湖北省武汉市新高考联合体2021-2022学年高一下学期期末联考生物试卷

湖北省武汉市新高考联合体2021-2022学年高一下学期期末联考生物试卷阅卷人一、单选题（共19题；共38分）得分（2分）下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（ ）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了生物界的统一性【答案】C【解析】【解答】A、细胞学说主要是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A正确；B、根据细胞学说的内容可知，细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，B正确；C、细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，C错误；D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性，D正确。故答案为：Co【分析】细胞学说：（1）建立者：施莱登、施旺。（2）内容：①一切动植物都由细胞和细胞产物构成。②细胞是生物体结构和功能的基本单位。③新细胞是由老细胞分裂产生的。（3）意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性；使生物学研究进入细胞水平；不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下伏笔。（2分）如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（ ）①A.①是中心体，无膜结构细胞器，与细胞的有丝分裂有关B.②是线粒体，双层膜细胞器，是好氧细菌进行有氧呼吸的场所C.③是叶绿体，双层膜细胞器，是发菜进行光合作用的场所D.④是粗面内质网，是合成胞内蛋白质的场所【答案】A【解析】【解答】A、①中心体是一种无膜的细胞器，存在于动物和低等植物细胞中，与有丝分裂有关，A正确；B、②线粒体是一种双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，细菌是原核生物，没有线粒体，B错误；C、③叶绿体是一种双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所，发菜是原核生物，没有叶绿体，C错误；D、④粗面内质网上附着的核糖体是分泌蛋白合成的场所，胞内蛋白在游离的核糖体上合成，D错误。故答案为：Ao【分析】不同细胞器的功能:分类名称作用双层膜线粒体有氧呼吸的主要场所叶绿体绿色植物光合作用场所单层膜内质网蛋白质加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”，与细胞壁的形成有关溶酶体“消化车间，，“酣仓库”，分解衰老、损伤细胞器，吞噬病菌液泡调节植物胞内的环境，使细胞保持坚挺没有膜核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞有丝分裂有关3.（2分）细胞是一个开放的系统，细胞膜不仅是将细胞内外隔开的屏障，也是控制物质进出细胞的门户，下列关于各种物质输入和输出的说法，正确的是（ ）A.小分子都能通过细胞膜，大分子物质则不能B.同一种物质进入不同细胞的跨膜运输方式一定相同C.质壁分离和复原实验可以证明成熟的植物细胞能通过渗透作用吸水和失水D.载体蛋白在转运物质时自身构象不会发生改变【答案】C【解析】【解答】A、细胞膜是选择透过性膜，细胞选择吸收的小分子和离子等物质可以通过，某些大分子或颗粒状的物质可以通过胞吞的方式通过，A错误；B、同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入哺乳动物的红细胞的方式是协助扩散，而进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，B错误；C、成熟的植物细胞具有大液泡，原生质层相当于半透膜，细胞液具有一定的渗透压，成熟的植物细胞具有发生渗透作用的条件，因此通过质壁分离和复原实验可以证明成熟的植物细胞能通过渗透作用吸水和失水，C正确；D、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变，D错误。故答案为：Co【分析】1、物质跨膜运输的方式：（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞，小肠上皮细胞吸收葡萄糖。2、胞吞：当细胞摄取大分子物质时，大分子会与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。3、胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。（2分）下列有关酶的实验叙述，正确的是（ ）A.在探究温度对酶活性的影响时，宜选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行实验B.若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，可用碘液来检测底物是否被分解C.若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，可用斐林试剂来检测底物是否被分解D.验证过氧化氢酶的高效性时，可在过氧化氢溶液中加入FeCb溶液作为对照组【答案】D【解析】【解答】A、过氧化氢加热易分解，所以在探究温度对酶活性的影响时不宜选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行实验，A错误；B、若用淀粉和蔗糖来验证淀粉酶的专一性，蔗糖是否被水解应用斐林试剂检测，不能加碘液检测，B错误；C、若用淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，自变量是不同的温度条件，不能用斐林试剂来检测，斐林试剂的使用需要改变实验温度，对实验有影响，C错误；D、酶具有催化作用，无机催化剂也具有催化作用，酶的催化效率高，验证酶的高效性时应与无机催化剂FeCb比较，D正确。故答案为：D。【分析】1、探究酶的最适温度实验时，不宜选用过氧化氢酶催化H2O2的分解，因为过氧化氢在加热的条件下会加速分解。2、探究酶的最适pH实验时，由于酸对淀粉有分解作用，并且碘一碘化钾能与碱反应，所以一般不宜选用淀粉和淀粉酶做实验材料，常选用过氧化氢酶和H2O2o3、探究温度对酶活性的影响实验时，鉴定淀粉分解用碘液，不宜选用斐林试剂，因为斐林试剂鉴定还原糖需水浴加热，而该实验需要严格控制温度。（2分）在密闭环境中不同条件下某绿色植物的光合作用和呼吸作用速率分别用图甲、乙表示。下列关于曲线的说法，正确的是（ ）A.图甲A点光合作用固定的CO?量与和呼吸作用释放的CCh量相等B.图甲A点温度条件最有利于植物生长C.图乙B时刻植物开始进行光合作用D.图乙C时刻植物积累的有机物最多【答案】D【解析】【解答】A、图甲中的A点净光合速率=呼吸速率，而净光合速率=实际光合速率一呼吸速率，因此光合速率是呼吸速率的两倍，A错误；B、图甲中虚线的最高点净光合速率最高，积累的有机物最快，最有利于植物生长，B错误；C、图乙B点光合作用速率等于呼吸作用速率，说明B点以前就已经开始进行光合作用了，C错误；D、图乙C点光合速率等于呼吸速率，C点以前光合速率大于呼吸速率，而C点以后光合速率小于呼吸速率，因此图乙C时刻植物积累的有机物最多，D正确。故答案为：Do【分析】1、呼吸速率：植物非绿色组织或绿色组织在黑暗环境下测得的值^—~•单位时间内一定组织的有机物的消耗量或二氧化碳释放量或氧气吸收量。总光合速率：植物绿色组织在有光条件下光合作用制造有机物的量或消耗二氧化碳的量或产生氧气的量。净光合速率：植物绿色组织在有光条件下，总光合作用与细胞呼吸同时进行时，测得的数据为净光合速率。用单位时间内的二氧化碳吸收量或氧气释放量或有机物的积累量来表示。三者的关系为净光合速率=总光合速率-呼吸速率。2、图乙纵坐标的含义是温室内的二氧化碳浓度，曲线上B、C两点温室内的二氧化碳浓度不变，为既不吸收也不释放CO2,说明这两点的光合速率与呼吸速率相等。（2分）下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（ ）A.自由基攻击生物膜的磷脂分子时也产生自由基B.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而提高C.细胞衰老并不等同于个体的衰老D.某些被病原体感染的细胞的清除可通过细胞凋亡完成【答案】B【解析】【解答】A、自由基攻击生物膜的磷脂分子后会产生更多的自由基，继续攻击其他的包括细胞膜在内的磷脂分子，使更多细胞受损，A正确；B、细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而降低，B错误；C、对于多细胞生物体来说，细胞衰老并不等同于个体的衰老，C正确；D、某些被病原体感染的细胞的清除受基因控制，可通过细胞凋亡完成，D正确。故答案为：B。【分析】1、自由基学说：生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基积累结果，自由基可以引起DNA损伤从而导致突变，诱发肿瘤形成。自由基是正常代谢的中间产物，其反应能力很强，可使细胞中的多种物质发生氧化，损害生物膜。还能够使蛋白质、核酸等大分子交联，影响其正常功能。2、多细胞生物细胞衰老和死亡与个体衰老和死亡不同步，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。单细胞生物个体衰老的过程就是细胞衰老的过程。3、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。该过程受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。如正常发育过程中细胞的程序性死亡，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除。（2分）将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2m=12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据下图判断，在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时，一个细胞中染色体标记情况是（），C AC 八C>:<2个染色单体 1个染色单体 2个染色单体都被标记 被标记 都未标记a b cA.6个a,6个b B.12个b C.6个b,6个cD.6个a,6个c【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，亲代DNA分子双链用3H标记，由于DNA分子为半保留复制，因此亲代细胞中染色体经过复制后两条姐妹染色单体均有标记，如图a；第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有一条链被标记，该细胞再经过一次DNA复制，一条染色体上的两条染色单体只有一条有标记，如图b,因此第二次有丝分裂中期，一个细胞中有12条染色体，每条染色体都有一条染色单体被标记，即12个b。即B正确，ACD错误。故答案为：Bo【分析】DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板，合成相应的子链，子链与对应的母链形成新的DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA分子，且每个子代DNA分子都含有一条母链。（2分）“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）A.若Fi产生的雌雄配子比例相等，且随机结合B.由F2出现了“3：1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若B产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例为1：1D.通过测交实验，观察并统计后代中出现了两种性状，且比例接近1：1【答案】C【解析】【解答】A、B产生的雌雄配子比例不等，A错误；B、F2出现了“3：1”的分离比，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，这是观察现象提出问题，并作出假说，B错误；C、若R产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代应出现两种性状，比例为1：1,属于演绎过程，C正确；D、通过测交实验，观察并统计后代中出现了两种性状，且比例接近1：1,属于实验验证，D错误；故答案为：Co【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法，其基本步骤：提出问题一作出假设一演绎推理一实验验证一得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和B自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样B会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。（2分）玉米籽粒的颜色紫色与白色由基因A、a控制，非甜与甜由基因B、b控制。基因型为AaBb的玉米植株自交获得的子代表型及比例是紫色非甜：白色非甜：紫色甜：白色甜=9：3：3：1,将紫色甜与白色非甜玉米植株作为亲本进行杂交得到R,R自交得到的F2的表型及比例是白色非甜：紫色非甜：白色甜：紫色甜=3：9：5：15,则亲本植株的基因型是（ ）A.AAbb与aaBBB.Aabb与aaBBC.AAbb与aaBbD.Aabb与aaBb【答案】C【解析】【解答】根据题意分析，紫色甜的基因型为A_bb,白色非甜的基因型为aaB_,两者杂交得到的F,自交，F2表现型及比例是白色非甜：紫色非甜：白色甜：紫色甜=3：9：5：15,其中白色：紫色=1：3,且紫色是显性性状，说明B中紫色亲代基因型为Aa,F2代非甜：甜为3：5,且非甜是显性性状，说明B非甜的基因型有两种为l/2Bb和l/2bb,综合两对基因，说明B的基因型为AaBb、Aabb,因此亲本紫色甜的基因型为AAbb,白色非甜的基因型为aaBb。综上所述，C正确，ABD错误。故答案为：Co【分析】逆向组合法推断亲本基因型：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。（2分）下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（ ）A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状【答案】A【解析】【分析】所谓平行关系即两者的行为要表现一致，基因突变是DNA上的某一结构发生变化（微观变化），而染色体（宏观）没有变化，非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半，Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状，均表现出了染色体与基因的平行关系，所以A选项符合题意，B、C、D选项正确。（2分）有关艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验，错误的是（ ）A.通过“加法原理”控制自变量B.该实验的自变量是不同处理的细胞提取物，因变量是培养基中细菌的种类C.该实验的结论是：转化因子很可能是DNAD.艾弗里进一步分析细胞提取物的理化特性，提出了结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质【答案】A【解析】【解答】A、肺炎链球菌的体外转化实验，从控制自变量的角度，实验的基本思路是：依据自变量控制中的“减法原理”，在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性地去除了一种物质，A错误；B、实验通过向肺炎链球菌中放入不同的提取物，来看得到的细菌种类，达到控制变量的作用，故该实验的自变量是不同处理的细胞提取物，因变量是培养基中细菌的种类，B正确；C、该实验中用DNA酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性，故该实验的结论是转化因子很可能就是DNA,C正确；D、艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似，于是艾弗里提出DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是转化因子，D正确。故答案为：Ao【分析】1、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，而人为去除某种影响因素的称为“减法原理2、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌：艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。（2分）下列关于DNA分子结构和功能的叙述，正确的是（）A.双链DNA分子中一条链上的磷酸和五碳糖是通过氢键连接的DNA分子的两条链是反向平行的，并且游离的磷酸基团位于同一侧DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸一脱氧核糖一磷酸相连D.存在于细胞核、叶绿体、线粒体中的DNA均能够储存遗传信息【答案】D【解析】【解答】解：A、双链DNA分子中一条链上的磷酸和无碳糖之间不需要氢键链接，故A错误；B、DNA分子的两条链是反向平行的，游离的磷酸集团位于两侧，故B错误；C、DNA分子一条链上相邻的碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖链接，故C错误；D、存在与细胞核、叶绿体、线粒体中的DNA均能够储存遗传信息，故D正确。故答案为：D。【分析】DNA分子由单个脱氧核甘酸通过磷酸二酯键链接形成链状结构，两条链反向平行，两条链之间通过碱基配对原则配对保持稳定。DNA单链中相邻的碱基靠脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，双链中两个相邻的碱基靠氢键连接。（2分）作为生物学的核心规律之一，中心法则反映了遗传信息的传递和表达规律。在下图所示的中心法则中虚线表示少数生物遗传信息的流向。下列有关遗传信息流向的说法错误的是（）「②斛、③①DNA工T二t：RNAq~►蛋白质DNA、RNA都是遗传信息的载体，蛋白质是遗传信息的表达产物ATP可以为图中遗传信息的传递过程提供能量C.过程②和④所需模板不同，所需的原料、酶都相同D.染色体上基因的②③过程是在不同结构中进行的【答案】C【解析】【解答】A、由分析可知，在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是遗传信息的载体，蛋白质是遗传信息表达的产物，A正确；B、ATP作为直接能源物质，可以为中心法则中遗传信息的流动过程提供能量，B正确；C、过程②表示转录，过程④表示RNA自我复制，二者需要的模板、酶的种类都不相同，其中过程②的模板为DNA,而过程④的模板为RNA,过程②需要RNA聚合酶的催化，而过程④需要RNA复制酶的催化，C错误；D、染色体上基因的②转录、③翻译过程分别在细胞核和核糖体中进行，D正确。故答案为：C=【分析】中心法则:【分析】中心法则:蛋白质（2分）研究发现，线虫染色体上DNA具有多起点双向复制的特点。复制时，先在DNA的复制原点（Ori）部位结合相关因子，形成复制复合体，然后再进行DNA复制，复制复合体可以大大提高DNA复制的效率。下列叙述错误的是（ ）A.真核生物DNA上Ori的数目多于该生物的染色体数目B.复制复合体中含有解旋酶，能打开模板DNA分子中的氢键C.复制复合体中含有DNA聚合酶，能够催化磷酸二酯键的形成D.每个细胞周期中Ori处可起始多次以保证子代DNA的快速合成【答案】D【解析】【解答】A、由题可知，1个DNA分子上有多个Ori,而一条染色体只含有1个或者2个DNA分子，因此DNA上的Oi数目多于染色体的数目，A正确；B、DNA具有双螺旋结构，复制时要先解旋断裂氢键，因此Ori上结合的复合体具有打开氢键的作用，B正确；C、DNA子链延伸时，相关的脱氧核甘酸通过磷酸二酯键连接起来，需要DNA聚合酶的催化，C正确；D、在一个细胞周期中，DNA只复制一次，Ori只起始一次，D错误。故答案为：D。【分析】DNA复制：（1）时间：在细胞分裂前的间期，随染色体的复制完成。（2）场所：主要是细胞核，线粒体、叶绿体中也存在。（3）过程：在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。然后，DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核甘酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。（2分）下列关于生物变异的说法，正确的是（ ）A.三倍体无子西瓜可以由受精卵发育而来B.秋水仙素可以抑制着丝粒分裂，诱导形成多倍体C.所有的生物变异都是可以遗传的D.基因重组和染色体变异可用光学显微镜观察到【答案】A【解析】【解答】A、三倍体无子西瓜可以由四倍体产生的卵细胞与二倍体产生的精子结合形成的受精卵发育而来，A正确：B、秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不能抑制着丝粒分裂，B错误；C、变异包括可遗传变异和不可遗传变异，因此不是所有的生物变异都是可以遗传的，C错误；D、基因重组在显微镜下不可见，D错误。故答案为：Ao【分析】1、可遗传的变异有三种基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。2、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成，也可以用低温处理诱导多倍体形成，它们的作用原理相同，都是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体。（2分）下列关于高等生物细胞内染色体组的说法，正确的是（ ）一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组C.体细胞中含1个染色体组的个体一定是单倍体D.体细胞中含有2个染色体组的个体即为二倍体【答案】C【解析】【解答】A、一个染色体组是一组非同源染色体，其中的染色体大小、形态一般不相同，A错误；B、21三体综合征患者体细胞中含有2个染色体组，只是第21号染色体上有3条染色体，B错误；C、由配子直接形成的个体为单倍体，体细胞中含I个染色体组的个体一定不是受精卵发育形成的，因此一定是单倍体，C正确：D、若由受精卵发育而来，体细胞中含有2个染色体组的个体就是二倍体，若是由配子直接发育而来，体细胞中含有2个染色体组的个体是单倍体，D错误。故答案为：Co【分析】1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因。2、由配子直接发育成的个体，体细胞中不管有几个染色体组，都叫单倍体；由受精卵发育成的个体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。（2分）中美洲东海岸与西海岸分布着两种形态差异明显的海龟。经DNA检测，发现它们曾经是同一物种：因火山爆发导致中美洲形成，它们被分隔成两个地区的不同种群，现已进化成两个不同物种。下列叙述错误的是（ ）A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离是物种形成的必要条件C.两种海龟的基因库存在明显差异D.东西海岸的不同环境影响海龟进化的方向【答案】B【解析】【解答】A、种群是生殖的基本单位，也是生物进化的基本单位，A正确；B、隔离是物种形成的必要条件，有的物种形成不需要地理隔离，如多倍体的形成，B错误；C、两种海龟现已进化成两个不同物种，故其基因库存在明显差异，C正确；D、东西海岸的不同环境影响海龟进化的方向，即自然选择决定进化方向，D正确。故答案为：B。【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为进化提供原材料；进化的实质是基因频率发生改变；自然选择决定进化的方向；隔离导致新物种的形成；不同物种之间、物种和环境之间相互作用，就是共同进化，通过漫长的共同进化，地球上不仅出现千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。（2分）某地草地贪夜蛾（二倍体）幼虫大量啃食植物的茎和叶，严重危害农作物。使用有机磷杀虫剂对其防治一段时间后，其抗药性快速增强。研究发现其常染色体上抗性相关基因a可突变为ana2.对该地草地贪夜蛾的基因型及比例进行调查，结果如表。下列叙述，正确的是（ ）项目基因型％aaaaiaa?aiaiaia2a2a2比例20182411522A.该种群中ai、a2基因频率分别为17.5%和53.9%B.各基因型的产生体现了自然选择的不定向性ana2的产生体现了基因突变的不定向性a、aua?的遗传不遵循基因分离定律【答案】C【解析】【解答】A、ai基因频率=(18+1X2+15)+(100x2)x100%=17.5%,az基因频率=(24+15+22x2)v(100x2)xl00%=41.5%,A错误;B、基因突变具有不定向的特点，但是自然选择将有利基因保留下来，使基因频率发生定向改变，从而决定了生物进化的方向，B错误；C、a产基因突变生ai、a2,体现了基因突变的不定向性，C正确；D、a、ai、a2属于复等位基因，遗传遵循基因分离定律，D错误。故答案为：Co【分析】1、“公式法”求解基因频率(以常染色体上一对等位基因A、a为例)：A基因频率=人人基因型频率+l/2xAa基因型频率，a基因频率=22基因型频率+l/2xAa基因型频率。2、变异是不定向的，通过自然选择，不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累，种群基因频率发生定向改变，导致生物朝一定的方向不断进化，因此自然选择决定生物进化的方向。3、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。4、分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一点的独立性；在减数分裂形成配子的过程，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。(2分)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是( )A.研究生物进化历程的主要依据是化石，有性生殖的出现明显加快了生物进化的速度B.自然选择决定生物进化的方向，可定向改变种群的基因频率C.长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强，是因为杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的比例增加D.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蟆表现为协同进化【答案】D【解析】【解答】A、生物科学工作者通过研究化石来进一步研究生物进化的历程；有性生殖的出现，实现了基因重组，增加了生物变异的多样性，明显加快了生物进化的速度，A正确；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，B正确；C、杀虫剂对害虫具有选择作用，使具有抗药性的害虫生存繁殖后代的机会增大，不具有抗药性个体生存繁殖后代的机会降低，导致抗药性个体数量增加，c正确；D、协同进化发生在不同物种之间，以及生物与无机环境之间，而黑色与灰色桦尺蟆是同一种生物,因此在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蟾不能表现为协同进化，D错误。故答案为：D。【分析】现代生物进化理论的内容:（1）适应是自然选择的结果。（2）种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群的基因频率发生改变。（3）突变和基因重组提供进化的原材料。（4）自然选择导致种群基因频率的定向改变。变异是不定向的，通过自然选择，不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累，种群基因频率发生定向改变，导致生物朝一定的方向不断进化，因此自然选择决定生物进化的方向。（5）隔离是物种形成的必要条件。（6）生物多样性是协同进化的结果。阅卷人 二、多选题（共1题；共2分）得分（2分）果蝇的灰身基因（B）对黑身基因（b）为显性，位于常染色体上；红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上。现用一只灰身红眼果蝇与一只灰身白眼果蝇交配，B的雌果蝇中有黑身白眼。下列说法正确的是（ ）A.亲本雌果蝇产生的配子中含xr的占1/4R中雌果蝇是纯合子的概率为1/4B雄果蝇中灰身白眼的概率为3/8Fi中红眼果蝇随机交配，后代全是红眼【答案】B,C【解析】【解答】A、根据等位基因的分离，XR、分别进入不同的配子，因此亲本雌果蝇产生的配子中含xr的占1/2,A错误；B、Fi中雌果蝇共4x2=8份，是纯合子（IBBXXr、lbbX「Xr）的概率为1/4,B正确；C、Fi雄果蝇中灰身白眼（B_X「Y）的概率为3/4xl/2=3/8,C正确；D、R中红眼雌果蝇（1/2XRXR,1/2XRXO与红眼雄果蝇（XRY）交配，后代不全是红眼，可能出现白眼果蝇（X「Y）,D错误。故答案为：BCo【分析】1、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、“拆分法”求解自由组合定律计算问题解题思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。阅卷入三、综合题（共4题；共27分）得分（7分）澳洲老鼠的毛色有黑色、褐色和白色，其遗传由常染色体上的两对等位基因M、m和N、n控制，其中M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构。回答下列问题：（2分）根据题意分析，当M、N基因同时存在时，澳洲老鼠个体的毛色为色，原因是其体细胞中的M基因和N基因表达的过程受阻。（3分）现有纯种褐色、黑色的雌雄个体若干，某兴趣小组设计了一个杂交实验以探究这两对基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上。请你将实验设计和预期结果及结论填写完整。（不考虑突变及染色单体交叉互换）①实验方案：用纯种褐色个体和纯种黑色个体杂交得Fi,o②预期结果及结论：若实验结果为：,说明两对基因位于两对同源染色体上；若实验结果为：,说明两对基因位于一对同源染色体上。（2分）若两对基因位于两对同源染色体上，该动物白色个体的基因型有种。纯种褐色个体与某纯种白色个体杂交得B,B自由交配得F2,F2的表型及比例是褐色：白色=3：1,则该纯种白色个体的基因型是。【答案】（1）白；翻译Fi个体自由交配得F2,观察和统计Fz的体色及比例。；黑色：褐色：白色=3：3：10；黑色：褐色：白色=1：1：25；mmnn【解析】【解答】（1）基因的表达包括转录和翻译，当M、N基因同时存在时，二者转录产生的mRNA会形成双链结构，说明M与N基因转录产生了相应的mRNA,但所产生的mRNA形成双链结构，从而阻止了翻译过程的正常进行。此时M、N都不能控制相关色素的合成，故基因型为M_N_的个体表现为白色。（2）利用纯种白色、褐色、黑色的个体来探究两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，可选择具有两对等位基因的一对纯合亲本杂交，再让所得杂种子代中的雌雄个体相互交配，观察统计子二代的表型及比例即可。故杂交实验方案为：①选择纯种褐色个体（mmNN）和纯种黑色个体（MMnn）杂交，得到Fi（MmNn）；Fi中的雌雄个体相互交配，得到F2,观察统计F2的体色及比例。②预期结果及结论：若两对基因位于两对同源染色体上，B产生的配子种类及比例为MN：Mn：mN：mn=l：1：1：1,则F2的表型及比例为黑色（3M_nn）:褐色（3mmN_）:白色（9M_N_+lmmnn）=3：3：10；若两对基因位于一对同源染色体上，Fi产生的配子为Mn：mN=l：1,F2的表型及比例为黑色（IMMnn）：褐色（ImmNN）：白色（2MmNn）=1：1：2o⑶若两对基因位于两对同源染色体上，该动物白色个体（M_N_、mmnn）的基因型有2x2+l=5种。纯种褐色个体（mmNN）与某纯种白色个体（MMNN或mmnn）杂交得到Fi,Fi的基因型为mmNn或MmNN；Fi中雌雄个体自由交配得F2。若所选纯种白色个体基因型为MMNN,则子一代基因型为MmNN,F2的表型及比例是白色（lMmN_）:褐色（mmNN）=3：1；若所选纯种白色个体基因型为mmnn,则子一代基因型为mmNn,F2的表型及比例是褐色（3mmN-）:白色（Immnn）=3:1。【分析】1、基因分离定律的验证:常用方法选育杂合子（如Aa）结果预测自交法Aa自交子代显：隐=3：1测交法Aaxaa子代显：隐=1：1花粉鉴定法取杂合子的花粉，处理后用显微镜观察并计数A花粉：b花粉=1：12、基因自由组合定律的验证:验证方法结论自交法若F1自交后代的性状分离比为9：3：3：1,则符合自由组合定律，可由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法若F1测交后代的性状分离比为1：1：1：1,则符合自由组合定律，可由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制花粉鉴定法若有四种花粉，比例为1：1：1：1,则符合自由组合定律单倍体育种法取双杂合体的花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型，且比例为1：1：1：1,则符合自由组合定律22.（7分）如图表示人的体细胞中蛋白质合成过程示意图，请回答下列问题:（3分）图中②表示,催化生成②的酶是，以①的一条链为模板合成②时应遵循原则。（3分）如果合成的多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA,则①中模板链的碱基序列为,图中核糖体在mRNA上的移动方向是（填“向左”或"向右②上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，其意义是o（1分）若由于基因突变导致②上的某个密码子由CGG变为AGG,但最后合成的肽链结构并未发生变化，这是因为o【答案】（1）mRNA（信使RNA）；RNA聚合酶：碱基互补配对GGGAAA；向右；少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质（提高翻译的效率）（3）密码子的简并（不同的密码子可以翻译出相同的氨基酸）【解析】【解答】（1）据图可知，②为转录形成的mRNA,催化②生成的酶即催化转录的酶，为RNA聚合酶，以①的一条链为模板合成②为转录过程，应遵循碱基互补配对原则。（2）根据密码子与反密码子互补配对可知，mRNA上的密码子为CCC、UUU,mRNA上的碱基与DNA的模板链上的碱基互补，因此①中模板链的碱基序列为GGGAAA。根据④的转移方向可知，核糖体在mRNA上的移动方向是向右进行的。②上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，其意义是利用少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质(提高翻译的效率)。(3)由于不同密码子可能对应同一氨基酸，因此基因突变导致②上的某个密码子由CGG变为AGG,但最后合成的肽链结构可能并没发生变化。【分析】1、转录：(1)场所：主要是细胞核。(2)条件：模板是DNA的一条链，原料是四种核糖核昔酸，需要ATP和RNA聚合酶。(3)过程：辎--打开氢键，双施蜂开，暴露侬I侬——原则：碱基互补期原则(A-U、T-A、G-CHC-G)；模板：解开的DNA的一条链；I 原料：酮网核音最诩一而此RNA1g合雌成一个RNAi释放__合成的RNAADNA链上释放，DN磁链恢复2、翻译：(1)场所：核糖体。(2)条件：模板是mRNA,原料是氨基酸，搬运工具为tRNA,需要ATP和多种酶。(3)过程：睇一一mRNA与捌酎$结合X遨^ tRNA携带氨基酸置于特定位置延伸——百i体沿mRNA^J,读取下一个密码子,由对应tRNAig输相应造基酸加至蜒伸中的肽J停止一一当佛S体读取到mRNA上的终止需码子时，合般止I脱离——肽链合成后从核檐体与mRNA的复合物上脱离3、密码子的简并：绝大多数氨基酸都有几种密码子，增加了密码子的容错性，减少了单一密码子的使用频率。(7分)香味性状是优质水稻品种的重要特性。研究表明水稻的无香味、有香味受一对等位基因(D、d)控制，且其香味性状受隐性基因控制。(1分)进一步研究发现香味性状出现的直接原因是参与香味代谢的某种酶异常，使香味物质积累所致。这个实例说明基因表达产物和性状的关系是o(1分)育种人员用X射线照射纯合无香味水稻，在其后代中得到了一株香味水稻，该性状能稳定遗传。该育种方法称为o（2分）香味性状与抗性性状独立遗传。抗病（B）对感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，科研人员进行了下列实验：选用纯合抗病无香味水稻与纯合不抗病有香味水稻杂交得到B自交得到F2。从F2经多代选育得到稳定遗传的抗病有香味新品种水稻。该育种方法称为,利用的生物学原理是。该育种方法的优点是操作简便，缺点是育种周期长。（3分）为了缩短育种年限，可利用单倍体植株培育抗病香稻新品种。育种工作者选用纯合抗病无香味水稻与纯合不抗病有香味水稻杂交得到Fi植株后，常常采用的方法获得单倍体植株，然后经过使这些植株染色体数目加倍，恢复到正常植株的染色体数目，最后选择出抗病香稻新品种。用这种方法获得的抗病香稻新品种自交，其后代不会发生 。【答案】（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（2）诱变育种（3）杂交育种；基因重组（4）花药（花粉）离体培养；人工诱导或秋水仙素或低温处理；性状分离【解析】【解答］（1）香味性状的出现的原因可能是参与香味代谢的某种酶异常，这说明基因和性状的关系是：基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状。（2）育种人员用X射线照射纯合无香味水稻获得一株香味水稻，这是由于发生了基因突变，该育种方法称为诱变育种。（3）选纯合抗病无香味水稻与不抗病有香味杂交得到Fi,Fi自交得到F2,从F2经多代选育得到稳定遗传的抗病有香味新品种水稻。该育种方法称为杂交育种，利用的遗传学原理是基因重组。杂交育种操作简单，但育种周期长。（4）单倍体育种可明显缩短育种年限，因此要想快速获抗病香稻新品种可采用单倍体育种的方法。获得单倍体植株可采用花药离体培养法，获得的单倍体幼苗用秋水仙素或低温人工诱导处理，使染色体数目加倍，用单倍体育种获得的抗病香稻新品种为纯合体，因此其自交后代不会发生性状分离。【分析】1、基因控制性状的方式：r蛋白质的结构控簿细胞结构（直接途径）控圾生物性状酶的合成蟠，细胞代谢（间接途径）鸥生物性状2、杂交育种:（1）概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。（2）方法：杂交T自交一选优一自交。（3）原理：基因重组。通过基因重组产生新的基因型，从而产生新的优良性状。（4）优缺点：方法简单，可预见强，但周期长。3、诱变育种：（1）基本原理：基因突变。（2）过程：物理法（X射线、紫外线）、或化学法（亚硝酸、硫酸二乙酯）处理萌发的种子或幼苗。（3）优缺点：可以提高突变频率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型，大幅度的改变某些性状。但有利变异个体往往不多，需要处理大量材料。4、单倍体育种：（1）基本原理：染色体数目变异。（2）过程：花药离体培养成单倍体幼苗，再用秋水仙素处理使染色体数目加倍，得到染色体数目正常的纯合子。（3）优缺点：明显缩短育种年限，二倍体植物单倍体育种所得个体均为纯合体，但技术复杂。（6分）果蝇是遗传学研究的模式生物。下图1为果蝇X、Y染色体的模式图，其中I区为同源区段，II区为非同源区段，H-1是Y染色体特有的片段，H-2是X染色体特有片段。果蝇的长刚毛与短刚毛由位于I区的等位基因A、a控制，红眼与白眼分别由位于H-2区的等位基因B、b控制。（4分）染色体正常的果蝇群体中与刚毛长度有关的基因型有^^种，与眼色有关的基因型有种。若一对长刚毛果蝇杂交，子代中雌性全为长刚毛，雄性半数为长刚毛，半数为短刚毛，则亲本的基因型为。短刚毛红眼雄果蝇与纯合的长刚毛白眼雌果蝇杂交，子代表型为»（1分）果蝇通常有两条性染色体，由于染色体变异，果蝇群体中偶尔也会出现性染色体数目异常的果蝇个体。下表为果蝇的性染色体组成与性别的对应关系。类型XXXYXXYXXYY其他性别93$66死亡美国遗传学家布里吉斯以果蝇为材料进行了杂交实验，图2是杂交实验的遗传图解。布里吉斯在他的实验中发现，R每2000~3000只红眼雌蝇会出现一只白眼雌蝇，同样每2000~3000只白眼雄蝇会出现一只红眼雄蝇。进一步用显微镜检查，发现B白眼雌蝇有1条Y染色体而B红眼雄蝇却没有Y染色体。结合上面表格分析Fi白眼雌蝇和红眼雄蝇产生的原因： P白眼2X红眼3F：红眼2、白眼6 ：飞红眼2（极少）、红眼6（极少注（1分）在性染色体组成为XXY雌果蝇中，因为X、Y染色体只有部分同源区段，所以XY联会的概率远低于XX联会。无论哪种联会，第三条染色体总是会随着联会染色体的分离而随机地移向其中一极。布里吉斯继续做了B白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇的回交实验，请基于已知条件预测实验结果：。【答案】（1）7；5；XAXaxXAYa；长刚毛红眼雌性和长刚毛白眼雄性（2）母本（XbXD减数分裂时，偶然发生两条X染色体未正常分离，形成了XbXb的卵细胞和没有X的卵细胞。这两种卵细胞分别与Y型和XB型精子受精发育，便形成了白眼雌果蝇（XbXbY）和红眼雄果蝇（X13）（3）多数为红眼雌果蝇和白眼雄果蝇，少数为红眼雄果蝇和白眼雌果蝇【解析】【解答］（1）已知果蝇的长刚毛与短刚毛由位于I区的等位基因A、a控制，则雄性个体的基因型为XAYA、XAY\XaYA.XaYa,雌性个体的基因型为XAXA、XAX\XaXa,共7种基因型，红眼与白眼由位于H-2区的等位基因B、b控制，雄性个体的基因型为XBY、XbY,雌性个体的基因型为XBXB、XBX\XbXb,共5种基因型。若一对长刚毛果蝇杂交，子代中雌性全为长刚毛，雄性半数为长