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PAGEPAGE232023年山东现代学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()。A、激励的多样性原则B、激励的递进性原则C、激励的协调性原则D、以上全选答案:D2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。A、教学计划B、教材C、教学目的D、教学大纲答案:D解析:教学大纲以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。3.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()。A、类化B、能力C、消退D、辨别答案:D4.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。A、调整和平衡B、同化和顺应C、反馈和改变D、顺应和平衡答案:B解析:皮亚杰认为,同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充,而顺应则是认知结构的性质的改变。5.从教育层次来看,高等教育的基础是()。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、研究生教育答案:C6.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。A、检测评估B、模拟评估C、教学评估D、水平评估答案:C解析:高等学校的教学评估,是对教学效果和教学质量的一种价值判断活动,是高校教学管理的重要内容。7.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要答案:B8.毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期答案:B人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于()。A、接近联想B、类似联想C、对比联想D、因果联想A9.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案:D10.下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制答案:C解析:目前,在我国高校实行的学分制中,有各种不同的模式,最多的模式是学年学分制和绩点学分制。11.大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案:B12.中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,()。A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”答案:A13.加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本答案:B14.高校应按生均不少于()的标准设立学校内的辅导员队伍专项经费,用于辅导员的表彰、培训、科研和考察活动。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案:B15.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法答案:D16.在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当(),并应当及时告知未成年学生的监护人。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案:B17.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中()是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力答案:C18.教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律救济。A、诉讼B、申诉C、仲裁D、调解答案:B19.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A、导师引导B、讲座报告C、研究生团学组织和班级组织D、课堂教学答案:D解析:课堂教学在思想政治教育中起主导作用。20.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。A、学习能力和思想道德素质B、学术科研能力和思想道德素质C、学术创新意识和思想道德素质D、学术科研能力和学术创新意识答案:B21.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化答案:D22.根据《普通高等学校学生管理规定》,对于学满()以上的学生,学校应当颁发肄业证。A、一学年B、一学期C、一年半D、2学年答案:A23.未经请假离校连续()未参加学校规定教学活动可作退学处理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案:B24.与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案:C25.在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间?()A、你想要谈什么B、你的学习情况如何C、你是指什么D、这件事给你造成了什么样的影响答案:A26.高等教育层次不包括()。A、专科教育B、博士后阶段C、本科教育D、研究生教育答案:B27.设立高等职业学校,其全日制在校学生计划规模应为()。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案:C28.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()。A、去个性化现象B、群体极化效应C、社会促进作用D、模仿作用答案:A29.终身教育应体现于()。A、大学教育和成人教育中B、大学教育中C、基础教育中D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中答案:D30.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期答案:B31.在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、斯金纳D、巴甫洛夫答案:B解析:柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”,最典型的就是“海因茨偷药”的故事。32.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法?()A、转移调节B、延缓调节C、宣泄调节D、升华调节答案:D33.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观答案:C34.没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”,这反映的是()。A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案:B解析:直觉思维过程,没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。35.“江山易改,秉性难移”,这里的“秉性”是指人格说的。体现了人格的()。A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性答案:C二、多选题1.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()。A、社会性B、主动性C、情感性D、互为主体性答案:ABCD2.思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有()。A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会答案:ABCD3.大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。A、自我了解B、职业生涯的发展与决定C、获取有关职业的知识D、整合有关自我和职业的知识答案:ACD4.制定高校培养目标的依据有哪些?()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、社会需求与人的发展需求的统一答案:AD5.根据《教师法》的立法精神和相关法律规定,教师享有()的权利。A、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利B、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利C、决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题D、监督学校管理工作答案:ABD6.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。A、科研工作与教学工作的矛盾B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C、科研协作中的矛盾D、科研工作与劳动付出的矛盾答案:ABC7.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B、通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C、通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D、舆论是教师道德评价的唯一手段答案:ABC8.高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系答案:ABD9.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A、内在控制-外在控制维度B、稳定-可变维度C、长期-短期维度D、可控-不可控维度答案:ABD10.新时代教师教书育人的重要方向是()。A、做学生锤炼品格的引路人B、做学生学习知识的引路人C、做学生创新思维的引路人D、做学生奉献祖国的引路人答案:ABCD11.高校办学特色必须具备的特征是()。A、独特性B、辐射性C、累积性D、超前性答案:ABC12.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有()。A、价值观念模糊B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化答案:ABCD13.稳定教师队伍的前提是()。A、提高教师自身素质B、提高教师待遇C、保证教师权利D、加快教育设施建设答案:BC14.高等学校科学研究的意义是()。A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段D、科学研究是新学科产生的基础答案:ABCD15.高校毕业生应征入伍服义务兵役要经过哪些程序?()A、网上报名预征B、初审、初检C、实地应征D、体格检查答案:ABCD三、判断题1.教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。()答案:错误解析:教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。2.已经开展生源地贷款省份的学生,还可以在学校申请高校助学贷款。()答案:错误3.道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系,是一种软性手段。()答案:正确4.社会思潮是社会意识的一种综合表现形式,它的形成主要源自外来文化的渗入。()答案:错误5.目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。()答案:错误解析:目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。6.高等教育与培养学生的研究能力无关。()答案:错误7.在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。()答案:正确8.教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观上再努力也无济于事。()答案:错误9.我国高校教师职务设置有助教、讲师、副教授、教授。()答案:正确10.学生既是教育法律关系的主体,又是教育法律关系的客体。()答案:错误11.思想政治教育是民主政治建设的必备条件。()答案:正确12.从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象.。()答案:错误13.不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教师资格。()答案:错误根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学生在参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的,如果学校已履行了相应职责,行为并无不当的,学校无法律责任。()正确14.申请参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有一名相关专业的教授或者副教授推荐。()答案:错误15.大学心理学的研究对象高
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