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PAGEPAGE252023年成都工贸职业技术学院辅导员招聘考试笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()。A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智答案:C解析:重度弱智的儿童,韦氏智力量表的记分是在25~39之间,斯坦福一比奈智力量表的记分在20~35之间。2.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案答案:B3.普通高等学校辅导员培训规划主要任务:建立健全多级培训网络,不断扩大培训覆盖面:每年培训()人次,重点向中西部地区、民族地区高校和民族院校倾斜。高校要加强辅导员系统培训,每年开展不少于()次的校级培训。新任辅导员上岗前,要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A、2000,4,40,16B、2000,3,40,15C、1000,4,40,16D、2000,3,40,15答案:A4.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主答案:C5.社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因答案:A6.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案:B7.()学生的自我体验最为强烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案:C解析:我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。8.毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期答案:B人们提起天安门就会想到人民大会堂,人民英雄纪念碑,这种联想主要属于()。A、接近联想B、类似联想C、对比联想D、因果联想A9.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案:D10.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A、气质B、性格C、能力D、智力答案:C11.对心理发展起主导作用的是()。A、学校教育B、遗传C、社会D、实践活动答案:A12.如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。A、师爱具有激励功能B、师爱具有感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能答案:A解析:教师的爱这种情感会转化为一种社会环境因素,在每个学生的心中具有非同寻常的心理作用,从而成为推动学生努力学习、积极向上的内部动力,这就是师爱的激励功能。13.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势答案:A14.高等教育的重要本质特征是()。A、学术性B、专业性C、综合性D、高级性答案:B解析:高等教育是培养专门人才的专业教育,专业性是高等教育的本质特征。15.学生干部应怎样产生?()A、学生代表民主竞选产生B、老师代表酌情选择产生C、现任学生干部推荐产生D、学生推荐老师选择产生答案:A16.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性答案:B17.大学生中最常见的情感性精神障碍的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案:D18.桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()。A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案:D解析:衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。19.在思想政治教育诸载体中,有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是()A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体答案:B20.在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者答案:C21.宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是在强调()。A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要答案:C解析:题干的意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是:对于认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。首先,认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次,认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。22.根据《普通高等学校学生管理规定》,对于学满()以上的学生,学校应当颁发肄业证。A、一学年B、一学期C、一年半D、2学年答案:A23.作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。A、权利和义务的统一性B、法律后果的特殊性C、国家强制性D、法律规范内容的明确性答案:B24.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习答案:D25.对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育,但不得随意开除D、罚款答案:C26.患截瘫的人容易得到别人的帮助,这是求助者的()对利他行为的影响。A、责任心B、吸引力C、类似性D、依赖性答案:D27.充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则。A、教师主导作用与学生主动性相结合B、科学性与思想性相统一C、传授知识与培养能力相统一D、面向全体与因材施教相结合答案:A解析:教师主导作用与学生主动性相结合的原则要求充分了解学生的学习情况,对学生的学习主动加以引导,进行有效的组织。28.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案:B29.终身教育应体现于()。A、大学教育和成人教育中B、大学教育中C、基础教育中D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中答案:D30.中国共产主义青年团的团歌为()。A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊,中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案:C31.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案:D32.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()。A、半年B、一年C、两年D、三年答案:B33.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案:D34.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。A、高关联化B、综合化C、短学程化D、融合化答案:C解析:高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的短学程化、小规模化和场所多样化。35.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A、感知直观B、形象直观C、言语直观D、表象直观答案:C解析:言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。在史地教学中,有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会,均少不了言语直观。二、多选题1.《普通高等学校学生管理规定》规定学生有下列哪些情形,不得转学()。A、入学未满一学期的或者毕业前一年的B、由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的C、以定向就业招生录取的应予退学的D、患病或者却又特殊困难,无法继续在本校学习的答案:ABC2.大学生心理健康教育的目标是()。A、充分发挥学生的潜能B、有更多的积极情绪体验C、C建立良好的人际关系D、激发学生个性得到全面健康的发展答案:AD3.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括()。A、深入开展社会实践B、大力建设校园文化。C、主动占领网络思想政治教育新阵地D、开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育答案:ABCD4.大学生亲和行为的特点是()。A、亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B、人际交往需要骤增C、人际交往是大学生社会化过程的关键D、亲和行为都会顺利进行答案:ABC5.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A、道德意志B、道德行为C、道德信念D、道德理想答案:AB6.要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。A、自尊B、自信C、自爱D、自律答案:ACD7.抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()。A、量变达到一定程度会引起质变B、发挥主观能动性受客观规律的制约C、人们可以改变客观规律D、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归答案:AB解析:人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现,体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的,违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的,事物经过辩证否定实现向前的发展。8.目前大多数大学生感到在校有()。A、学习压力B、就业压力C、人际压力D、考研压力答案:ABC9.意义学习的过程分为哪几个阶段?()A、先行组织者B、呈现学习材料C、产生上位学习D、形成知识系统答案:ABD10.下列哪些是加强和改进大学生思想政治教育的基本原则?()A、坚持教书与育人相结合B、坚持教育与自我教育相结合C、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合D、坚持严格与放松相结合答案:ABC11.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A、加强理论学习B、学习业务理论C、在实践中学习和向同行学习D、学习伦理道德知识答案:ABCD12.思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显著特点?()A、阶级性B、实践性和社会性C、同时性和多端性D、长期性与反复性答案:ABCD13.形成教师道德品质的客观基础包括()。A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响;C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立答案:ABCD14.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A、促使大学内容学问化B、促进大学课程向结构化转变C、促进大学课程以问题为导向D、促进大学课程更加专门化答案:ABD15.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提答案:ACD三、判断题1.校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。()答案:正确在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。()正确2.校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。()答案:错误3.进行个人职业生涯规划,有利于重新认识自己的价值并使其增值。()答案:正确4.教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。()答案:错误5.学会倾听是心理辅导的前提条件。()答案:正确6.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,也要负一定法律责任。()答案:错误解析:不负法律责任7.没有被认定为贫困生也可以参评国家助学金。()答案:错误8.按照心理学的观点,大部分的心理问题来源于人际关系处理。()答案:错误解析:自身内部冲突9.仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为.。()答案:正确10.“教学相长”出自于《论语》。()答案:错误解析:“教学相长”出自于《学记》。11.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。()答案:正确12.教师道德认识对其道德行为有定向的意义。()答案:正确13.学生人均教育成本通常由社会成
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