导学案-近代民主思想的发展

第3课近代民主思想的发展【课程目标】知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主，倡导进步的历史意识。②孟德斯鸠把国家权力划分为三部分：、和，并要求三权分别属于、和。三权分立学说①关于的思想，孟德斯鸠的论述最为系统。②洛克第一次系统地提出“”学说；他强调和不可分；认为政府是为了而设立的。洛克提出的、、与的政治原则，对、和以及西方政治制度产生了深远影响。①洛克发表《》，为新秩序提出了理论论证。天赋人权论①②孟德斯鸠把国家权力划分为三部分：、和，并要求三权分别属于、和。三权分立学说①关于的思想，孟德斯鸠的论述最为系统。②洛克第一次系统地提出“”学说；他强调和不可分；认为政府是为了而设立的。洛克提出的、、与的政治原则，对、和以及西方政治制度产生了深远影响。①洛克发表《》，为新秩序提出了理论论证。天赋人权论①荷兰资产阶级革命推翻了的统治，成立了。②荷兰共和国的自由是的自由，在此环境中，开启了近代民主思想的先河，他认为只有才能保证思想和言论自由民主政体最优论②荷兰共和国的自由是的自由，在此环境中，开启了近代民主思想的先河，他认为只有才能保证思想和言论自由民主政体最优论近代民主思想的发展近代民主思想的发展【知能点拨】1. ②在法国大革命中，卢梭的代表作《》多次再版。①是卢梭追求的首要目标。他主张通过一种新的，建立起新的人民主权的政府。②在法国大革命中，卢梭的代表作《》多次再版。①是卢梭追求的首要目标。他主张通过一种新的，建立起新的人民主权的政府。人民主权论通过学习近代民主思想的发展，理解其意义和影响。斯宾诺莎开启了近代民主思想的先河；洛克提出的自由、法治与分权的政治原则，对启蒙运动，美国独立战争和法国革命以及西方政治制度产生了深远的影响；孟德斯鸠对分权思想做了系统的论述；卢梭的人民主权思想具有开创性的意义，产生了巨大的社会反响。2. 对近代民主思想家的观点要从其特点去把握：斯宾诺莎是“民主政体最优论”，洛克是“天赋人权论”，孟德斯鸠是“三权分立学说”，卢梭是“人民主权论”。【例题精析】孟德斯鸠“三权学说”的进步意义主要在:A. 立法、司法、行政互相独立、互相监督B. 宣扬资产阶级的自由、平等、博爱的思想C. 有利于防止权力的过分集中和暴政的出现D. 为马克思主义提供了重要的理论来源解析本题的关键词是“进步意义”，旨在考察对学生课本知识的理解，A项是三权分立本身的含义，不是其进步意义，B项与进步意义有联系，但不密切，D项说法本身不正确，所以选C。【目标检测】一、 选择题1.英国哲学家霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有自然权利和“自然赋予全体人类的一切物品”，一切商品都是共有的。人类为占有这些生存所必须的特品，无休止的厮杀。于是人类意识到成立国家以确保和平的必要性，彼此订立协约，建立了国家，从上述观点看，霍布斯是A.文艺复兴思想家B.宗教改革思想家C.社会主义思想先驱D.启蒙思想先驱2.卢梭主张的“社会契约论”的积极意义在于①否定了专制王权②论证了革命的合理性③揭示了人类不平等的根源④否定了宗教的权威A.①②B.②④C.③④D.①④3.人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表达是A.批判了旧制度，对新社会提出设想的思想B.批判专制主义，提倡自由平等的思想C.批判教权主义，提倡个人自由的思想D.否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”二、 非选择题4.英国思想家洛克提出了著名的分权学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。请回答：①洛克分权学说的基本内容。②发展了洛克分权学说的法国启蒙思想家是谁？指出他的学说和洛克学说的差异。③说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。④说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。参考答案一、 选择题二、非选择题4.①洛克主张，代表人民的立法权与君主执掌的行政权应分开，前者高于后者。②孟德斯鸠。他的学说和洛克学说的不同之处是：洛克对于行政权和外交权加以区分，并把两者均归于君主。孟德斯鸠则把行政和外交权加以合并，统称为行政权，同时增加了司法权，并主张人民集体享有立法权，司法权独立，君主享有行政，从而使三权之间真正形成了三足鼎立并互相监督制约的关系。