最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件

第20篇湖心亭看雪(张岱)[新增]第20篇湖心亭看雪(张岱)[新增]1崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定2最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件3最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件4最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件5最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件6二、重点句子翻译1．余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。2．莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢！3．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。4．湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有这样的人！二、重点句子翻译7三、问题探究1．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。①映衬出环境的幽静、空旷；②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文作伏笔。2．文中具体描写雪景的句子是哪些？运用什么描写方式？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描。3．文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。4．“余强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”表现了人物的什么心情？“强”表现作者的喜悦豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。三、问题探究85．作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。6．文章说“独往湖心亭”，可后文写到“舟中人两三粒而已”，况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。5．作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来9四、文章中心本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。四、文章中心10阅读下面两段文言文，完成1～4题。【甲】(张岱《湖心亭看雪》)【乙】于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣①而上，履巉岩②，披蒙茸③，踞虎豹④，登虬龙⑤，攀栖鹘⑥之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。[苏轼《后赤壁赋》(节选)]【注释】①摄衣：提起衣襟。摄，牵曳。②履巉(chán)岩：登上险峻的山崖。履，践，踏。巉岩，险峻的山石。③披蒙茸：分开乱草。蒙茸，杂乱的丛草。④踞：蹲或坐。虎豹，指形似虎豹的山石。⑤虬龙：指枝柯弯曲形似虬龙的树木。虬，龙的一种。登虬龙是说游于树林之间。⑥栖鹘(hú)：睡在树上的鹘。栖，鸟宿。鹘，意为隼，鹰的一种。阅读下面两段文言文，完成1～4题。11这

客居

应答，这里引申为回声

通“返”，返回

C

这客居应答，这里引申为回声通“返”，返回C123．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。(2)曾日月之几何，而江山不可复识矣！才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！4．两篇文章表达的思想情感是否相同？为什么？不同。【甲】文表达了作者遗世独立的高洁情怀，寄托了作者对人生渺茫的慨叹；【乙】文表达了作者的孤寂、悲悯之情。3．把下面的句子翻译成现代汉语。13【参考译文】【乙】于是，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸，山峦很高而月亮显得小了，水位降低而礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧且不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。【参考译文】149、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/12/32022/12/3Saturday,December3,202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/12/32022/12/32022/12/312/3/202212:13:25PM11、人总是珍惜为得到。2022/12/32022/12/32022/12/3Dec-2203-Dec-2212、人乱于心，不宽余请。2022/12/32022/12/32022/12/3Saturday,December3,202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022/12/32022/12/32022/12/32022/12/312/3/202214、抱最大的希望，作最大的努力。03十二月20222022/12/32022/12/32022/12/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。十二月222022/12/32022/12/32022/12/312/3/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/32022/12/303December202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/32022/12/32022/12/32022/12/3谢谢大家9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/12/115第20篇湖心亭看雪(张岱)[新增]第20篇湖心亭看雪(张岱)[新增]16崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定17最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件18最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件19最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件20最新2021-2021中考文言复习：第20篇《湖心亭看雪》课件21二、重点句子翻译1．余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。2．莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人呢！3．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。4．湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有这样的人！二、重点句子翻译22三、问题探究1．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。①映衬出环境的幽静、空旷；②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文作伏笔。2．文中具体描写雪景的句子是哪些？运用什么描写方式？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描。3．文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。4．“余强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中的“强”和“拉”表现了人物的什么心情？“强”表现作者的喜悦豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。三、问题探究235．作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。6．文章说“独往湖心亭”，可后文写到“舟中人两三粒而已”，况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高自赏的情感态度。5．作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来24四、文章中心本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。四、文章中心25阅读下面两段文言文，完成1～4题。【甲】(张岱《湖心亭看雪》)【乙】于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣①而上，履巉岩②，披蒙茸③，踞虎豹④，登虬龙⑤，攀栖鹘⑥之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。[苏轼《后赤壁赋》(节选)]【注释】①摄衣：提起衣襟。摄，牵曳。②履巉(chán)岩：登上险峻的山崖。履，践，踏。巉岩，险峻的山石。③披蒙茸：分开乱草。蒙茸，杂乱的丛草。④踞：蹲或坐。虎豹，指形似虎豹的山石。⑤虬龙：指枝柯弯曲形似虬龙的树木。虬，龙的一种。登虬龙是说游于树林之间。⑥栖鹘(hú)：睡在树上的鹘。栖，鸟宿。鹘，意为隼，鹰的一种。阅读下面两段文言文，完成1～4题。26这

客居

应答，这里引申为回声

通“返”，返回

C

这客居应答，这里引申为回声通“返”，返回C273．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。(2)曾日月之几何，而江山不可复识矣！才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！4．两篇文章表达的思想情感是否相同？为什么？不同。【甲】文表达了作者遗世独立的高洁情怀，寄托了作者对人生渺茫的慨叹；【乙】文表达了作者的孤寂、悲悯之情。3．把下面的句子翻译成现代汉语。28【参考译文】【乙】于是，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸，山峦很高而月亮显得小了，水位降低而礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧且不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。【参考译文】299、人的价值，在招