子。这时，教学楼还在摇晃，但他不顾危险，抱起一个小孩就往操场跑，放下后又马上返回去抱第二个，抱不动他就拉着跑，直到救出最后一个孩子。沉着勇敢的好班长小林浩是映秀小学二年级的学生。地震发生时大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“当时石板后面传来一个女同学的哭声。我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。”两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。逃出生天的他没有跑，而是又爬了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。因为救同学，小林浩的头部多处被砸破，左手臂严重拉伤，志愿者每天都用热毛巾为他热敷。小英雄林浩同学们，看了这么多的少年英雄。说一说他们身上都有哪些值得我们学习的地方啊？谢谢欣赏

《雨花石》

歌曲背景：

这首《雨花石》是以雨花石为题创编的电视连续剧《红红的雨花石》的主题歌，它讲述了一个穷人家的孩子在旧社会里，受尽苦难，最后在地下党孙大叔的指引下，踏着革命烈士的足迹，终于光荣地成为了一名新四军战士的故事。这样就使得“雨花石”成为了中国人民缅怀先烈的一种象征。

雨花石得名，源于一则神话传说：公元5世纪，梁天监年间，云光法师在金陵城南石子岗高台讲经，感动上苍，天雨赐花，天花化作五色晶莹的石子。这一则神话故事经历代传播，于是台名为雨花台，石名为雨花石。

现在说南京雨花台红红的雨花石是烈士的鲜血染成的。歌词：我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。雨花石读一读歌曲难点：相同旋律：第一乐句和第二乐句中的相同旋律：第一乐句：第二乐句：不同旋律：第一乐句和第二乐句中的不同旋律：第一乐句：第二乐句：相同旋律：第三乐句和第四乐句中的相同旋律：第三乐句：第四乐句：335

63

|2·3

21

|

7356

|6—|·····︵︵让人们去迎接黎明，迎接欢乐。335

63

|2·3

21

|

7356

|6—|·····︵︵让人们去迎接黎明，迎接欢乐。不同旋律：第三乐句和第四乐句中的不同旋律：第三乐句：第四乐句：63

323

|2—|

303

23212

|1—|·····︵我愿铺起一条五彩的路，︵········16

323

|2—|

303

23212

|1—|·····︵我愿铺起一条五彩的路，︵········不同方式唱一唱歌曲：谢谢！《歌唱二小放牛郎》

欣赏歌曲《松花江上》，想一想你从歌曲中知道了些什么呢？

日本的侵略战争给人民带来的深重灾难。

站岗、放哨、送信等。

今天，老师请同学们听一个动人的故事，一个发生在抗日战争时期的一位抗日小英雄的故事。

当时的孩子们是用怎样的方式在抗日的呢？

抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

方冰（1914年出生）安徽淮南人。原名张世方，笔名方冰到延安后改名。1938年入陕北公学学习。同年加入中国共产党。创作的诗歌《诗唱二小放牛郎》曾到处传唱。1978年后继续写了不少诗作，1985年出版有诗集《大海的心》。1997年去世。是老一辈的作家、诗人。

李劫夫（1913～1976）中国作曲家，音乐教育家。1913年11月17日生于吉林农安，1976年12月17日卒于沈阳。抗日战争期间曾在延安晋察冀边区参加音乐活动，作有歌曲《歌唱二小放牛郎》等，解放战争时期在解放军中任文工团团长，作有歌曲《坚决打他不留情》等。1948年任东北鲁迅艺术学院音乐部副部长。1953年任东北音乐专科学校校长，后任沈阳音乐学院院长。被选为中国音乐家协会理事和音协辽宁分会主席。作品有《我们走在大路上》，为毛泽东诗词谱曲《蝶恋花·答李淑一》、《七绝·为女民兵题照》等和大量毛主席语录歌。他还创作了歌剧《星星之火》和几部小歌剧。1964年出版《劫夫歌曲选》。

《歌唱二小放牛郎》这首歌曲是一首叙事性的歌曲，在民间分节歌的基础上发展起来的。旋律采用起承转合的四句结构，以一个经过精心锤炼的曲调，歌唱多段歌词，刻画一个人物，叙述一个故事。

这首歌曲很接近我国民歌中的小调，但内容、音乐风格都具有新时代的特点。其音调同广泛流行的《小放牛调》有些联系，使人联想到放牛娃的形象，在清新的旋律中又略带些悲凉的情感色彩，寄托着人民对抗日小英雄的哀思。

《歌唱二小放牛郎》思考

①演唱形式？

②情绪？

欣赏歌唱形式是行进中的音乐

情绪：第一段演唱可“一般”（指起伏不大），因为还不知道发生什么事。第四段要激烈一些，因为在打仗……第五段要悲伤，因为二小牺牲了，第六、七段也要悲伤，不过比第五段要“弱”一些……

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。歌唱二小放牛郎

九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。走英雄之路

正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。做新时代的好少年！

二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。

努力学习！立志成才！

敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。让烈士永远活在我们心中

干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。烈士的鲜血不会白流！

词作家方冰、曲作家劫夫，根据这二小的故事，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年。

秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。王二小有哪些值得大家去学习的地方？

英勇顽强、不怕牺牲、舍己为人……今天的音乐课你学到了什么？

我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好的时光努力学习，勇攀科学高峰，为中国的富强贡献自身的力量；在生活中大家更应该做一个有正义感的好小朋友，保护人民的公共财富，和一切不文明的社会风气作斗争！再见！一道道水来一道道山说一说同学们，你们知道这是谁写的吗？说一说同学们，图片上宁死不屈、英勇就义的女英雄你们知道她是谁吗？说一说

同学们你们有谁知道刘胡兰的事迹吗？跟同学们分享一下她的英雄事迹。刘胡兰

刘胡兰（1932年10月8日—1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。

刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字："生的伟大，死的光荣"。她也是唯一三代领导人均为其题字的英雄。刘胡兰语录我宁死也拒不投降。刘胡兰只要还有一口气在，就要为人民干到底。歌曲介绍

歌曲《一道道水来一道道山》出自于1954年中央实验歌剧院重新创作演出，由陈紫、茅沅、葛光锐作曲，于村、海啸、卢肃等编剧的歌剧《刘胡兰》。歌剧《刘胡兰》是一部革命历史剧，主要根据女共产党员刘胡兰的英雄事迹改编而成，以山西民歌为基调，并吸取了山西梆子的音乐特点，歌曲以其极富感情色彩的视觉和听觉效果，不仅能够使演唱者更直观地了解到歌曲本身所要表达的情感，而且还能够对歌曲加深理解，从而提升自己的演唱技巧。它既继承了我国传统戏曲音乐的风格，又大量运用了西方歌剧音乐的创作手法，从而形成了其独特的歌曲特点和音乐风格。而其中贯穿整部歌剧的《一道道水来一道道山》，《任你木棍都打断》和《大风替我传个讯》这三首歌曲则成功塑造了刘胡兰这位革命女烈士的英雄形象。歌剧《刘胡兰主要剧情》

1937年，抗日战争全面爆发，在山西省文水县云周西村一带，常有红军活动。红军战士们常为穷苦孩子们讲革命故事和革命道理。因此，童年时期的刘胡兰就生活在革命精神的熏陶下，培养了反压迫的抗日精神。日军侵占华北后，文水县也被敌人占领。刘胡兰便投入村里的抗日工作，她送别同村好友参加八路军，自己则被群众选为村妇救会领导人。抗战期间，她在带领群众参加反扫荡斗争和组织群众进行生产自救运动中，成绩出色。1945年抗日战争胜利后，刘胡兰在党的领导和培养下，投入了解放战争，并于1946年6月光荣的加入中国共产党，成为候补党员，当时年仅14岁。1947年1月12日，山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村，刘胡兰为营救党支部书记石德辉等同志，不幸被捕。反动军官和地主吕善卿欺她年幼，以利诱与严刑相要挟。刘胡兰宁死不屈。敌人无计可施，残忍的将刘胡兰与其他被捕的共产党杀害，享年15岁。《一道道水来一道道山》背景及歌曲简介

《一道道水来一道道山》是歌剧的第一幕第一场第八曲，是刘胡兰送别红军队伍时所唱。内容是刘胡兰的心上人王本固和子弟兵们要上前线去打仗，临行前，刘胡兰将自己打的毛衣交给王本固，叮嘱他放心地去打仗，不用牵挂自己，并表明了自己对革命的坚定决心。在此唱段中既展现了刘胡兰女孩子的一面，又表现了她身为一名共产党员坚定不移的革命精神。此外，除了融合了声乐曲的特征外，还吸取了歌词中的语言特征，歌曲旋律优美、给人以亲切感，声声感人肺腑。歌曲的创作可谓是即兴、即景，语言通俗化，情感表达真挚、引人动容。此外，这首作品是一首极富山西特色的民歌，它的的音乐素材源于山西民歌和地方戏曲的融合。在这首歌曲中，通过音乐的环环相扣，层层递进，使其富有极强的感染力，它将人物个性与特点刻画得细致入微，淋漓尽致。这首歌的歌词：“一道道水来一道道山，队伍出发要上前线，一心一意去打仗，后方的事情别挂在心间，别挂在心间。放心吧别挂牵，真金不怕火来炼，绳索刀斧摆在面前，也难也难动我的心半点。放心吧别挂牵，句句话儿记在心间，不怕风来不怕浪，不怕不怕难来不避险，埋头一心多工作，争取胜利早实现。风会停云会散，阎匪总会消灭完，等着吧到了胜利的那一天，我们再相见”，深切地表现出了刘胡兰对红军战士们的深切爱戴，将她决心为伟大的共产主义事业而奋斗而献身的革命精神充分地展现出来。歌曲鉴赏

这首广为传唱的歌曲蕴涵浓郁的地方特色，其旋律亲切、柔美、深情、婉转、舒展，将刘胡兰对子弟兵的深厚情意，抒发得惟妙惟肖、淋漓尽致，感人的音乐把刘胡兰热爱人民、热爱人民军队，决心为伟大的共产主义事业而献身的崇高思想充分地展示在人们面前。郭兰英的深情演唱将刘胡兰的伟大英雄精神融入歌声之中，使人听后心灵深受震撼与鼓舞。歌曲演唱技巧

可以说，除了作曲风格之外，演唱技巧是支撑歌曲形成自身独特风格或者特点的最主要因素。歌曲演唱技巧一般包含呼吸运用、咬字吐字归韵特点、腔体共鸣等等，在演唱本首歌曲时，便要大量运用这些演唱技巧。歌曲简谱想一想

歌曲的每个段落的节拍、速度、情绪有什么变化？想一想

同学们听完了《一道道水来一道道山》，歌曲表现了刘胡兰怎样的英雄形象？刘胡兰油画英勇就义谢谢欣赏草原小姐妹创作背景草原英雄小姐妹：1973年根据蒙族少年龙梅和玉荣在狂风暴雪中奋勇抢救集体羊群的英雄事迹创作的一首琵琶协奏曲。乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。作者简介吴祖强，原籍江苏武进，生于北京，1952年被选送至莫西科柴可夫斯基音乐学院进修。1957年回国。王燕礁出生于北京，自幼喜爱音乐，1968年入中央乐团创作组。刘德海原籍河北沧县，出生于上海。

曲目历史价值开创了琵琶协奏曲之先河。首先尝试将我国民族乐器琵琶作为主要乐器与西洋乐器相结合，具有独特的乐曲结构。欣赏分析引子先由圆号代表“小姐妹”的动机，生机盎然，贯穿全曲，反映出内蒙古草原的清晰，明朗；乐曲的主题清新活泼，充满活力。并具有浓郁的内蒙民间音乐色彩。欣赏分析分为五段：一、草原放牧；运用技术表现后反映抒发对自己家乡的热爱；节奏轻松活泼，具有舞蹈性，表现了两姐妹在草原放牧欢歌跳舞、天真烂漫的快乐情景；欣赏分析二、与暴风搏斗；沉重的低音，预示着风雪即将来临，表现出小姐妹保护公社羊群的坚强决心和与暴风抗衡的斗志；用琵琶模拟风雪声，主旋律若隐若现，表现了两姐妹为保护羊群，不畏严寒，与风雪博斗的情景；欣赏分析三、在寒夜中前进；反映出心灵深处的歌声；欣赏分析四、党的关怀记心间及五千万朵红花遍地开……节奏舒缓自然，旋律如歌而富有深情，琵琶用四指长轮演奏，同时以大指挑弦奏出简洁的音调作衬托，深刻地揭示了小主人公对党的真挚感情，及党对两姐妹的亲切关怀。欣赏分析五、“千万朵红花遍地开”，呈示主题的再现，犹如绽开的朵朵红花遍开草原，小姐妹的英雄事迹传遍了祖国的大地。

演奏技巧全曲选材精练，构思严谨，织体丰富，尤其注意琵琶与管弦乐队的穿插配合，注意发挥琵琶技巧的特长，并创造了很多新的指法技巧。例如，用扫、拂、划、撇构成和声；用摭分加强旋律的内在力度感；用双音滑品等来模拟暴风雪；用长轮来表现歌唱性的旋律，等等，使整首乐曲情景交融、气势恢弘，音乐形象生动、活泼、丰满，从而把琵琶曲的创作和演奏，提高到一个新的高度。《龙梅和玉荣》说一说

同学们，你们还记得之前学过的一首歌颂龙梅和玉荣的歌吗？人物介绍

蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击，顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子已冻在了脚上，脱不下来。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹冻僵的脚，背着她艰难地往前走，走着走着，终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。相关拓展编创

学习蒙古族舞蹈的动作，跟着乐曲中1、5段的音乐表演。谢谢欣赏春来了

thanks!斑鸠调这是一首来自江西地方的民歌。

《斑鸠调》是由李正声编词一首江西民歌，曲调优美、音乐形象鲜明生动。本曲以斑鸠和杜鹃叫声为核心体现春来了，运用重复、模进、变奏等发展手法。主旋律应用了许多颤音，夹杂着斑鸠、杜鹃鸟的鸣叫声，好似杜鹃在林中灵活地飞来飞去。旋律流畅而连贯，极富歌唱性，与前两段活泼、轻快的旋律形成对比。歌词：要求：1、了解民间文化，学唱民歌。体会民歌中的感情。2、学唱这首《斑鸠调》，观看有关视频，将这首歌唱给你的亲人听。谢谢欣赏！《把心儿种在春天里》春天来了春天来了春天来了比一比，赛一赛：

说出带有“春”的成语。

提到春天，人们总喜欢用温暖、万物复苏、生机勃勃等词语，写它带给人的美好。歌曲简谱表现歌曲1.讨论用什么样的力度来表现两个乐段不同的情绪。2.采用多种的演唱形式表现歌曲。比如：领唱，合唱；轮唱；接口唱等3.在歌曲后半部分用拍手为歌曲伴奏。节奏型“0XXX”

分成两组，一组唱，一组伴奏。想一想

歌曲的情绪（）；速度（）

歌曲的情绪和速度怎样？谢谢欣赏春1.能用流畅柔和的声音演唱歌曲《春晓》，体验词曲完美结合所表达的诗情画意。2.能认真聆听小提琴协奏曲《春》第一乐章，感受音乐的情绪与意境，感受春的音乐形象。3.能与同学们合作，用欢快亲切的声音演唱歌曲《春风》。教学目标任务一：说一说

同学们，春天来了，万物复苏，说一说你们眼里的春天是什么样子的呢？有哪些歌曲或者古诗是赞美春天的呢？任务二：唱一唱歌曲《春晓》简介这是一首根据唐诗《春晓》谱写而成的抒情歌曲。歌曲构思精妙，节奏平稳，速度徐缓，曲调流畅，柔美，与诗句结合自然贴切。

春晓

孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。任务三：赏一赏维瓦尔第和《春》维瓦尔第（1678-1741），意大利作曲家和小提琴演奏家。1752年他出版了冠以“春、夏、秋、冬”副题和每首配有小诗的四首协奏曲，《春》就是其中的一首。谢谢观赏春到沂河

沂河是淮河流域泗沂沭水系中的较大河流。位于山东省南部与江苏省北部，为古淮河支流泗水的支流。源出山东省沂源县田庄水库上源东支牛角山北麓（另传统称源出鲁山），北流过沂源县城后折向南，经沂水、沂南、临沂、蒙阴、平邑、郯城等县、市，至江苏省邳县吴楼村入新沂河，抵燕尾港入黄海，全长500余公里，流域面积1.16万平方公里。在临沂以上主要为山丘区，水土流失严重。支流多由西侧汇入，呈不对称树枝状，属山水性河道，水流急，洪峰高，暴涨暴落。临沂以下，进入平原，河道宽浅，主要靠筑堤排洪。欣赏《春到沂河》动脑筋1.这段曲调熟悉吗？它源于哪一首民歌？答案：山东民歌，《沂蒙山小调》。2.这段曲调给你的情绪有什么感受？答案：欢快热烈的劳动场面。柳琴，弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地。属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种，其外形、构造、奏法均与琵琶相似。最早的柳琴，构造非常简单，由于柳琴的外形土里土气，非常民间化，中国老百姓亲切地称它“土琵琶”。柳琴，典型的琵琶类弹拨乐器。“土琵琶”长期流传在中国山东、安徽和江苏一带的民间，用于伴奏地方戏曲。发音响亮宏大，音色高亢刚劲，富有浓郁的乡土气息。经过长时间的发展，现已发展为独奏乐器，并常用于民族乐队中的高音乐器。简介：

春天，是播种的季节，也是蕴含希望的季节。这首柳琴独奏曲正是描绘位于山东的沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象；表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展望，对美好未来的热烈向往。乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。《沂蒙山好风光》旋律：民歌音调分别在引子和第一部分中作节奏拉开和紧缩的处理，描绘了沂河两岸的大好春色，以及欢快热烈的劳动场面。第二部分的旋律由中板转慢板，以山东琴书和山东柳琴戏为基调，加以演变发展。通过调式、调性的变化，以及演奏上用推、挽、吟、揉的技巧润饰曲调，使音乐更富韵味，表达了人们对幸福生活的向往。这一优美如歌的段落同其前后形成了鲜明的对比。最后部分是第一部分的变化再现，热烈、快速，以活跃、强烈的音响，表现了欢腾的场景。柳琴在乐曲尾部充分发挥了“夹扫”技巧的威力，使旋律在强而有力的和音衬托下，渲染了异常热烈的气氛。王惠然（1936－）柳琴、琵琶演奏家，作曲家。首届中国艺术节金杯奖、会演指挥奖获得者，中国民族管弦乐学会常务理事，中国琵琶研究会理事，中国音乐家协会会员，多次出任中国和国际级比赛评委，乐器制造厂顾问，现任珠海女子室内中乐团艺术总监，前卫民族乐团艺术指导兼指挥。是一位集作曲、指挥、演奏、教育及乐器改造於一身，成就显赫的著名民族音乐家。生于上海。从小酷爱民族民间音乐，十三岁起自学琵琶、月琴等，立志从事民族器乐的演奏和创作。其演奏富有激情，处理细腻。曾创作琵琶独奏曲《彝族舞曲》、《春到沂河》等乐曲，多次在全军文艺会演和全国调演中荣获创作奖。在演奏法方面，他首创了琵琶“四指轮”技法，大大扩展了琵琶的表现力，并参与发明三弦柳琴、四弦高音柳琴。另著有《柳琴演奏法》一书。看着书上的图形谱，完整听全曲，比较第一部分和第二部分的速度有什么变化？《春到沂河》柳琴独奏描绘了位于山东沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象……答案：第一部分速度快板，第二部分由中速转为慢板。《爱唱歌的鸟》说一说同学们你们都认识那些小鸟啊？能跟大家分享一下吗？说一说同学们你们听过鸟儿唱歌吗？谁的歌声最动听？音乐相声编创

两个人一组，选择你会唱的“鸟”的歌曲进行改变并表演。谢谢欣赏《辨乐器》说一说同学们，上面的乐器你都认识哪些啊？开心一刻看图听音乐片段，说出音乐名称，并哼唱一句旋律。()开心一刻看图听音乐片段，说出音乐名称，并哼唱一句旋律。()开心一刻看图听音乐片段，说出音乐名称，并哼唱一句旋律。()开心一刻看图听音乐片段，说出音乐名称，并哼唱一句旋律。()谢谢欣赏我和提琴∨歌曲表达了什么样的情绪？愉快、高兴感受音乐的节奏特点是什么？三拍子ⅰ243444ⅰ24强弱34强弱弱44强弱次强弱38以八分音符为一拍，每小节三拍。强弱弱

拍号∨∨

乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）开始，叫做“弱起乐曲”或“弱起”。弱起乐曲的第一个小节线之前的部分叫“弱起小节”。弱起既可以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中，称作“弱起乐句”。

弱起小节再见音乐给我们带来无限的快乐，愿美妙的音乐永远伴随你们快乐成长《小乐队》

小乐队

【美】赫福特词曲

盛茵译配听小提琴声音多迷人多动听，

单簧管，单簧管它嘟嘟。小号响亮地回答：哒哒哒，

圆号，圆号柔和又美妙，听大鼓在演奏，我精神多抖擞，圆号单簧管小提琴小号大鼓小提琴演奏单簧管小号演奏

圆号演奏定音鼓

再见《天鹅》

首先我们先欣赏一组图片

《动物狂欢节》创作于西元1886年，并于1886年3月9日非公开初演，只有几位好友参与。圣桑只把这个作品当作平常和朋友交流所演奏的小作品，并没有把他当作正式的作品。除了《天鹅》以外，一生都没有公开其他作品。直到1921年圣桑过世后，这部作品才被公开，而正式的公开初演要到1922年的2月25日。动物狂欢节简介作者简介夏尔·卡米尔·圣·桑

1835年10月9日出生于法国巴黎，于1921年12月16日逝世。夏尔·卡米尔·圣-桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，亦是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有《动物狂欢节》、《骷髅之舞》、《参孙与大利拉》等。天鹅天鹅是《动物狂欢曲》中最受欢迎和流传最广的一首乐曲，有人可能并不知道圣桑写过《动物狂欢节》，也不了解《天鹅》的出处，但很早便被《天鹅》迷人的旋律所陶醉——当然这种情况在古典音乐中很常见。当各种不同性格、不同形态的动物全部出场之后，高贵神圣的天鹅才缓缓游来，清澈的湖水映衬着洁白美丽的“皇后”，在美丽和神圣面前，谁不肃然起敬？极其优美的旋律在大提琴上轻缓地流出，它的主要旋律几乎没有什么装饰，但就这样的轻描淡写却比华美的辞藻更适合于天鹅本身，也显得更加一往情深。两架钢琴的起伏音型，当然可以理解为模仿水波的荡漾，这里只作背景作用，它轻声细语地烘托主题的叙述，使整个曲子既主次分明，又浑然一体。让我们先欣赏音乐，后回答下面的问题。1.这首乐曲的是用哪几种乐器演奏的？2.各种乐器表现的是什么形象？1.这首乐曲是用大提琴和钢琴演奏的，大提琴是主要演奏乐器，两架钢琴在这里是伴奏乐器。大提琴与小提琴相比声音要更低沉、厚重一些。2.竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵优雅的神姿，以及安详自在地浮游时的情景。问题答案再见《弦乐小夜曲》第一乐章42这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后一部作品，完成于1787年8月10日，流传最广，也最受欢迎。21本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作的《G大调弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中最受欢迎的一部。教学目标情感目标聆听音乐，感受音乐所表达的情绪，结合小夜曲的欣赏，初步了解小夜曲这种艺术形式。知识目标了解莫扎特的生平及主要作品。能熟练模唱四个主题音乐，在听赏中辨别主题出现的顺序。技能目标教学重难点教学重点教学难点通过欣赏和歌曲教学理解旋律对表现音乐情绪的作用，感受乐曲中的不同音乐情绪和奏鸣曲的结构形式。能熟练模唱主题音乐，感受旋律内在的音乐要素。聆听源于古典的声音

比较两首作品的旋律第四十交响曲不想长大看视频莫扎特G大调弦乐小夜曲由什么乐器演奏？弦乐(小提琴中音提琴大提琴）演奏形式是什么？室内乐（五重奏）乐曲可以分为几段？你印象最深的是哪一句请模仿一下。

室内乐又称重奏音乐，最初指贵族宫廷中由少数演奏者演奏、供少数人欣赏的世俗性音乐。18世纪后扩大到包括独奏曲、独唱曲小型管弦乐合奏曲范围。室内乐重奏形式按声部人数的多少可分为二重奏、三重奏四重奏等，通常有四个乐章。创作背景该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语EineKleineNachtmusik（一首小夜曲）命名。最早为弦乐合奏，后被改编为弦乐五重奏和弦乐四重奏，尤以弦乐四重奏最为流行，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。作品分段赏析1.乐曲的第一乐章用奏鸣曲式写成。呈示部的主部主题包括了两段风格不同的音乐：A主题是带有那不勒斯风格的一段旋律，采用问答式的手法作为旋律的基础，并在此基础上予以发展，给人以雄壮有力、流畅明快的感受。2.主部主题B：音乐给人们一种庄重典雅的印象，使人联想到宫廷舞蹈的场面。随后音乐把人们引向一种热烈欢快的景象。3.呈示部的副部主题也由两段音乐构成。带有浓郁的维也纳古典音乐风格：优美抒情，温柔又富于青春气息。精巧活泼，开头采用级进的方法展现，后半部分多用跳进的方法写成。副部主题C副部主题D：旋律轻盈、俏丽、欢快、活泼，给人以十分开朗的感觉。展开部很精练，只有20个小节，采用了呈示部主题的两部分内容请找出是哪两个主题？A’+D’再现部和哪个部分相似？基本保持了呈示部的原有面貌。课堂延伸1.了解维也纳古典乐派代表人物

BeethovenMozartHaydn2.了解莫扎特的生平事迹欣赏视频片段，了解莫扎特的其他音乐体裁。莫扎特作者简介沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756~1791）奥地利作曲家，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一六岁就开始创作第一步作品，被誉为“音乐神童”一共创作了549部作品，其中包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。小夜曲简介小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁形式，后来也用于器乐音乐创作。流行于西班牙、意大利等国家。演唱时常用吉他、曼陀林等拨弦乐器伴奏，歌声缠绵婉转，悠扬悦耳。后来器乐独奏的小夜曲也和声乐小夜曲同样流行。G大调弦乐小夜曲原有五个乐章，第二乐章因故失传，现存只有四个乐章。课堂总结及课后作业1.学习了“音乐神童”莫扎特的流传最为广泛的《G大调弦乐小夜曲》，了解了室内乐这种形式。2.学习了莫扎特的相关知识。作业：为更加深入了解伟大的音乐家莫扎特，课后欣赏电影《莫扎特传》，并找出影片都引用了莫扎特的哪些作品？同学们，下课！谢谢听讲花儿与少年1.感受《花儿与少年》不同版本的特色。2.了解青海民歌特点。这是一首根据青海民歌“花儿”的曲调改编的管弦乐小品。改编者吕冰是江苏灌云人。乐曲为羽调式，由引子、A（四二拍）、B（四三拍）和A'（缩减）尾声等部分组成。开始小提琴在钢琴伴奏下奏出散板的引子，仿佛把我们带到美丽的青海高原。第一部分四二拍的旋律轻快而活泼，共演奏了三遍。第一遍由双簧管主奏，音色略显明亮，长笛和单簧管交相呼应，其音色带给人一种金属的质感。第二遍是几种乐器的交替加花演奏。第三遍主要由小提琴演奏。乐曲中伴奏部分富于弹性的和声节奏为旋律提供了非常好的音响律动底层支撑。☞

1.你能听出乐曲中的节拍是如何变化的吗？☞

2.你能听出这首乐曲中使用了哪几件主奏乐器吗？请在下列乐器中选择。花儿与少年（管弦乐）谢谢欣赏《自制小古筝》编创

找一个长方形的木盒或硬纸盒，在盒面上系上几根蜡线或橡皮筋，在蜡线下撑上能移动的小木块，然后拨动蜡线，听听音高。编创

自制小古筝，用下列节奏为乐曲伴奏。编创想一想

利用身边的材料制作小乐器。说一说

你在制作简易乐器上还有哪些小发明？做给大家看。谢谢欣赏显身手本学期学了这么多歌曲，相信大家多多少少都掌握了吧，下面我们来一显身手！对照简谱，在五线谱上填写缺少的音，再唱一唱，吹一吹。您好！聂耳、冼星海您好！贝多芬、柴科夫斯基虽然我们没见过面，可是在快乐的音乐课上，在丰富的CD里，我们曾感受到你们的呼吸。此刻，我们向你们敬礼！请把作曲家的肖像与他们的姓名及代表作品连起来。用最简单的线条画出你喜欢的动作。选你喜欢的音乐把你设计的动作连起来，跳一跳。为旋律填上小节线。谢谢点歌台这节课老师教你们课外的几首好听的歌曲，大家认真听哦！这几首歌曲大家喜欢吗？喜欢的话课后可以多多练习哦！谢谢通巴舞同学们，今天老师教一首巴勒斯坦民歌，大家好好学一学！通巴舞是巴勒斯坦民族的歌谣，简单绕口，在巴勒斯坦家喻户晓，巴勒斯坦人民一边唱着这首歌一边跳舞，景象十分美好！唱“通巴”的同学在圈外手拉手跳踏点步，唱第一声部的同在圈内向左、向右，手上举或下摆走步。通巴舞，同学们学会了吗？伴着歌谣跳起来吧！谢谢故乡恋情你能看出上面的两幅图片是哪个国家的？你们都知道哪些关于故乡的歌曲和诗词？我们一起欣赏泰国歌曲《故乡恋曲》！说一说这首歌曲是几拍子的？请在课下搜集更多关于思念故乡的歌曲，和同学们一起分享！再见！木瓜恰恰恰“叫卖歌”

—民间风俗歌曲的一种

它是在“叫卖调”的基础上发展而来的。歌曲有的只有一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只是“吆喝”以招徕顾客。

“叫卖歌”

叫卖歌曲是民间风俗歌曲的一种，也是人们进行商业活动的一种方式。有的沿街叫卖，有的摆摊坐卖，我们在生活中经常能看到、听到。这样的叫卖歌，我们听过的还有《冰糖葫芦》、《卖报歌》等。歌曲中卖的是什么？木瓜芒果

香蕉番石榴

菠萝榴莲都古桔子《木瓜恰恰恰》

歌曲中让你印象最深的“叫卖词”是什么呢？（找衬词）

恰恰恰木瓜芒果香蕉番石榴菠萝榴莲苹果和桔子赶集时都挑到城里卖城里人都挣着来选购有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果哎快来吧快来吧快来吧快来吧再不买就卖完了木瓜皮儿薄个大味儿鲜劳动后吃一个就足够卖得又是多么便宜呀两个木瓜只要两毛六

｝｝恰恰恰恰恰恰

印度尼西亚

印度尼西亚，位于东南亚。意为“水中岛国”，是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家，又称为“千岛之国”。

由于火山活跃，又被称为“火山之国”。

印度尼西亚属于热带国家，盛产很多水果。千岛之国木瓜芒果

香蕉

番石榴-菠萝榴莲

苹果

和桔子-赶集时都

挑到

城里卖-城里人都

挣着

来选购-准确唱一唱44有番石榴有菠萝有芒果有香蕉

有榴莲还有桔1645676534565423434501645676534565子嗨快来吧快来吧快来吧快来吧42343210再不买就卖完了木瓜芒果香蕉番石榴菠萝榴莲苹果和桔子赶集时都挑到城里卖城里人都挣着来选购有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果嗨快来吧快来吧快来吧快来吧再不买就卖完了木瓜皮儿薄个大味儿鲜劳动后吃一个就足够卖得又是多么便宜呀两个木瓜只要两毛六

｝｝恰恰恰恰恰恰

有番石榴有菠萝有芒果有香蕉嗨~~~嗨~~~

有榴莲还有苹果嗨~~~嗨~~~嗨快来吧快来吧快来吧快来吧嗨~~~嗨~~~再不买就卖完了嗨~~~嗨~~~

木瓜芒果香蕉番石榴菠萝榴莲苹果和桔子赶集时都挑到城里卖城里人都挣着来选购有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果

嗨~~~嗨~~~嗨~~~嗨~~~嗨快来吧快来吧快来吧快来吧再不买就卖完了

嗨~~~嗨~~~嗨~~~嗨~~~木瓜皮儿薄个大味儿鲜劳动后吃一个就足够卖得又是多么便宜呀两个木瓜只要两毛六

｝｝恰恰恰恰恰恰

还可以用什么方式来丰富音乐呢？恰恰舞曲：

舞曲热情奔放，舞步花哨利落步频较快，诙谐风趣。恰恰舞：

拉丁舞项目之一。节奏为4/4拍，每分钟30～32小节。每小节四拍，强拍落在第一拍。四拍走五步，包括两个慢步和三个快步。同学们再见！《拉网小调》

日本的民歌同日本人民的劳动、日常生活、宗教祭祀和民间的风俗紧密联系在一起，反映出日本人民的生活和思想感情。日本民歌日本民歌按体裁可分为10类：田歌、场地歌曲、山歌、海歌、作业歌、路歌、祝贺歌、节日歌、游戏歌、儿歌等。特点：大多采用五声调式，常采用双数节拍，旋律常用一字多音的拖腔，委婉动听。日本民歌分类与特点作品赏析《拉网小调》是日本渔民的拉网号子。日本周围环海，国土又呈四个大岛和若干小岛，渔业生产自古以来占有重要地位，作为反映人民生活劳动的民歌，以拉网捕鱼为题材的颇多，《拉网小调》就是其中脍炙人口的一首。渔民在海上捕鱼是跟大海及风浪搏斗，有捕获鱼群的喜悦，也有许多风险，这种生活使他们性格坚毅豪迈，也对命运把握不定，所以难免又有些迷信色彩。拉网小调为我们展现了一幅海上渔民的劳动场景。歌曲运用大量的虚词、语气词、半说半唱的“喊号”，表现了拉网时的紧张场面和喜悦心情。这首民歌曲调：明快、感情豪放，具有劳动人民朴实、勇敢的气质。它在情绪上类似我国的劳动号子。衬词的运用加强了劳动气氛，在演唱形式上：多为领合形式，在我国更多的是以男声独唱的形式出现在音乐舞台上。谢谢欣赏《青山田野庆丰收》同学们，本节课我们来学习一首朝鲜丰收的歌谣——《青山田野庆丰收》。双筚篥（bìlì），双簧气鸣乐器。也作“双觱篥”。隋代九部伎和唐代十部伎中仅用于安国伎。用两支同度觱篥捆成，现今民间流传吉林省延边朝鲜族自治州及辽宁、吉林、黑龙江三省朝鲜族地区的双管、双觱篥均属其遗制。管身竹制，管长18厘米~22厘米、尾端内径0.6厘米，管身开有八个（前七后一）按音孔，每含上口都安有一个芦苇制的双簣管哨，哨长4.5厘米，竹管上下两端镶有铜箍，两管的首尾分别用丝弦捆扎或金属片联结牢固。双筚篥长鼓常见的有三种，一种是朝鲜族长鼓，另一种是瑶族长鼓，还有一种是福州狼串。朝鲜长鼓主要流行于吉林省延边朝鲜族自治州及其它朝鲜族聚居地区，又名伏鼓。瑶族长鼓于宋代已流传，多以燕脂木制作，工艺精细，主要用于舞蹈伴奏。福州狼串，也称为福州长鼓，是福建民间传统打击乐器，多用于福建民间音乐。长鼓瑶语称"播公"，其历史悠久。南宋绍兴二年(1132)五月三日颁发的《十二姓瑶人进山榜文》载："天子殿前，国王长衫大袖，长腰木鼓，斑衣赤领，琵琶吹唱。"据此已有800多年历史。传说瑶族始祖盘瓠上山打猎，与一野牛搏斗时跌落悬崖，死在一棵树权上。人们便挖空树心，剥下牛皮蒙成长鼓，日夜敲打以祭盘王。长鼓你在乐曲中听到了哪种朝鲜民族吹奏乐器？记住它的音色。谢谢《星星索》提出问题：同学们知道“千岛之国”是哪个国家吗？

印度尼西亚共和国简称为印度尼西亚或印尼，是东南亚国家。由约17508个岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，疆域横跨亚洲及大洋洲，别称“千岛之国”，也是多火山多地震的国家。印度尼西亚民歌——《星星索》聆听并思考

①歌曲的音乐有什么样的特点？

人口：2013年印尼总人口达2.48亿人，是世界第四人口大国。有100多个民族，民族语言200多种，通用印尼语。资源：印尼的石油、天然气和锡的储量在世界上占有重要地位。印尼是世界上生物资源最丰富的国家之一。据不完全统计，印尼约有40000多种植物，其中药用植物最为丰富。印度尼西亚国旗别称“荣耀红白”，是一面由红白两色横带组成的旗帜。红色象征勇敢和正义，还象征印度尼西亚独立以后的繁荣昌盛；白色象征自由、公正、纯洁，还表达了印尼人民反对侵略、爱好和平的美好愿望。宗教印尼无国教，但规定一定要信仰宗教，不然视为共产党（共产主义及其相关活动在印尼为非法）。约87%的人口信奉伊斯兰教，是世界上穆斯林人口最多的国家。其余信奉基督教新教、天主教、印度教、佛教和原始拜物教等。景色巴兰班南，被誉为爪哇最美丽的印度教寺庙古迹，亦是印尼最大最美的印度教寺庙，是记录印尼人祖先灿烂文化的载体。苏门答腊岛热带雨林幅员250万公顷，数万种植物、超过200种哺乳类动物及580种雀鸟的栖息之所，其中15种哺乳类动物是在印尼其他地方找不到的，苏门答腊猩猩就是其中之一。雨林保存著苏门答腊岛独特及多元的生态面貌，其生物地理印记亦见证著该岛的演化过程。景色美食印尼是一个盛产香料的国家，印尼制作菜肴喜欢放各种香料，以及辣椒、葱、姜、蒜等。因此印尼的特点，一般是辛辣味香。印尼人喜欢吃“沙爹”、“登登”、“咖喱”等。“沙爹”是牛羊肉串。印尼人吃饭不用筷子，而是用勺和叉子，有时也喜欢用手抓饭。

再次聆听歌曲《星星索》（中文版）歌曲表达了一种怎样的情感？

曲调委婉动听，感情细腻，表达了对心爱姑娘的思念和爱慕之情。渔夫和金鱼同学们，今天我们来学习一篇音乐剧——渔夫和金鱼，这部剧是根据普希金童话故事改编的。场景：大海边。角色：渔夫、渔夫的老婆、全鱼、旁白。伴奏乐器：大鼓、钹、木鱼、铃鼓、铝片琴、三角铁等乐器。大家读一读这段旁白吧！大家再齐声读一读这一段旁白。旁白：渔夫来到了海边……旁白全鱼对渔夫说：“回去吧，你的妻子只配过原来的生活。”说完，尾巴一摇，游进了深深的大海。大家喜欢这个故事吗？请三位同学上来演一演这个故事。谢谢马兰花开唱旋律，说歌名，讲讲歌中的故事。马兰花，马兰花，风吹雨打都不帕，勤劳的人们在说活，请你马上就开花。同学们能说出这些旋律的歌名吗？讲一讲这些歌中的故事。谢谢司马光砸缸哐当哐当哐当！哐当哐当哐当！

司马光砸缸！有几个小朋友，围呀围着那大水缸，大家一起捉迷藏，调皮又慌张。扑通通一声响，有人掉进了大水缸，大