家长会幼小衔接-一起上学去

鹿城区教师培训和科研中心朱孩子要上学了

学学。我们家全指望你了“当年读书没好好读，没考要管了。“你只要读书就是了，别的什么都““唉，怎么只有99为什么考个好成绩考上好中学、大学圆父母的梦想找到好工作为什么造条件，提供机会，辛苦培养孩子之余，有目的：怎样才叫做上好学了孩子倒底为了什么去上我究竟想要一个怎么样的孩子小学家长的几个境 小学家长的几个境境界4：知道自己究竟想要一个什么样的训练，不盲目跟风。境界5了解自己孩子特点和儿童发展规律，做最该做的事，并鼓励孩子自主发展,担学习责任，并懂得与人相处，为他人服务同时能够通过旁观与思考，及时预防孩子不行为 。为什么考个好成绩考上好中学、大圆父母的梦想找到好工作学会学习，享受学习。懂得对自己负学会交往，了解社会。学着处理人际 提纲为什么要上学小学生活是怎么样的“幼小衔接”的误如何做好“幼小衔接小学生家庭教育忠2.小学生活是怎么样的小学习环宽松活严谨规学习内生活与基本技能，以观对象为主，思维含量低文化知识与技能，课程增加，思含量大大提升，抽象性逐步提升学习形游戏为系统学习，课堂教育不时间不时间相对自由，可早20－30分钟教学，以玩为时间要求统一，不能早35分钟课堂以听讲-讨论练习为较自由，要求不有明确的行为规交往不小学课程列语文数学音乐体育美术地方课程班队

英语316－88－10 10－12 展的关键期。0－3 牙牙学3－6 小 中 小学意独立：对自己负学习：学会学习，学会思 社会化：认识社三、“幼小衔接”的误1．“幼小衔接”过度 双生子爬梯实验48周起，连续610分钟爬梯的训练，52周，熟练地爬上5级。不成熟就另一个从53周才开始训练，2后，不用旁人帮助，可以爬到楼梯顶端。担，以致影响孩子对学习的影响孩子的健康丧失学 ，讨厌无休无止的学习填鸭式的学习，他没有时间消化，没有时间思考，只是接受，丧失最重要的学习能力。，影响亲子关系,影响孩子性格形成重要的不是语文、数、科三、“幼小衔接”的误2．“幼小衔接”断层 “狼孩”的启示错过关键期花几倍甚至几十倍甚至 法弥补（“三岁看大，七岁看老”） 阶段2、3岁；6、7岁和11、四、如何做好“幼小衔1 “你长大了，越来越像小学生了“我们家要有小学生了“到了小学， 的知识。学课。不能和小伙伴们在一起玩啦1身体方面的准（3）适当的运跳绳、游泳、篮生活方面的准（1）遵守时间训生活方面的准（2）培养独立意——给他一些独（分床睡，独立入眠;自己处理人际——不要不停地打扰孩——千万不要用物质去刺擦一次桌 一 爸给你三（3）讲文明懂礼（4）培养劳动能 0.4小时；而中国0.2小时还不到，即11.32分 （4）培养劳动能 （4）培养劳动能打扫地面、整理桌面、擦桌技能科——整理衣物、文具外出活动——行切忌把劳动作为一种惩罚。劳动应当是的，边清清爽爽的感觉。谁帮助孩子代劳，谁就了孩子锻炼生活能力播种一个行动，你会收获一个，播种一个，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运———英普德学习方面的准不要盲目过度，做好最基本的准备（1）培养基础学（2）养 （3）（4）准备好学习用学习方面的准（1）培养基础学法国生物学家居维叶——天才，首先是注意力（抽 和形 一个完整的学习过程，就是以上能力的综合过程学习方面的准（1）培养基础学学习方面的准学习方面的准（1）培养基础学表达能力：回忆一 创造一切机会，在日常生活中让孩子的这几样能力得到锻炼学习方面的准（2）培 专心听讲 ：用 ，持久地听，听了能大致复旺盛的好奇心：为什么？我去查每天给孩子讲故事，有助预防多动英国随时随地都可以拿到书学习方面的准（2）语言方面拼音：可以学一些，但注意要识字：适度提小学语文第一册要求：会写100字、会识400写字 正确最关键学习方面的准（3）数学方面会数数，从1数到100。注意不是背数，而是一一对应地数。比如：数20粒豆子、数杂乱且不能移动的物品。1－10的数感会看钟在生活中注意培养孩子对数字 学习方面的准（4）学习用品的准文具盒：简单实 不要太大不要硬质不要拉杆铅笔中华不带铅笔刨(每天最少5－6枝事先刨好的铅不提倡多用橡文件夹或袋学会自己分类整四、小学生家庭教育忠家长要有挫折的心理准