2022年重庆外语外事学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE232022年重庆外语外事学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响?()A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台答案：A2．“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()。A、社会价值B、管理价值C、个人价值D、应用价值答案：A解析：题干这句话的意思是：老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重，然后人民才会敬重学问，认真学习。这体现了教师职业对社会的作用。3．西部计划服务期为()年，志愿者首次签约服务期为()年。从2009年开始，西部计划服务期可延长至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C4．坚定走()的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美丽答案：B5．心理健康的最终目标是()。A、自我实现B、和谐人际关系C、保持人格完整D、保持协调情绪答案：C6．下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A、形式训练说B、同化迁移说C、概括说D、关系转换说答案：A解析：形式训练说缺乏科学的依据，因此也引起了一些研究者的怀疑和反对。7．通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()。A、警告B、开除C、记过D、留校察看答案：B8．主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()。A、个人本位论B、马克思主义关于人的全面发展学说C、社会本位论D、兴趣决定论答案：A9．一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D10．结构主义课程理论的代表人物是()。A、赫钦斯B、阿德勒C、布鲁纳D、贝格尔答案：C解析：布鲁纳(J.S.Bruner)(1915—2016)美国教育心理学家和教育家，当代认知理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。结构主义课程论创始人，主要代表作是《教育过程》，在整个教育理论考试中关于布鲁纳的核心考点基本都集中于其有关于结构主义的研究以及发现教学法。11．珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有()。A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍答案：D12．“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性答案：D13．中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，()。A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”答案：A14．高等教育的重要本质特征是()。A、学术性B、专业性C、综合性D、高级性答案：B解析：高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。15．内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A、好奇内驱力B、行动内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力答案：B解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机.即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。16．关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法答案：D17．下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用答案：C18．马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法答案：D19．自我意识健康发展的关键是()。A、健全自我意识B、自我统合C、悦纳自我D、调控自我答案：A20．没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是()。A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案：B解析：直觉思维过程，没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。21．毕业生择业期限为()，超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。A、1年B、2年C、4年D、无限期答案：B22．《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A、导师引导B、讲座报告C、研究生团学组织和班级组织D、课堂教学答案：D解析：课堂教学在思想政治教育中起主导作用。23．“触景生情”是()。A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B24．在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是()A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体答案：B25．下列说法不正确的是()。A、催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、人可以在不自觉，不自愿的情况下受到催眠答案：D26．《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D27．“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A、能力B、气质C、兴趣D、性格答案：B28．在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案：B29．陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、产生式C、命题和命题网络D、以上三者答案：C解析：陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。30．桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()。A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案：D解析：衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。31．下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。32．辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，()是首要的素质，()是核心，()是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。A、思想道德素质、综合业务素质、身心素质B、科学文化素质、思想道德素质、专业素质C、专业素质、思想道德素质、身心素质D、思想道德素质、综合业务素质、健康素质答案：D33．“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D34．森田疗法的两个核心思想是()。A、为所欲为B、顺其自然，积极行动C、一意孤行D、固执己见答案：B35．加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立()机构。A、国有自然资源资产管理和自然环境监管B、国有自然资源资产管理和自然生态监管C、国有自然资源资产监管和自然生态管理D、国有自然环境资产监管和自然生态管理答案：B二、多选题1．根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由()共同参与。A、组织人事部B、学生工作部C、院(系)D、学生答案：ABCD2．影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是()。A、自我意识提高B、人生价值追求C、个体身心特征D、同伴关系答案：ABC3．高校培养目标在性质上具有()。A、主观性B、客观性C、具体性D、多样性答案：ABCD4．从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A、意大利、法国和英国B、中世纪西欧、德国和美国C、英国、德国和美国D、中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”答案：BD5．高校战略管理过程一般包括()。A、战略分析B、战略制定C、战略实施D、战略评估与控制答案：ABCD6．辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。A、积极申报，鼓励先进B、公开原则C、政策倾斜原则D、公平公正原则答案：ABD7．我国教育对外交流与合作的形式有()。A、出国留学B、到国外进行学术交流C、出国做研究D、到国外任教答案：ABCD8．教师道德修养的方法包括()。A、学习B、内省C、慎独D、笃行;答案：ABCD9．确立大学生的主体地位，我们应该()。A、增强大学生的主体意识B、发展大学生的主体能力C、加强学校的严格管理D、塑造大学生的主体人格答案：ABD10．皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有()。A、观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B、儿童有准备才能进行有效的学习C、课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D、教学中强调活动法和自我发现法答案：BD11．意识的能动性是指意识能()。A、反映世界B、创造客观规律C、改造世界D、改变历史规律答案：AC12．在现代伦理学概念体系中，道德是()。A、一种特殊的社会现象B、以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C、以善恶为价值评价方式D、是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段答案：ABC13．国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的?()A、学费B、住宿费C、书本费D、其它杂费答案：AB14．关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化答案：ABCD15．形成教师道德品质的客观基础包括()。A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响;C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立答案：ABCD三、判断题1．社会保险包括：养老保险;失业保险;医疗保险;工伤保险;意外保险。()答案：错误解析：社会保险包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险2．高校校园文化建设要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用。()答案：正确3．人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。()答案：正确4．社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。()答案：正确5．同等学力资格一般由申请人所在单位出具证明。()答案：正确6．院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。()答案：正确7．教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()答案：正确8．助教任职资格，由学校教师职务评审委员会或评审组审定。()答案：正确9．如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。()答案：正确10．辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。()答案：正确11．钻研教材即钻研教科书。()答案：错误12．我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。()答案：正确13．在中西部地区或艰苦行业工作的往届毕业生也可以申请学费和国家助学贷款代偿。()答案：错误14．按照心理学的观点，大部分的心理问题来源于人际关系处理。()答案：错误解析：自身内部冲突15．人类某种行为和能力