新教科版小学科学二年级上册教案第1单元3《太阳的位置和方向》教案教学设计_第1页
新教科版小学科学二年级上册教案第1单元3《太阳的位置和方向》教案教学设计_第2页
新教科版小学科学二年级上册教案第1单元3《太阳的位置和方向》教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版版小学学二年上册《太阳的位和方向》教设计教学目1.科概念目学会根据太阳的位置辨别方向。体会一天中，早、午、晚天气冷热变化。2.科探究目：能利用太阳的位置辨别方向及冷热变化。3.科态度目：开展小组活动，激发学生兴趣，培养团队合作精神。勇于发言，积极动手，乐于表达自己的想法。4.科、技术社会与环境标：将学生置于现实情境中，鼓励学生亲近自然、关注自然、发现自然规律。教学重点1.教重点：利用太阳位置辨别方向。2.教难点：利用太阳位置辨别东、南、西、北。教学准小组活：每组、南、西、北、太阳、早、午、8图片。教师准：课件班级记录单等。教学过一、复导入（设8分）太阳从哪里升起？（引入课题，引发学生思考太阳位置和方向的关系）你知道如何根据太阳的位置辨别方向吗？（教师播放课件中的动画）当我们来到大自然如何辨认方向呢？让我们一起去操场来验证我们的猜想。二、探利用太阳位辨别方（预设）老师把学生带到操场，选出一组示范。老师根据太阳位置确定方向：早晨，面对太阳，太阳在东、右为南、后为西、左为北。名学举着图片分别站在东方向名同学早在东名同学午”站在南，一名同学举“晚”站在西方。老师手举“太阳”图片边走边说，早晨在东、中午在南、晚上在西。小组活动各小组分别确定方向，观察兵与同伴说一说操场东、南、西、北各有什么东西？学生在记录单上记下各方向的东西。交流记录结果，体会规定方向的必要性。三、带学生讨论预设5）清晨、中午和傍晚，面对太阳我们如何判断前、后、左、右的方向。讨论一天中什么时间最热，记录我们的冷热感觉。四、交总结（设5）一天中在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？早、午、晚，什么时候最热？我们是怎样知道的？五、板太阳的置和方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论