2022年1月广东省湛江市扶贫小学教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题试卷及答案【含解析】

姓名:考号:姓名:考号:注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡!一、判断题(共20题，每题1分)弟2页/(共24页)弟2页/(共24页) 打于教师的()。25.3-6个月的婴儿更多地对人微笑，而不是对玩具微笑，此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段?()26.根据《中华人民共和国教育法》规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是()。27.学校楼梯栏杆高度不应小于()。28.国家在受教育者中进行()的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。29.我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是()。30.班主任工作的中心环节是()。型中的()。32.下列不属于孔子学习理论的是()。33.教育的目的不具有()。D、评价功能34.提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，推行()。35,在世界范围内影响近代课程体系的最主要的观点是()。36.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。D、以学生为主体.教师为主导37.人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但()例外。38.教育的本质特征是?()弟4页/(共24页)弟3页/(共24页)弟4页/(共24页)姓名:考号:姓名:考号:行为方式。这反映了课堂导入的()原则.40.夸美斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,体现了教师职业的()。43.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。44.在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于()。45,一般认为，IQ低于()为智力落后。丽可能的回答是()。48.小明学习成绩不好，每到上课老师都会安排他到外面做些与学习无关的事。老师侵犯了小明的()。曹老师可以()。50.班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是()。52.教学改革的核心是()。A、更新教学观念53.学生之间相互学习、讨论，达到共同进步的学习目的，这种学习模式叫做()弟6页/(共24页)弟6页/(共24页)A、每20人1个B、每25人1个C、每40人1个D、每50人1个61.理解课堂教学与课外教育工作的关系正确的观点应该是()。三、姓名:姓名:考号:四、简述题(共4题，每题5分)弟10页/(共24页)弟10页/(共24页)83.《中华人民共和国教育法》对招收学生工作中徇私舞弊的怎么规定?84.读书贵有疑。宋人朱熹说“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说“前辈谓学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”请分析闸述这段话的观点。请结合实践，阐述你对上述文字中“有疑”和“无疑”的理解。弟12页/(共24页)弟11页/(共24页)弟12页/(共24页)姓名:姓名:考号:2022年1月广东省湛江市扶贫小学教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题试卷及答案【含解析】(参考答案)弟14页/(共24页)弟14页/(共24页)C.C弟16页/(共24页)弟15页/(共24页)弟16页/(共24页)姓名:姓名:考号:弟18页/(共24页)弟18页/(共24页)弟19页/(共24页)弟19页/(共24页)姓名:姓名:考号:三、多项选择题(共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分)故选BC。ABC.弟22页/(共24页)弟22页/(共24页)会探索，才是自主学习的本意，所以C、D项正确；A、C、D三项正确。B项：教学的重点、难点不是彼此独立，而是相互渗透的。与题干不符，排除。故选ACD。相反方面，我不承认有任何无教育的教学”;(2)将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；他系统研究了理论，教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段，这四个阶段所对应的心理表现分别为注意、期待、探究和行动；(5)教育目的：完善道德，培养良好的社会公民。A、B、D三项正确。C项：是教育学排除。故选ABD。政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。因此，A、B、C三项正确。D项：《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》中并未提到这一点。与题干不符，排除。故选ABC.从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。A、B、C三项正确。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选ABC。校教育是个体社会化的途径，学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化①教育促进个体思想化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的职业意识和角色的社会