八年级上册生物复习提纲

八年级上册生物复习纲要完好整理八年级上册生物复习纲要完好整理八年级上册生物复习纲要完好整理八年级生物上册期末考试复习纲领第五单元：生物圈中的其余生物第一章：各样环境中的动物一、知识构造腔肠动物:珊瑚无脊柱软体动物:河蚌无脊椎动物注:（1）对动物的分类,除比较外面形态构造环节动物:蚯蚓还要比较内部构造和生理功能1动节肢动物:蜘蛛（2）细菌真菌等的分类也是依照它们的物的鱼类形态构造特点进行分两栖类:大鲵类有脊柱爬行类:龟脊椎动物鸟类哺乳类藻类如水绵无种子苔藓如地钱孢子植物2植物的分类蕨类如肾蕨有种子裸子植物如油松、银杏种子植物被子植物玉米、向日葵病毒3、微生物细菌真菌二、各样生物类群常有代表生物藻类植物：水绵、衣藻、海带；苔藓植物：葫芦藓蕨类植物：肾蕨裸子植物：油松、侧柏、水杉单据叶植物：玉米双子叶植物：向日葵、花生、大豆原生动物：草履虫腔肠动物：海蜇、水螅、珊瑚虫、水母软体动物：河蚌、蜗牛、乌贼、田螺、鲍鱼、贝类环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物：蝗虫、蜜蜂、虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒甲壳动物：虾类、蟹类鱼类：鲫鱼、带鱼、鳙鱼、海马两栖类：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈爬行类：蜥蜴、壁虎、龟、蛇、扬子鳄鸟类：鸽子、猫头鹰、鸵鸟、野鸡哺乳类：猫、狗、蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚三、各样动物的特点：1）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）2）软体动物：身体娇嫩，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）3）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、蟹）4）环节动物：身体由环状体节组成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）5）昆虫：身体可分为头（触角），胸（足3对，翅2对），腹（气管）（6）节肢动物门：身体有好多体节，体表有外骨骼，足和触角分节。（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）（7）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌粘液，有协助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定（8）鸟纲：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，内充气体，心脏4腔，用肺呼吸，气囊协助呼吸，体温恒定，生殖为卵生9）哺乳动物门：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸；心脏有4个腔，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。四、几种淡水鱼类：“四大家鱼”：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。鲤鱼、鲫鱼、中华鲟（“长江鱼王”活化石）五、其余水生动物：腔肠动物（珊瑚虫等）；软体动物（章鱼、河蚌等）；甲壳动物（虾、蟹等）爬行动物（龟、鳖等）；哺乳动物（海豚、海豹、鲸等，特点是胎生、哺乳）。六、细菌与真菌菌落的比较：菌落形状细菌杆状、球状、螺旋状真菌绒毛状、絮状、蜘蛛网状

大小小大

颜色白色颜色多样七、细菌、真菌、动物和植物细胞构造的比较：细菌细胞

真菌细胞

动物细胞

植物细胞有细胞壁、无叶绿体；只有DNA集中区有细胞壁无细胞壁有细胞壁不同样点域，无成形的细胞核，有时能形成芽有细胞核有细胞核有细胞核孢。无叶绿体无叶绿体有叶绿体生殖方分裂生殖（速度快）孢子生殖有性生殖、无性生殖式出芽生殖营养方异养（靠吸取现成有机物来保持生活的方式）自养式同样点都有细胞膜、细胞质八、植物的分类：无茎叶（无根）：藻类植物（如：水绵、海带）无种子无根的（假根）：苔藓植物（如：葫芦藓）植物有茎叶有根的：蕨类植物（如：肾蕨）种子无果皮包被：裸子植物（如：松树、杉树）有种子种子有果皮包被：被子植物单据叶植物：平行脉，一片子叶（如玉米）双子叶植物：网状脉，两片子叶（如大豆）九、动物的分类：无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。动物脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。十、分类方法：生物学家据生物之间的相似程度，把它们分成不同样样级的分类单位。①分类单位由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。②分类等级越高，所包括生物共同特点越少；分类等级越低，所包括生物共同特点越多。③原核生物总界（只有一个界）——原核生物界生物原生生物界、真菌界；真核生物总界（含四个界）植物界和动物界（门、纲、目、科、属、种）第五单元：生物圈中的其余生物第一章：各样环境中的动物1．目前已知约有150万种动物，据动物最主要的特点可分为：脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。2．水中生活的动物：1）鱼的特点：靠游泳获得食品和防守敌害，并能在水中呼吸。2）鲫鱼的外面形态：身体呈梭形，体色为保护色，体表被鳞，有粘液；身体两侧各有一条侧线（能感知水流，测定方向）；有鳍（胸鳍和腹鳍能保持身体平衡，尾鳍能保持前进的方向）；头部鳃盖内有鳃，主要由鳃丝（内密布毛细血管）组成，利于呼吸。3）鲫鱼的构造和生理：呼吸的过程：氧（水中）口鳃丝血液（静脉血变成动脉血）。消化系统的组成：消化管（口、咽、食道、肠、肛门等）。消化腺：肝胰脏。循环系统的组成：心脏（一心房、一心室）和血管。只有一条循环路线。路子：心室动脉鳃部毛细血管背部大动脉体内各处毛细血管静脉心房运动：主要靠躯干部和尾部的摇动以及鳍的协调作用产生运动。（4）几种淡水鱼类：“四大家鱼”：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。鲤鱼、鲫鱼、中华鲟（“长江鱼王”活化石）5）其余水生动物：腔肠动物（珊瑚虫等）；软体动物（章鱼、河蚌等）；甲壳动物（虾、蟹等）爬行动物（龟、鳖等）；哺乳动物（海豚、海豹、鲸等，特点是胎生、哺乳）。6）水域环境的保护：由于环境污染严重，资源日趋枯竭，应减少水域污染，保护水域环境。3．陆地生活的动物：（1）陆地生活的动物对环境的适应，一般都拥有的构造是：①有防范水分别失的构造（如甲、鳞、外骨骼）；②有支持躯体和运动的器官。③有能在空气中呼吸的器官（如肺、气管）；

④拥有发达的感觉器官和神经系统。（2）代表动物（环节动物）蚯蚓：①生活习惯：适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，以枯叶、朽根等为食。②形态构造：由好多相互相似的环状体节组成；体表有刚毛（协助运动）。③运动：靠发达的环肌和纵肌，交替缩短，并在刚毛的协助下产生运动。④呼吸：靠分泌粘液、向来保持湿润的体壁（内密布毛细血管）来完成。⑤利处：提高土壤肥力，改良土壤构造；净化环境，办理生活垃圾；药用；营养价值高。⑥其余的环节动物：水蛭、沙蚕。（3）代表动物（哺乳动物）家兔：①形态构造：体表被毛，体腔被膈分为胸腔（内有意脏、肺）和腹腔（内有肝脏、胃、肠等），膈的缩短、舒张与肺的呼吸相关。②与草食性特点相关的构造：有门齿、臼齿，消化管很长，盲肠发达和众多消化腺（唾液腺、肠腺、肝脏、胰腺等）。③血液循环路线两条：肺循环和体循环。心脏四腔：左心房、右心房、左心室、右心室。④神经系统：由脑、脊髓、神经）脑神经、脊神经）组成；大脑发达，反响敏锐。⑤哺乳动物的主要特点：体表被毛，体腔内有膈，牙齿分门齿、臼齿和犬齿（肉食性动物才有），用肺呼吸，心脏有四腔，大脑发达，胎生，哺乳。⑥动物栖息地的特点：活动范围减小，集体内基因交流的机遇减少，对繁衍极为不利。4、空中遨游的动物：1）种类：①鸟类（如家鸽）；②哺乳动物（如蝙蝠）；③昆虫：是无脊椎动物中独一会飞的动物，也是自然界中种类最多的一类动物，已知的高出了100万种（如蝗虫）。2）鸟适于遨游的构造和生理特点：①身体呈流线型，可减少阻力；②体表被覆羽毛；有可遨游的翼；③胸骨发达，有龙骨突附有发达胸肌；④消化系统发达，消化能力强，食量大，直肠短能随时排便，有喙无齿，长骨中空等都能减少体重；⑤有独到的气囊，利于散热和进行双重呼吸。进而扩大了其活动和分布范围。3）鸟类的主要特点：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，内充气体，用肺呼吸，心脏有四腔，体温恒定，卵生。4）蝗虫的特点：身体分头、胸、腹三部分；体表有外骨骼，能防范体内水分蒸发。运动器官是：着生在胸部的足和翅。呼吸器官是：气门内通的气管。5、生物圈中好多动物的活动其实不限制于水中、陆地或空中，而是超越多种环境。如：两栖动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸，即称为两栖动物。第二章：动物的运动和行为1、哺乳动物的运动系统是：由骨骼和肌肉组成的。①骨骼是指由多块骨经过必然的方式连接而成的整体。分为颅骨、躯干骨、四肢骨。②单块长骨的构造：由骨膜、骨质（骨密质、骨松质）、骨髓（红骨髓、黄骨髓）。③关节的构造：由关节面（关节头、关节窝）、关节囊（有韧带）、关节腔（内有少量滑液）三部分组成。④骨连接的形式：不活动的连接、半活动的连接、活动的连接（即关节）三种形式。⑤骨的成分：由柔韧的有机物（约占1／3）和硬脆的无机物（约占2／3）组成。⑥肌肉：由肌腱（位于两端）和肌腹（位于中间）组成。每块骨骼肌就是一个器官，其两端分别附着在不同样的骨上。每完成一个动作都由多块骨骼肌相互配合作用的结果。⑦在运动中：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。即骨骼肌缩短，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动。⑧运动其实不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的控制和调治，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。2、据行为获得的路子，动物的行为大体可分为两类：①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、吃梅分泌唾液。②学习行为：在遗传因素基础上，经过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如：大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宫、谈梅止渴、望梅止渴。3、社会行为：①含义：集体内部不同样成员之间分工协作，共同保持集体的生活所拥有的一系列行为。②重要特点：拥有社会行为的动物，集体内部经常形成必然的组织，成员之间有明确的分工有的集体中还形成等级。如：白蚁集体、狒狒集体、蜜蜂等。③集体中的信息交流方式：经过各样动作、声音、气味随时交流信息。④在自然界，生物之间的信息交流是宽泛存在的；正是由于物质流、能量流和信息流的存在使生物之间的联系千头万绪，生物与环境才成为一致的整体。⑤意义：使动物能更好地适应生活环境，保持个体和种族的生计。第三章：动物在生物圈中的作用1、美国科普作家蕾切尔﹒卡逊对杀虫剂破坏生态的大量检查后，于静的春天》一书，进而唤起了人们的环境意识。2、动物在自然界中的作用：

1962年初版了《寂①在保持生态平衡中起重要作用。在生态系统中，食品链和食品网中的各样生物之间存在着相互依赖、相互限制的关系。生态平衡：是指在生态系统中各样生物的数量和所占的比率总是保持在相对牢固的状态。②能促进生态系统的物质（如二氧化碳等）循环。③能帮助植物传粉、流传种子。进而扩大了植物的分布范围。3、生物防治：就是利用生物来防治病虫害。常用方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。4、动物与人类生活的关系：①动物与人类的生活息息相关（经过检查活动去认识）。畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量国家或地区经济发达程度的标志之一。②动物与生物反响器：生物反响器的原理：即人类经过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物能产生并分泌出人们所需要的某些物质（如药品、保健品）。优点：生产成本低；设备简单，效率高；产品作用收效明显；减少工业污染。人们认为动物中最理想的一种生物反响器是：“乳房生物反响器”。5、动物与仿生：①仿生：模拟生物的某些构造和功能来发明创立各样仪器设备的技术。②动物与仿生：A、长颈廘与宇航员的“抗荷服”；B、萤火虫与冷光；C、蝙蝠的回声定位与雷达；D、乌龟的龟壳与薄壳建筑。第四章：分布宽泛的细菌和真菌1、观察菌落：①菌落：一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的会集体。②配制培育基：琼脂（常用资料）＋营养物质（牛肉汁或土壤浸出液、牛奶等）。③接种：将少量细菌或真菌放在培育基上的过程。④细菌与真菌菌落的比较：菌落形状大小颜色细菌杆状、球状、螺旋状小白色真菌绒毛状、絮状、蜘蛛网状大颜色多样2、研究细菌与真菌的分布：宽泛分布于生物圈中，其生计需要必然的条件（如水分、适合的温度、有机物，特定的生活条件等）。3、细菌的发现者：列文﹒虎克（荷兰人）。细菌存在的证明者：巴斯德（法国科学家），被称为“微生物学之父”4、细菌、真菌、动物和植物细胞构造的比较：细菌细胞真菌细胞动物细胞有细胞壁、无叶绿体；只有细胞壁无细胞壁不同样点有DNA集中地区，无成形的有细胞核有细胞核细胞核，有时能形成芽孢。无叶绿体无叶绿体

。植物细胞有细胞壁有细胞核有叶绿体生殖方式

分裂生殖（速度快）

孢子生殖出芽生殖

有性生殖、无性生殖营养方式异养（靠吸取现成有机物来保持生活的方式）自养同样点都有细胞膜、细胞质5、细菌有的有荚膜（保护）、有的有鞭毛（运动）、有时能形成芽孢（适应不良环境）。真菌有大型真菌（蘑菇、灵芝等）、霉菌（青霉、曲霉）、酵母菌（单细胞，能产生芽体）。第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用1、细菌和真菌在自然界中的作用①、作为分解者参加物质循环；②、能惹起动植物、人患病；③、能与动植物共生（共同生活在一起，相互依赖，相互有益，一旦分开，两者都不能够独立生活）。2、人类对细菌和真菌的利用：①用于食品的制作（酿酒、发酵、制醋等）；②用于疾病的防治（提取抗生素、制疫苗）；③用于环境的保护（净化污水，生产沼气）；④食品的保存（原理：杀死或控制细菌和真菌的生长和生殖，进而使食品不致腐败。方法：巴氏消毒法，脱水法，浸透保存法，腌制法，罐藏法等）3、①1928年，英国细菌学家弗莱明研究发了然青霉素，获得了诺贝尔医学或生理学奖。②科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培育，能生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。第六单元：生物的多样性及其保护依照生物的特点进行分类是研究生物的一种基本方法。①分类的依照是：生物在形态构造（外面、内部构造和生理功能）等方面的特点。②分类的基本单位是：种。③分类的目的是：据生物相似程度把生物划分为种和属等不同样样级，以弄清楚不同样类群间的亲缘关系和进化关系，并更好地研究、利用和保护生物，认识各样生物在生物界所占的地位及进化的经过和过程。2、植物的分类：植物

无种子有种子

无茎叶（无根）：藻类植物（如：水绵、海带）无根的（假根）：苔藓植物（如：葫芦藓）有茎叶有根的：蕨类植物（如：肾蕨）种子无果皮包被：裸子植物（如：松树、杉树）种子有果皮包被：被子植物单据叶植物：平行脉，一片子叶（如玉米）双子叶植物：网状脉，两片子叶（如大豆）3、动物的分类：无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。动物脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。4、生物学家据生物之间的相似程度，把它们分成不同样样级的分类单位。①分类单位由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。②分类等级越高，所包括生物共同特点越少；分类等级越低，所包括生物共同特点越多。③

生物

原核生物总界（只有一个界）——原核生物界原生生物界、真菌界；真核生物总界（含四个界）植物界和动物界（门、纲、目、科、属、种）5、桃隶属于：植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃（种）。马隶属于：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马（种）。6、瑞典植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法双名法，即：属名＋种加词7、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性。①种类多样性：我国被称为“裸子植物的故乡”；苔藓、蕨类、种子植物位居世界第三，仅次于巴西和哥伦比亚；动物种数也位居世界前列。种类的多样性实质上是基因的多样性。②基因多样性：包括种间基因的多样性和种内基因（如袁隆平的杂交水稻）的多样性。③生态系统多样性：森林、草原、海洋、湖泊、湿地、农田、城市生态系统等。生物知识点归纳动物（第五单元第一章至第三章）第一章各样环境中的动物第一节水中生活的动物---鱼1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向）胸鳍和腹鳍——保持平衡尾部和躯干——产生前进的动力2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内充满毛细血管，有益于气体交换）口与鳃盖交替张合。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能经过尾部的摇动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。②用鳃在水中呼吸。（08中考）4、鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能张开来，走开了水就不能够张开，就得不到充分的氧气而死亡。5、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模拟实验某一对象制作模型，用模型来做实验，也许模拟某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。第二节陆地生活的动物1、陆地环境特点与陆生动物对环境的适应：（08中考）（1）天气干燥→有防范体内水分别失的构造，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.2）缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官.用于爬行、行走、跳跃、奔跑、依附有多种运动方式，以便觅食和避敌。3）气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺(蚯蚓例外，靠体表呼吸)4）昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反响。2、环节动物1）身体由好多相似的环状体节组成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。2）蚯蚓：生活环境：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。食性：枯枝落叶、垃圾运动：经过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，呼吸：靠能分泌粘液，向来保持湿润的体壁呼吸.，粘液溶解氧气进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身。（07、09中考）3、哺乳动物：1）主要特点：体表被毛，胎生，哺乳。如兔、大熊猫（07、08中考）牙齿：有门齿、犬齿、臼齿的分化；呼吸：用肺呼吸；循环：心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；体腔：有膈分为胸腔和腹腔，膈是哺乳动物特有的特点。2）陆地中生活的动物所要的基本条件是：足够的食品、水分、隐蔽地3）兔：体表：被毛（保温）呼吸：用肺呼吸，循环：心脏四腔，体循环和肺循环两条路子，体温恒定，消化：牙齿分门齿和臼齿，盲肠发达，与植食性生活相适应。神经：神经系统发达调治体温，体温恒定。生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）运动：跳跃（退后比前腿发达）4、变温动物和恒温动物的差别：1）恒温动物：鸟类和哺乳动物可经过自己的调治而保持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物.恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围2）变温动物：体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。第三节空中遨游的动物1、鸟类适于空中遨游生活的构造特点1）外型：流线型或梭型构造，体表被覆羽毛，前肢变成翼。2）运动：有翅（翼）：羽毛、翅膀张开利于遨游胸肌发达，骨轻，长骨中空，有益减少体重3）消化：角质喙，无牙齿，食量大、消化快、直肠短，排便快，没有膀胱，不储藏粪便，减少体重。（4）呼吸：用肺呼吸，气囊协助肺的呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，进行双重呼吸。（5）循环：心脏4腔，输送氧的能力增强，有益于有机物的分解。体温高恒定，42度左右。2、昆虫1）昆虫是种类最多的一类动物，高出100万种，也是无脊椎动物中独一会飞的动物，所以是分布最宽泛的动物。2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅，都生在胸部。（3）蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点是：身体由好多体节组成，体表有外骨骼，足和触角分节。（4）昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部娇嫩器官、防范体内水分蒸发的作用。（5）昆虫的外骨骼不会随身体生长，所以会发生蜕皮。3、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸第二章动物的运动与行为第一节动物的运动（1）哺乳动物运动系统由骨骼和肌肉（或骨骼肌）组成（2）骨胳肌构造：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细呈乳白色的肌腱，骨胳肌特点：骨骼肌受神经刺激后有缩短的特点，骨骼肌只能缩短牵拉骨而不能够推开骨，所以与骨相连的肌肉最少有两组相互配合活动的。（3）运动的产生过程：骨自己是不能够运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动4）运动系统在神经系统控制和调治，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。5）关节的构造图：如右图（09中考）6）骨、关节、骨骼肌的协作屈肘：肱二头肌缩短，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌缩短，肱二头肌舒张。（双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于缩短状态）第二节先天性行为和学习行为1、动物的行为分类：按行为表现不同样可分为：取食行为、防守行为、生殖行为、迁徙行为等；按获得路子不同样可分为：先天性行为和学习行为。2、划分动物的先天性行为和学习行为：1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，经过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花式表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。3、动物学习行为意义：动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生计也就越有意义。第三节动物的社会行为。（P37）1、社会行为：营集体生活的动物，集体内部不同样成员之间分工合作，共同保持集体的生活，进而拥有的行为。如白蚁集体、狒狒集体2、社会行为特点：①集体内部经常形成必然的组织②成员之间有明确的分工③有的还形成等级3、通讯：一个集体中的动物个体向其余个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反响的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、平和味等。（09中考）蜜蜂跳舞—动作黑长尾猴—声音蚂蚁—气味蝶蛾类昆虫—性外激素（气味）第三章动物在生物圈中的作用第一节动物在自然界中作用1、动物在自然界中作用：（08、09中考）①保持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、播种2、生态平衡：在生态系统中各样生物的数量和所占的比率总是保持在相对牢固状态的现象。3、食品链和食品网中的各样生物之间存在着相互依赖、相互限制的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各样生物与环境成为一个一致的整体。4、生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量。主要方法有：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫第二节动物与人类生活的关系1、动物可供人类食用、药用、赏析用等，与生物反响器和仿生关系亲近。2、生物反响器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。目前最理想的生物反响器是“乳房生物反响器”。它可节约花销，简化程序和减少污染3、仿生：模拟生物的某些构造和功能来发明创立各样仪器设备的方法。细菌和真菌（第四章和第五章）第四章分布宽泛的细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、菌落：一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的会集体称为菌落。2、列表细菌和真菌菌落的不同样大小形状颜色细菌菌落小圆滑粘稠或粗糙干燥白或黄真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛状红,褐,绿,黑,黄3、培育细菌真菌的方法：①配制培育基（含营养物质的有机物）②高温灭菌③接种④恒温培育（07中考）4、接种——将少量的细菌或真菌放在培育基上的过程叫接种。5、细菌和真菌的生计也需必然的条件：水分、适合的温度、有机物。其余，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受控制）。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。除少量细菌外，都不能够自制合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）第二节细菌1、细菌是由列文·虎克发现的2、法国的“微生物学之父”巴斯德利用“鹅颈瓶”实考据明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。3、细菌特点：渺小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂生殖（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢。4、细菌迅速生殖和形成芽孢的特点，使它们几乎无处不在。细菌的构造：以以下图（从外到内）（1）一个细菌也是一个细胞。单细胞生物。（2）它和动植物的细胞都不同样，主要差别在于它虽有DNA集中的地区，却没有成形的细胞核。其余，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。5、细菌生殖细菌是靠分裂进行生殖的，20-30分钟一次。有些细菌在生长发育后期，个体减小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。6、动物、植物、细菌、真菌细胞的比较比较内容植物动物细菌真菌细胞壁有无有有细胞膜有有有有细胞质有有有有细胞核有有无，只有未形成细胞核有叶绿体有无无无鞭毛无无有无荚膜无无有无7、营养方式（异养）：腐生和寄生（靠现成的有机物来养活）腐生细菌和真菌：分解动物植物遗体；寄生细菌和真菌：寄生在活的动植物体内。8、作用：作为分解者促进自然界物质循环。第三节真菌1、真菌的种类：1）大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、灵芝（多细胞真菌）2）霉菌：青霉、曲霉（多细胞真菌）3）酵母菌（单细胞真菌）2、真菌的构造：菌体由好多细胞连接形成的菌丝组成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体）、细胞核；其余还有单细胞的真菌，如酵母菌；均利用现成的有机物生活；3、真菌的生殖：用孢子生殖后代4、酵母菌（单细胞真菌）⑴构造：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体⑵营养方式：异养（腐生）有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）无氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特别情况进行孢子生殖5、霉菌（青霉、曲霉）（多细胞真菌）⑴形态：（多细胞）⑵构造：青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：⑶生殖：孢子生殖⑷营养方式：异养（腐生）6、蘑菇（多细胞真菌）

扫帚状，青绿色放射状，黑褐色⑴构造：菌盖和菌柄又称子实体，菌褶，菌丝；制作孢子印时，放射状孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的。⑵营养方式：异养（腐生）从腐化的植物体获得营养。⑶生殖：孢子生殖⑷生活环境：生活在温度适合、水分充分且富含有机物的地方第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用）1、细菌真菌在自然界中作用：（1）作为分解者参加物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物从头吸取利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用2）惹起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸取营养物质。如链球菌惹起扁桃体炎，真菌惹起癣、小麦叶锈病（注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B以致的3）与动植物共生。2、共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能够分开的现象，简言之，互利共生。1）如真菌与藻类共生形成地衣2）根瘤菌与豆科植物，3）与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解纤维素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益第二节人类对细菌和真菌的作用1、食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在必然温度下被酵母或其余菌类分解成某些产物的过程（08中考）酿酒、制作馒头和面包——酵母菌酸奶、泡菜——乳酸菌制醋——醋酸菌制酱——霉菌2、食品保存。腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长生殖所以致；保存原理-------将细菌和真菌杀死或控制其生长生殖；保存方法-------低温保存、高温灭菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等巴斯德“消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法浸透法、冷藏冷冻法3、疾病防治。主要指抗生素治病与转基因技术生产药品。抗生素是真菌（其余还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质。胰岛素是对大肠杆菌转基因形成治糖尿病的药物。4、环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将惹起污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时其余一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水获得净化。第六单元第一章依照生物的特点进行分类第一节试一试对生物进行分类1、生物分类主若是依照生物的相似程度（包括形态构造和生理功能等）把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态构造和生理功能等特点进行科学的描述，以弄清不同样类群之间的亲缘关系和进化关系。2、分类的依照是生物在形态构造和生理功能等方面的特点。分类的基本单位是种。3、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陆生）4、被子植物的主要分类依照是：

花、果实、种子5、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。（低等到高等、水生到陆生）5、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄我国植物界的“活化石”：银杉、珙桐（中国鸽子树）第二节从种到界1、科学家依照生物之间的相似程度，把生物分成不同样样级的分类单位，2、生物分成不同样样级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依照是生物之间的相似程度，3、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

，4、种是分类的最基本单位。（07中考）5、分类单位越大，包括物种越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包括物种越少，而相似特点越多，同种生物的亲缘关系是最亲近的。6、生物命名法：瑞典人林奈提出的双名法，即属名＋种加词第二章认识生物的多样性1、生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.2、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的故乡”3、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（1）基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。（2）生物种类多样性影响生态系统多样性。（3）生态系统发生激烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性第三章保护生物的多样性1、生物多样性面对威胁的原因：1）生态环境改变和破坏；2）抢劫式开发利用；3）环境污染；4）外来物种入侵。（如来自外国的水葫芦）2、建立自然保护区：含义：是指含有保护对象在内的必然面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理，这个地区就是自然保护区。功能：拥有“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”的特点。目的：1）保护生态系统（如长白山温带森林生态系统自然保护区）2）保护珍稀动植物（如保护斑头鸟、棕头鸥等鸟类及其生计环境的青海湖鸟岛保护区3、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。4、生物多样性的保护：（1）就地保护——建立自然保护区2）迁地保护——迁出原地，移入植物园、动物园、水族馆和濒危动物繁育中心3）建立濒危物各样质库（种子、精子库）（4）健全法制管理，全球合作各样动物的特点：1）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）2）软体动物：身体娇嫩，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）3）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、蟹）4）环节动物：身体由环状体节组成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）5）昆虫：身体可分为头（触角），胸（足3对，翅2对），腹（气管）（6）节肢动物门：身体有好多体节，体表有外骨骼，足和触角分节。（节肢动物门包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）（7）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌粘液，有协助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定（8）鸟纲：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变成翼，骨中空，内充气体，心脏4腔，用肺呼吸，气囊协助呼吸，体温恒定，生殖为卵生9）哺乳动物门：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸；心脏有4个腔，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳。八年级生物上册一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常有的是鱼，其余，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④哺乳动物（海豚）、爬行动物（龟）等其余水生动物。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获得食品和防守敌害。②能在水中呼吸。4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。5、鱼是较低等的脊椎动物。6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大多数：头部、躯干部和尾部。7、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摇动击动水流产生前进的动力，其余鱼鳍起协助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有保持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。8、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。9、鱼鳃为鲜红色，由于内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。10、水由鱼_口_流入鳃，尔后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管__中，而_二氧化碳__由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流对照，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。11、鱼类的主要特点有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；经过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。12、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的构造简单，它们有口无肛门_，食品从口_进入消化腔，消化后的食品残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。13、像河蚌、蛾螺等身体娇嫩靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。14、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。15、水中的各样生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间经过食品链和食品网,形成亲近而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。16、海马是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。二、陆地生活的动物-------蚯蚓1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①天气干燥有防范体内水分别失的构造，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力拥有支持躯体和运动的器官.，有多种运动方式.如：爬行、行走、跳跃、奔跑、依附等，以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺平和管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸)④昼夜温差大，环境变化快而复杂有发达的感觉器官和神经系统，对多变环境及时作出反响。2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，经过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、向来保持湿润的体壁呼吸。可依照环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵便自如、转向方便。4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有很多小兴起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）5、蚯蚓在湿润土壤的深层穴居的原因：由于能为蚯蚓供应适合的生计、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适合的温度、湿度、气态氧、食品和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能够保持恒定的体温，所以只能生活在温度变化不太大的土壤深层。6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、向来保持湿润的体壁呼吸。7、蚯蚓的生活环境：拥有必然温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。生活习惯和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其余有机物为食。8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，尔后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。10、身体由好多相似的环状体节组成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。三、陆地生活的动物-------兔1、哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特点.如兔、大熊猫2、恒温动物：可经过自己的调治而保持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围3、兔：体表被毛（保温作用），用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条路子，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢发达灵便。4、跳跃是兔的主要运动形式（退后比前腿长且肌肉发达）。5、兔的食性：植物（草）。兔的身体分为：头、躯干、丝织和尾四部分。6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食品，臼齿咀嚼面广阔适于磨碎食品。兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习惯相适应。狼、虎等哺乳动物还有尖锐的犬齿，用于撕破食品（也用于攻击捕食）。7、膈是哺乳动物特有的构造。8、足够的食品、水分、隐蔽地是陆生动物生计的基本环境条件。9、兔与人的内部构造相似，说明人与兔的分类地位很凑近，同属于哺乳动物，但人的盲肠已退化，由于人是杂食性的。四、空中遨游的动物---家鸽1、空中遨游的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少量鸟不能够遨游外，绝大多数都善于遨游。遨游使鸟类扩大了活动范围，有益于觅食和繁育后代。3、鸟适于遨游的特点：①体呈流线型（能够减少遨游时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸取、消除粪便都很迅速。⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统构造完满，运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊，既可减少体重又与肺组成特有的双重呼吸。⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减少体重，适于遨游)。总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、拥有迅速遨游能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。4、翼（翅膀）是鸟的遨游器官。气囊协助肺的呼吸。5、鸟的羽毛分正羽（主要用于遨游）和绒毛（主要用于保温）。6、家鸽口内没有牙齿，食品不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。----进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食品）。五、空中遨游的动物---昆虫1、昆虫是种类最多的一类动物，高出100万种，也是独一会飞的无脊椎动物，所以是分布最宽泛的动物。2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.。节肢动物的特点是：身体由好多体节组成，体表有外骨骼，足和触角分节。3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部娇嫩器官、防范体内水分蒸发的作用。4、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。六、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同样骨上.骨骼肌受神经刺激后有缩短的特点。3、骨骼肌只能缩短牵拉骨而不能够推开骨，所以与骨相连的肌肉最少有两组，相互配合完成各样活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】4、双譬自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌缩短，肱三头肌缩短。5、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调治作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调治，有骨、骨骼肌、关节的共同参加，多组肌肉的协调作用，才能完成。6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌缩短，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。7、运动系统在神经系统控制和调治，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的构造特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵便的构造特点是：关节面上覆盖一层表面圆滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能够分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。9、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）六、动物的行为1、按行为表现不同样可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防守行为、生殖行为、迁徙行为等；而按获得路子不同样可分为先天性行为和学习行为。2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对保持最基本的生计必不能少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，经过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生计也就越有意义。3、社会行为：营集体生活的动物，集体内部不同样成员之间分工合作，共同保持集体的生活，进而拥有的行为。（注意：其实不是所有营集体生活的动物都具社会行为，如蝗虫集体没有。）4、社会行为大多具以下特点：①集体内部经常形成必然的组织成员之间有明确的分工③有的还形成等级5、通讯：一个集体中的动物个体向其余个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反响的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、平和味等。6、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，能够诱杀农业害虫；在农田间放必然量的性引诱剂，搅乱雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的地址，进而不能够交配，这样也能达到控制害虫数量的目的。即：（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；（2）制造搅乱使昆虫不能够鉴别同种昆虫的性外激素。七、动物在生物圈中的作用动物在自然界中作用：①保持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、流传种子。2、生态平衡：在生态系统中各样生物的数量和所占的比率总是保持在相对牢固的状态，这类现象叫做生态平衡。3．食品链和食品网中的各样生物之间存在着相互依赖、相互限制的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各样生物与环境成为一个一致的整体。动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、赏析用等，与生物反响器和仿生关系亲近。生物反响器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。目前最理想的生物反响器是“乳房生物反响器”。它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用收效明显，减少工业污染等。6.仿生：模拟生物的某些构造和功能来发明创立各样仪器设备的方法。7、常有仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。一、细菌和真菌菌落：一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的会集体，叫菌落。细菌菌落特点：较小，表面圆滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色培育细菌真菌的方法：①配制培育基②高温灭菌③接种④恒温培育培育基：含营养物质的有机物细菌和真菌的生计也需必然的条件：水分、适合的温度、有机物（营养物质）、必然的生计空间等。其余，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受控制）。除少量细菌外，都不能够自制合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）科学家在深海的火山口等极特其余环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力特别强②细菌的分布很宽泛。酷热的夏季，食品简单腐败，得胃肠炎的人好多，原因是：酷热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的生殖和生长，食品保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就简单长霉，原因是：洗净晾干的衣服干净干燥、缺少营养物质，不适合真菌的生殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌供应了适合的生长环境，所以脏衣服协议发霉。制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，由于乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实考据明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的细菌很小，10亿个细菌积聚起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小）11.细菌特点：渺小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂生殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢12.细菌的构造特点：基本构造包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的地区，没有成形的细胞核；没有叶绿体；隶属构造：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。掌握课本60页细菌构造表示图。细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。细菌是生态系统中的分解者。细菌的哪些特点和它们的分布相关：细菌个体渺小，极易为各样媒介携带；分裂生殖，生殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体减小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，能够随风周围飘散，落在适合环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有益于细菌的宽泛分布。动物、植物、细菌细胞的比较比较动物细胞植物细胞细菌细胞细胞壁×√√细胞膜√√√细胞质√√√细胞核√√无成型细胞核有DNA集中地区叶绿体×√×荚膜××有些有鞭毛××有些有真菌特点：菌体由好多细胞连接形成的菌丝组成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；其余还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子生殖后代20.青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐化的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适合、水分充分且富含有机物的地方。各样各样的真菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。蘑菇也是由菌丝会集而成营养方式：异养（腐生）生殖：孢子生殖环境：昏暗湿润，有机物丰富，温暖酵母菌（认识）⑴形态：（单细胞）卵圆形，无色⑵构造：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体⑶营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）无氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特别情况进行孢子生殖蘑菇、木耳等能够食用的真菌统称为食用菌。细菌真菌在自然界中作用：①作为分解者参加物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物从头吸取利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。②惹起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸取营养物质。如链球菌惹起扁桃体炎，真菌惹起癣、小麦叶锈病。注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B1以致的）③与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能够分开的现象，简言之，互利共生。如真菌与藻类共生形成地衣再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转变成植物能够吸取的含氮物质，进而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。与功能：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益人类对细菌和真菌的利用表现在四个方面：食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在必然温度下被酵母或其余菌类分解成某些产物的过程食品保存。腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长生殖所以致；保存原理-------将细菌和真菌杀死或控制其生长生殖；常用保存方法：“巴斯德“消毒法（依照高温灭菌原理）罐藏法（依照高温消毒和防范于细菌和真菌接触的原理）冷冻法、冷藏法（依照低温能够抑菌的原理）真空包装法（依照破坏需氧菌类生计环境的原理）晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、浸透保存法（依照除去水分防范细菌和真菌生长的原理）使用防腐剂使用射线疾病防治。主要指抗生素治病（如青霉素）与转基因技术生产药品（如胰岛素）。抗生素是真菌（其余还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将惹起污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时其余一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水获得净化27、制作馒头或面包时，要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气领悟在面团中形成好多小孔，使馒头或面包膨大和柔嫩，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。28、制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。第六单元生物的多样性极其保护29、生物分类见解：依照生物的相似程度（包括形态构造和生理功能）把生物划分为种属不同样的等级,并对每一类群的形态构造和生理功能等特点进行科学的描述。依照：生物在形态构造和生理功能等方面的特点目的：弄清不同样类群之间的亲缘关系和进化关系意义：能够更好地研究利用和保护生物，认识各样生物在生物界中所占的地位及其进化的路子和过程。植物所属类群从简单到复杂的次序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。对植物进行分类主要观察其形态构造，如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。花、果实、种子是被子植物分类最重要的依照。31、动物依据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂次序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、（扁形动物、线形动物）软体动物、环节动物、节肢动物生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最亲近的。分类单位越大，包括物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包括物种越少，而共同特点越多33.生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的表现，是生物多样性见解的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生激烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。34、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。35、生物的各样特点是由基因控制的。不同样生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽同样，所以每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是基因的多样性。36、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽种养物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种供应了难得的遗传资源。37、利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优异品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与一般栽种水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。38、生态系统包括种类有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。39、每种生物都是由必然数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差其余，它们共同组成了一个基因库，；每种生物又生活在必然的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生激烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。所以，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。40、造成生物多样性面对威胁的原因：生态环境的改变和破坏抢劫式的开发和利用环境污染外来物种的影响41、被称为植物中的“活化石”是银杉；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄；中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。42、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的必然面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。43、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成好多保护生态系统种类的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。44、自然保护区是“天然基因库”，能够保护好多物种和各样种类的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究供应了优异的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。45、人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特其余的保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）以保护难得的遗传资源。46、为保护生物多样性，我国接踵宣布的法律和文件：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲领》。我国还是最先加入国际《保护生物多样性合约》的国家之一。作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如何做人人都来植树造林；张开爱鸟周活动；人人都来消灭白色垃圾；不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花木等。47、生物的种类多种多样；不同样种生物及同种生物的个体之间的差别，归根结底是基因组成有差别。生物的生计离不开必然的环境，所以保护生物多样性，第一要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。48、自由运动是动物差别于其余生物的重要特点之一。动物的运动拥有必然的构造基础。49、各样生物类群常有代表生物藻类植物：水绵、衣藻、海带；苔藓植物：葫芦藓蕨类植物：肾蕨裸子植物：油松、侧柏、水杉单据叶植物：玉米双子叶植物：向日葵、花生、大豆鱼类：鲫鱼、带鱼、鳙鱼、海马两栖类：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈爬行类：蜥蜴、壁虎、龟、蛇、扬子鳄鸟类：鸽子、猫头鹰、鸵鸟、野鸡哺乳类：猫、狗、蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚原生动物：草履虫腔肠动物：海蜇、水螅、珊瑚虫、水母软体动物：河蚌、蜗牛、乌贼、田螺、鲍鱼、贝类环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物：蝗虫、蜜蜂、虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒甲壳动物：虾类、蟹类八年级生物上册复习纲领第一章各样环境中的动物目前已知的动物大体有一百五十多万种，这些动物能够分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。生物生活的环境和运动方式也是多种多样的——陆地生活水中生活空中遨游两栖类——生物的形态构造与其功能与生计环境相适应第一节水中生活的动物最常有的是：鱼鱼的两个重要特点1）能靠游泳老获得食品和防守敌害；2）能在水中呼吸。鱼鳍的作用1）背鳍是保持平衡的要点）尾鳍决定鱼的运动方向（尾鳍与躯干部分的摇动是鱼前进的动力））胸鳍可协助保持平衡且能够协助变换方向）腹鳍与臀鳍可协助保持平衡鱼的侧线（鱼的感觉器官）作用：感觉水流测定方向鱼的外形：成梭形——减少游泳阻力适于游泳鱼体三大多数：头部躯干部和尾部鱼鳃：鲜红色（内有丰富毛细血管）有又多又细的腮丝——大大增加了其与水的接触面积促进血和外界进行气体交换【为什么鱼走开水不久后就会死亡】【鳃不简单吸取空气中的氧，鱼走开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能够从空气中获得足够的氧气，所以不久后因缺氧而死】【水流入腮，水中溶解的氧气进入腮丝毛细血管中，腮丝把二氧化碳排放到水中，由鳃盖后缘（腮孔）流出——流出的水相对流入的水：氧气少了二氧化碳多了】【在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模拟实验对象制作模型，也许模拟实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验】。总结：适合水中生活身体表面分泌粘液体表有鳞片用腮呼吸经过尾部的摇动鳍的协调游泳其余水生生物及其特点——腔肠动物：有口无肛门，消化后的食品残渣仍由口排出体外（海葵海蜇珊瑚虫）软体动物：身体娇嫩靠贝壳来保护身体（扇贝蛾螺河蚌）甲壳动物：体表长有质地较硬的甲用鳃呼吸（螃蟹虾）【腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物】总结：水中的各样生物都是水域系统的重要组成部分他们之间有亲近而复杂的联系种类的变化和数量的消减都会影响到人类第二节陆地生活的动物与水域环境对照，陆地环境要复杂得多（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；

其（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变；陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防范水分别失的构造；2、一般都拥有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、依附等多种运动方式，以便觅食和避敌；3、一般拥有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各样呼吸器官，比方气管和肺；4、宽泛拥有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反响。专题研究——蚯蚓蚯蚓的生活环境——生活在适合温度湿度下的含腐殖质的湿润土壤中，也由于蚯蚓是冷血动物，土壤中温度变化不大，适合蚯蚓生活蚯蚓的呼吸器官——没有特地的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、向来保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，尔后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也从体壁的毛细血管由体表排出蚯蚓的首尾判断——环带（生殖带）生在身体前端蚯蚓身体分节的意义——身体分节能够使蚯蚓的躯体运动灵便蚯蚓生活习惯（及食性）——昼伏夜出以植物的枯叶朽根和其余有机物为食蚯蚓的运动方式——蚯蚓靠肌肉的缩短和舒张，刚毛的支撑和固定运动蚯蚓在自然界中的作用——1）改良土地松懈土壤23

）增加土壤肥力）参加物质循环

保护生态系统的平衡专题研究——兔子【恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，利于进行正常的新陈代谢】兔的体温——兔的体温恒定：靠体表的毛，神经·循环·呼吸系统共同协调兔的四肢构造——兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。人兔同属哺乳动物——兔的心脏和肺的构造及部位与人体的相似兔子是草食性动物——盲肠主要用于消化纤维，兔子盲肠很发达兔的牙齿——兔的牙齿分化为门齿（适于切断植物纤维），臼齿（磨碎食品）兔子的神经系统发达——兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够矫捷地感知外界环境的变化作出相应的反响【三种齿的作用——门齿（切断食品）犬齿（撕破食品）臼齿（磨碎食品），其中，兔只具备门齿和臼齿】【食性植食性（如兔）肉食性（如狼）杂食性（如人）】【什么是哺乳动物哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类好多，地球上大体有4000多种，除极个别种类外，都拥有体表被毛、胎生、哺乳等特点（其他特点：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化】【动物栖息地的保护——建立自然保护区】总结：这些都是与兔子吃植物的生活习惯相适应的。第三节空中遨游的动物世界上的鸟有9000多种，绝大多数鸟都适于遨游遨游的意义——扩大了鸟的活动范围，有益于觅食和生殖后代遨游能力强的原因——1）体型：鸟的外形呈流线形，减少遨游时空气的阻力。2）体表被覆羽毛，前肢变成翼：拥有迅速遨游的能力，3）骨骼：鸟的骨骼中空，轻而牢固，胸骨突出，有龙骨突的构造，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减少重量，利于遨游4）肌肉：鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而遨游5）消化：1、食量大，消化能力强，满足遨游时能量的消化；2、粪便不储藏，减少体重，利于遨游；3、直肠短，排便频频。6）心脏：心脏四腔心搏次数快循环系统构造完满运输营养物质·氧气的能力强7）双重呼吸：鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），既可减少体重又可协助肺进行呼吸，满足遨游时氧气的需要。8）体重轻：喙短无膀胱口内无齿9）直肠短：粪便尿液及时排出总结：鸟类是体表被覆羽毛前肢变成翼拥有迅速遨游能力内有气囊体温高·恒定的动物。鸟的全身都是为遨游而设计的。专题研究——昆虫昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类高出100万种（占动物种类的4/5独一会飞的无脊椎动物，是分布最广的动物。昆虫有三对足，能爬行；

身体），是有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能遨游。【昆虫的翅与鸟翼构造共同点：都有益于遨游的扇形构造，这些构造的运行都是由肌肉的缩短和舒张惹起的，都能够在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而遨游。】翅对昆虫生活和分布的重要意义：有益于取食，闪避敌害，扩大活动和分布范围，有益于寻偶交配，搜寻适合的产卵场所。昆虫的外面特点：1）身体总分：头、胸、腹三部分；一般有3对足·2对翅·1对触角2）运动器官：翅·足都生在胸部胸部发达的肌肉附在外骨骼上牵引翅和足运动【外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚硬外壳】作用是1、保护和支持内部娇嫩器官2、防范体内水分蒸发【昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：1、身体由好多体节组成；体表有外骨骼；2、足和触角分节；【两栖动物——幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸的动物。】总结：动物的行为依赖于必然的身体构造。第二章动物的运动和行为见解：一系列有益于生物存活和生殖后代的活动就是动物的行为第一节动物的运动1）运动系统的组成：骨骼和骨骼肌2）基本知识：人有206块骨运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节简单受伤脱臼指的是关节头从关节窝里滑脱出来如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适合；三、佩戴护腕和护膝。3）关节构造：关节头关节囊（关节囊及囊里囊外的韧带使关节牢固）关节腔（有滑液，使关节活动灵便）、关节窝、关节软骨（关节软骨以及关节囊内表面分泌的滑液起缓冲作用，使关节运动灵便）。4）关节作用与见解：关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。【所有脊椎动物都相关节】专题研究：骨关节肌肉的协分派合见解：1）（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。2）有受刺激而缩短的特点。3）能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。4）只能缩短拉骨而不能够推开骨→与骨相连的肌肉最少有两组【双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。屈肘时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌缩短。】运动不是仅靠运动系统来完成的——它需要神经系统的控制和调治，它需要能量的供应，需要消化·呼吸·循环系统等系统的配合。第二节先天性行为与学习行为动物的行为多种多样，从行为获得的路子来看，动物的行为大体能够分为两大类一·先天性行为：由动物体内的遗传物质所决定的行为；二·学习行为：是动物生来就有的另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为从行为的表现不同样来看可分为攻击·取食·防守·生殖·迁徙等【有好多行为是先天性行为和学习行为两者结合的结果，如鸟的迁徙。】①先天性行为是动物生计的最基本条件，②学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生计。③动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为就越多。第三节社会行为——集体内部不同样成员之间分工合作社会行为的特点：1、集体内部经常形成必然的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的集体中还形成等级。集体中依照个体大小、力量强弱、健康情况和残忍程度的不同样，排成等级制度。领袖——优先享有食品和配偶，优先选择筑巢场所，其余成员会对它做出表示听从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。通讯——动物的动作、声音平和味等都能够起传达信息的作用。社会行为对动物生计的意义：靠集体的力量经常更易获得食品和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使集体更好地适应环境，保持个体和种族的生活。总结：生物之间的信息交流是宽泛存在的正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系千头万绪，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为一致的整体。第三章生物在生物圈中的作用生态平衡：在生态系统中各样生物的数量和所占比率总是保持在相对牢固状态动物在自然界中的作用：1、动物在保持生态平衡中起重视要作用；2、动物能够促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、流传种子；4、其余（生物防治）。【生物防治：利用生物来防治病虫害。除以虫治虫，还有以鸟治虫、以菌治虫等】动物在人们生活中的作用：1）含有丰富的营养物质，供人们食用；2）在医药保健方面发挥作用；3）在赏析、娱乐方面，文学艺术方面有必然的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；4）动物流传给人类一些疾病（害处）。事实表示食品链与食品网中的生物之间相互依赖相互限制的关系专题研究动物与生物反响器科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反响器。生物反响器的利处：能够节约建设厂房和购买仪器设备的花销，能够减少复杂的生产程序和环境污染。生物反响器的意义：生产成本低效率高设备简单产品作用收效明显【什么是仿生仿生就是模拟生物的某些构造和功能来发明创立各样仪器