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文档简介
姓名:考号:姓名:考号:注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下,贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理,成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后,你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时,你应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上,待监考老师确认数量无误、发出离开指令后,方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡!一、判断题(共20题,每题1分)弟2页/(共24页)弟2页/(共24页)弟4页/(共24页)姓名:考号:姓名:考号:弟6页/(共24页)弟6页/(共24页) 打54.教学设计是为()服务的。师()。三、多项选择题(共20题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题1分)姓名:考号:姓名:考号:四、简述题(共4题,每题5分)弟10页/(共24页)姓名:姓名:考号:案(参考答案)一、判断题(共20题,每题1分)真实详细地描述从上课(或活动)到下课之间师生的语言、动作、教学效果等整个过程的记录,是针对一节课励(优秀画家奖),第二组儿童虽未事先告知,但画完之后也有奖励(但不是每次都有奖励),第三组儿童不弟14页/(共24页).弟16页/(共24页)弟15页/(共24页)弟16页/(共24页)姓名:姓名:考号:弟18页/(共24页)弟18页/(共24页)与题干不符,排除。故选D.三、多项选择题(共20题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,每题1分)排除。故选BC。姓名:姓名:考号:适当的寻求帮助。A、B两项符合掌握目标定向者。与题干不符,排除。故选CD。年)降至20%一22%,将数学由原来的16%(1992年)降至13%~15%,并对其他传统优势科目所占的比重进行了适当的下调。同时,将下调后积累下来的课时量分配给综合实践活动和地方与校本课程。故选ABD。【解析】本题考查的是新课改的三维教学目标,即知识与技ABC身平均水平对比。因此,A、C、D三项正确。B项:中数是对一组数进行排序后,位置在正中间的数(数字个数为奇数),或者中间两个数的平均数(数字个数为偶数)。平均数、中位数、众数属于反映数据分布的集中趋势的数据。与题干不符,排除。故选ACD.果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。A、C、D三项正确。B项:联结律不属于桑代克的学习定律。为干扰项,排除。故选ACD。包括政治地位、经济地位、法律地位和专业地位。故选ABCD.我国教育现代化的战略愿景,明确教育现代化的战略目标、战略任务和实施路径。A、B、榜样概念是广义的,这可以从班杜拉对榜样类型的划分中有所体现。班杜拉区分了三种不同类型程。故选ABCD。轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;方式告知学生家长。《中小学教育惩戒规则(试行)》第十一条规定,学生扰乱课堂或者管理。教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管,在适当时候交还学生家长品的,应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。故选ABCD。【解析】我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容包括:①前言——课程性质、课程基本理念、课程设计思路。②课程目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。③内容标准——为目标。④实施建议——教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用解释、案例。故选ABCD,共同体”纳入视野。故选ABCD。【解析】《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》主要措施包括(一)师德养成教育全面推进行动。(二)【解析】有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。有以便与新知识进行联系。故选ACD。弟21页/《共24页》
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