幼儿园网络安全活动教案

—幼儿园网络安全活动教案在平平淡淡的学习中，大家或多或少都参与过一些主题班会吧？主题教案必需有明确的教育目的，自始至终贯穿，浸透着极强的教育性。你明白什么样的主题教案才是好的主题教案吗？下面是由给大家带来的幼儿园网络安全活动教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园网络安全活动教案篇1活动目标1、通过赏识花灯，感受中秋节看花灯的喧闹场景。2、培育幼儿对于中国传统节日的热爱与传承精神。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、培育幼儿自我爱护力量。活动准备各种花灯图片。活动过程师：过几天就是什么节日啦？（幼儿：中秋节）师：中秋节我们都做些什么？（幼儿：吃月饼、赏月、提灯笼）师：（引导幼儿回忆以往中秋节赏识花灯的经验，说说自己看过的花灯）你见过的花灯长什么样子？师：老师这里有一些花灯，我们一起来赏识赏识吧请幼儿赏识图片中的花灯，说说所看见的花灯是什么样子的？什么颜色，有什么特点，引导幼儿用语言进行归纳、总结，初步感受中秋节赏识花灯的喧闹场景。活动结束让幼儿中秋节的时分留意观看身边的花灯，遇上自己喜爱的、新颖的都可以以拍照的形式拍下来，回校后与其他幼儿一起共享。教学反思：作为一名中班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，伴着教育改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园网络安全活动教案篇2活动目标：1、明白日常生活中的安全行为。2、增加自我爱护意识。重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。难点：增加幼儿在日常生活中的自我爱护意识。活动准备：1、老师准备一些危险行为的图片。2、日常生活中安全行为的图片若干幅。3、准备一只鼓。过程：1、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”2、开展“击鼓传花”游戏。请幼儿围坐成圆圈，老师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开头传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与商量。全部图片讲完，游戏结束。3、商量：“听到敲门声该不该开？为什么？应当怎么做？”“能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应当怎么做？”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应当怎么做？”“能不能随便开煤气？为什么？应当怎么做？”“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应当怎么做？”“能不能随便吃药品？会造成什么后果？应当怎么做？”“出人房门应当怎么样？”“上下楼梯应当怎么走？”4、归纳活动内容：在老师的带着下，归纳生活中的安全留意事项。幼儿园网络安全活动教案篇3活动目的：在现如今的社会，案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校发生了多起同学被骗大事。犯罪分子利用一些同学的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种手段，使部分同学蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量，我班于20X年10月6日开展防主题教育活动班会。活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片（有关案例、分析和提示）三、本班同学讲解并描述自己受骗或者防骗的亲身阅历乘火车上车时被盗的事例、因怜悯心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应留意的防范安全；②网上购物应如何预防被盗情况；③同学或好友之间借钱应留意的事项；④讲解并描述有关发生在井冈山高校的被大事；⑤总结关于本次防主题班会的重要性和教育意义。活动总结：我们会认为在社会上都是和善的，而在现实社会中，社会是冗杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应当如何辨认手段、如何防范手段。所谓害人之心不行有，防人之心不行无，因此我们得保持苏醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何区分真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。幼儿园网络安全活动教案篇4活动背景：近年来，各种案件屡见不鲜，针对同学的案件屡有发生，不法分子细心设计的骗局把戏繁多，具有很强的哄骗性、疑惑性，严峻扰乱了正常的学习、生活秩序，给同学们带来精神上的损害和财务上的损失。为进一步强化同学们的安全防范理念，提高同学们自我爱护意识及区分手段的力量，形人说防范，人人懂防范的良好局面，结合“十段五个一”10月预防主题月安全教育培育方案，学院保卫处确定面对同学开展“预防”安全学问ppt讲解竞赛。活动名称：“预防”一、作品内容以同学有关的各类案件为引线，提出相应的解决措施和留意事项，制作呈现预防，安全防范的ppt。二、作品要求1、主题突出，主要表达网络、、兼职等。2、有图片、文字、背景音乐，配以解说讲解。3、内容以案例绽开（1—2个），提出应对措施和防范事项。4、作品解说时间不超过5分钟。三、竞赛形式1、竞赛分初选、复评和决赛三个阶段。初选由各系选送（可预赛或直接推选）；复评由保卫处依据作品综合评定，产生晋级决赛参赛者；决赛采纳现场对参赛者讲解进行评分，综合评分产生名次。2、初选报送10月20日前；复评结果10月24日前；决赛时间10月31日。3、竞赛为团体赛（2—4人组成），以班级为单位（原则以新生班级为主）。四、名额布置及奖项设置1、初选：15支（水利系4支、电力系2支、信息系2支、建筑系5支、机电系2支）。2、复评：10支。3、决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖4名。五、嘉奖形式并授予班级和个人荣誉书（优秀组织奖仅授予班级和个人荣誉书）。六、评分细则作品内容60分、ppt制作15分、现场解说15分、团队印象10分。幼儿园网络安全活动教案篇5一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机的重要性，通过本次活动，让同学了解的各种形式，防止上当受骗。二、背景分析伴着社会的进展，交通事业的兴旺，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了强化同学在生活中各方面的预防力量，为了提高同学在各种灾难来临时的应对力量，为了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和”？所谓“盗窃和”就是犯罪分子利用同学经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放（1），校内中常见的盗窃案例，（2），社会上常见的盗窃案例四、同学商量分组商量身边发生的案例以及如何预防此例大事的发生，班主任总结“害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是昔日的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。五、情景剧搞笑版“老同学”（一个同学被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新老师在教学上有了引路人，帮忙我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师按时在学科思想认识上赐予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面：一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我依据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带着我重新理解课文及教学的目标，以到达我深化理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。二、课堂（听课）：在这个环节中根本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比拟，反思自己的教法，按时记录指导老师的长处或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮忙我了解同学对学问的实际把握情况，按时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关怀等。每次老师听过我的课后按时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关怀，她是一个做事主动，非常和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试，即使最终的效果不太抱负但老师还是很激励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！幼儿园网络安全活动教案篇6教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法。教学方法：讲授法、讲事例组织同学商量时间布置：一节课课前准备：1、让同学们搜集有关被拐骗方面的新闻。2、了解一些根本的防拐骗防诱拐学问。３、了解一些被拐骗后的自我解救方法。教学过程：（一）导入1、同学自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。2、呈现主题。（二）被拐骗被诱拐的事例1）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在查找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长开头联合在山西黑窑场查找孩子。在将近两个月的查找过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。2）今年3月的一天，18岁的北京女孩小静（化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时分，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军甜言蜜语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫小静做了他的媳妇。从今，小静开头了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方得悉，9月19日，小静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。小静的生活因此发生了许多改变。她希望她的阅历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。活动过程：系列活动一：“防拐防骗”安全演练1、班级组发动家长参与到活动中来，特地请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用迷人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我爱护意识是比拟淡薄的。2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后依据活动的详细情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅行或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有生疏人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。系列活动二：进行“防拐防骗”家长座谈会活动结束后，班级老师与全部的幼儿家长进行了沟通和总结。通过这次的.演练活动，帮忙幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险。明白仅仅告知幼儿“不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话”是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视野之内；入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园，家长托付别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级老师打电话预先告知。反思：这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特别的阅历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增加自我爱护意识的同时，老师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全爱护意识和区分是非的力量，培育幼儿在紧急情况下的自救力量和处理问题力量，确保自己的人身安全。幼儿园网络安全活动教案篇7一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机的重要性，通过本次活动，让同学了解的各种形式，防止上当受骗。二、背景分析伴着社会的进展，交通事业的兴旺，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了强化同学在生活中各方面的预防力量，为了提高同学在各种灾难来临时的应对力量，为了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和”？所谓“盗窃和”就是犯罪分子利用同学经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放（1），校内中常见的盗窃案例，（2），社会上常见的盗窃案例四、同学商量分组商量身边发生的案例以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结“害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是昔日的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。五、情景剧搞笑版“老同学”