住院医师规范化培训师资培训班考试卷

住院医师规范化培训师资培训班考试卷1.下面说法正确的是A.医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育(正确答案)B.医学教育分为院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段，住院医师规范化培训属于继续教育C.医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于毕业后教育D.医学教育分为院校教育、毕业后教育二个阶段，住院医师规范化培训属于院校教育2.住院医师规范化培训的培训内容是:A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高人际沟通能力B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床技能C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床诊疗能力(正确答案)D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高专业知识能力3.助理全科住院医师规范化培训年限一般为（）年。A.1B.2(正确答案)C.3D.4E.54.住院医师规范化培训的关键：A.以考试合格为导向B.以岗位胜任力为导向(正确答案)C.以科研能力为导向D.以学习能力为导向E.以上全是5.住院医师规范化培训带教医师由（）担任。A.住院医师3年以上B.主治医师3年以上(正确答案)C.副主任医师3年以上D.主任医师3年以上E.无特别要求6.入科教育内容包括：A.科室情况B.工作流程和规章制度C.培养计划与要求D.临床基础知识和基本技能训练与考核内容E.以上都是(正确答案)7.住培学员在科室的出勤由（）负责。A.科主任B.教学主任C.教学秘书(正确答案)D.带教老师E.科教科8.每名带教老师同时带教的培训对象不超名。A.1B.2(正确答案)C.3D.4E.59.以下哪项不是住院医师规范化培训中的教学实践活动？A.小讲课B.病例讨论C.教学查房D.出科考核(正确答案)10开展规范的教学查房，至少每几周1次：A.1周B.2周(正确答案)C.3周D.4周11.开展规范的小讲课活动，至少每几周1次A.1周B.2周(正确答案)C.3周D.4周12.针对住院医师规范化培训学员开展小讲课，多长时间为宜。A.10min以内B.10-15minC.15-20min(正确答案)D.20-30minE.30min以上13.以下哪项不是属于授课中的肢体语言:A.表情B.语速语调(正确答案)C.动作D.眼神互动14.备课应注意什么,以下哪项不正确:A.重点、难点B.知识重整C.写出完整讲义(正确答案)D.自己做好PPT15.“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的:A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到"穿针引线"作用(正确答案)16.“临床教学查房”中有关学员的作用和定位,以下哪项不正确:A.查房前准备,包括熟悉病情、查房所需物品、查阅相关资料,并提出问题等B.查房时,非管床学员做病情汇报,管床学员补充病史并做相关点评(正确答案)C.学员行重点体检,老师点评并示范是符合该项教学活动相关程序的D.主动与老师、其它医生、病者互动,以此提高临床思维能力17.“临床教学查房”过程按一定程序进行,以下哪项不正确:A.根据患者症状、体征和目前辅助检查结果进行分析,培养临床思维B.老师应采用启发式教学、使用开放式问题进行师生之间、学员之间的互动C.老师的仪表、对病患的态度及说话技巧等都将影响学员的行医操守D.学员主要听老师讲解、看老师示范,不要"喧宾夺主"(正确答案)18.“临床床教学查房”中,老师、学员和病患三者之间的关系,以下哪项不正确:A.学员应主动参与B.患者应全程参与(正确答案)C.老师、学员、患者三者间互动D.老师讲解,学员和患者听19.针对住院医师规范化培训学员开展教学查房，多长时间为宜。A.10min以内B.10-20minC.20-30minD.30-40minE.50-60min(正确答案)20.“临床教学病例讨论”的重点内容,通常不包括:A.选择符合教学大纲、有一定难度的运行病例(正确答案)B.师生都需要围绕所选择的病例资料进行讨论前准备C.以教学为目的,重点解决的仍是该病例的诊断或治疗问题D.实施过程中,学员是发言主体,老师起引导作用21.“临床教学病例讨论”实施过程中,以下哪项不正确:A.由老师指派任一住培医生汇报病史,其它学员归纳病例特点B.老师在总结中重点回应预期目标,赞杨学员表现、指导学员自学并制定新目标C.老师与住培医生采用一问一答形式,保证所有学员都有机会回答问题(正确答案)D.通过临床病例讨论,指导学员建立临床思维的切入点22.针对住培医生开展的"临床教学病例讨论",以下哪项不正确:A.参加人员仅限于住培医生(正确答案)B.教师和学员都应提前准备包括基础和临床知识在内的多方面问题C.该项教学活动是在示教室或办公室完成的D.该项教学过程中有教学互动、归纳启发等教学方法23.“临床教学病例讨论”是一项严肃、认真的教学活动,以下哪项不正确:A.病例讨论资料至少提前3天发给学员B.老师指派一位住培医生记录教学活动整个过程,包括讨论发言等C.相对临床表现,老师更应该反复强调各项检查的重要性(正确答案)D.加强师生及学员间的互动,学员应主动积极发言24.教学查房准备：A.查房目的明确，能充分体现对住院医师临床能力的培养，达到培训细则要求。(正确答案)B.选择病例适合，对患者病情熟悉；准备工作充分，程序规范。(正确答案)C.以上都是(正确答案)25.教学查房的目的在于（）A.进行教学示范，纠正学员不正确的操作(正确答案)B.传授正确的临床思维和操作技能(正确答案)C.了解和掌握学员的临床实践教学效果、知识面和技能(正确答案)D.以上都对(正确答案)26.教学查房：A.能结合病例有层次地对住院医师进行提问，培养住院医师思考问题的深度和广度，训练住院医师思维能力。(正确答案)B.合理使用病例资源，提高动手能力，掌握临床规范技能。(正确答案)C.善于启发住院医师主动提问；能耐心解答各种问题。(正确答案)D.用语专业、规范，合理教授专业英语词汇。(正确答案)E.以上均包含(正确答案)27.住院医师规范化培训以培育岗位胜任能力为核心,依据住院医师规范化培训内容与标准分专业实施。培训内容包括：A.医德医风(正确答案)B.政策法规(正确答案)C.临床实践能力(正确答案)D.专业理论知识(正确答案)E.人际沟通交流(正确答案)28.临床科室针对住培学员开展教学活动，需要留存哪些纸质材料。A.授课课件(正确答案)B.授课照片(正确答案)C.签到表(正确答案)D.授课教案(正确答案)29.教学主任职