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百分数的意义百分数6苏教版

数学

六年级

上册爱迪生天才=99%的汗水+1%的灵感课前导入我们一起来认识一下百分数。学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318探究新知三场比赛中，哪一场投篮投得准一些？我们可以比较投中次数占投篮次数的几分之几。第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318投中次数占几分之几1625132035为了便于统计和比较，通常把这些分数用分母是100的分数来表示。100 10065 6410060> >比较一下三场投中的比率。像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如：读作：64% 读作：百分之六十四65%百分之六十五60%读作：

百分之六十第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318投中次数占百分之几64%65%60%投中次数占投篮次数的百分之几。1.根据下面每个百分数的意义填空。（1）学校合唱队中，男生人数是女生人数100）：100。的45％，男生人数是女生人数的

（

45 ）

，男生与女生人数的比值是（

45课堂练习给一艘轮船装货，已经完成了75％，已经装船的货物与货物总量的比是（

75 ）：

（

100

）。六年级一班学生的近视率是20％，（

近视）的人数占全班人数的20％。2、下面每个大正方体都表示“1”，涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？涂色部分（

7%）空白部分（

93%）（30%）（70%）（95%）（

5%）判断。最大的百分数是100%。 （×

）百分号前面的数可以是整数，也可以是小数。 （

√ ）分母是100的分数叫做百分数。 （×）读出下面的百分数。21%读作：百分之二十一125%读作：百分之一百二十五130%读作：百分之一百三十 300%读作：百分之三百92.6%读作：百分之九十二点六0.84%读作：百分之零点八四写出下面的百分数。百分之百

写作：100% 百分之一点二

写作：120%百分之七十五

写作：75%

百分之六十四点三

写作：64.3%百分之零点二四

写作：0.24%百分之一百零四点六

写作：104.6%下面哪些分数可以用百分数表示？把可以的用百分数表示出来。（1）一根绳子长

93

米，用去它的

45100 100。（45%）（2）

84

吨的

50

是

42

吨。（50%）100 100 100百分数和分数在意义上的不同：分数百分数区别既能表示两个数量之间倍数关系，也可表示某个具体数量只表示两个数量之间倍数关系。。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，百分数又叫做百分比或百分率。百分数

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