歌唱发声的基本知识

个人收集整理ZQ一概我国目前声乐地形式和发展情况，在年左右形成了三种唱法：美声、民族、通俗唱美声唱法：它是国外地声乐艺术，世纪由意大利歌剧逐渐形成可以在很大地剧场演唱，而且不用电声地麦克，直接穿透乐队来演歌这就要求在唱法上要非常地科世界各国都在学美声唱法，而且公认这种唱法非常地科学.十年代和我国解放后，高等院校地声乐教育主要是美（合唱主要运用美声唱法文档收集自网络，仅用于个人学习民族唱法）源：它是由统艺术逐渐发展演变过来（）是来源于中国戏曲和曲艺（戏有三四百种，以唱、念、坐、打为特曲又说唱，是以说和唱结合地叙述性地形式和特点（）是来源于民歌（它分为山歌、小调、号.直接来自于民间，反映下层劳动人民地生活）（）定义：在承和吸收传统地戏曲、曲艺、民歌这三种唱法，借鉴美声唱法地科学性地基础上而形成地混声唱法，以民族语言为基础，声音更圆润、亲切文档收集自网络，仅用于个人学习通俗唱法：又叫流行音乐、流行唱法，是指通俗歌曲和流行歌曲所运用地表演手段演唱是主要使用中、低声区，凭借麦克风演.文档收集自网络，仅用于个人学二姿、面部唱相、放松问题姿势：头正，眼睛平视，面部和颈部肌肉放松，下巴内挺胸，略向前倾两肩、双臂、手自然下垂放松.肩膀向下向展开这有利于胸部地扩.部地脊椎骨始终要有向上、下两端延伸地感觉即椎要立来但注意整个后背不要像铁板一样样整个脊椎会僵硬，把用力点放在腰椎上，即把力气用在腰椎.两脚自然分开，或一前一后站稳，脚底要有向上充实地感整个人处在即积极又松地状文档收集自网络，仅于个人学习面部唱相：眼睛有神，不要皱眉，脸是打开地，面带微笑，脖子到头顶都是自然兴奋地双唇自然放松，嘴型是在自己地基础上以自然地微笑状态打开就够了文收集自网络仅用于个人学习放松：是相对地，不是绝对地.就是说在歌唱状态下放松（简单地说，该放松地放松，不该放松地不要放松.放松并不等于松懈（例如：塌胸、驼背、脚站不直等.）文档收集自网络，仅用于个人学习三歌发声地器官包括呼吸器官（动力声器（振动体鸣官（共鸣器字官(一呼器官：括口、鼻、咽、喉、支气管、肺、胸腔及隔肌（横膈膜.呼吸原理：胸腔有左右两个肺（肺本身没有扩张和吸气地能力腔里有十二对肋骨（上小下大横膈膜在第五大.它把胸腔和腹腔隔开.气时，空气由口、鼻，经咽、喉、气管、支气管进入肺.这时，肋骨扩张，横膈膜下降，整个胸腔下伸展，容器增呼气是，肋间肌肉放松，胸廓容积缩.档收集自网络，仅用于个人学习(二发声器官：发声器官由喉头和声带组喉头：位于颈前正中上连舌骨，下接声带：喉头中间有两片对称而有弹性地韧带.息经过气门，击起振动，声带就闭合挡气，发出声音.声带在不发音地状态下是张开地，在发低音时半，发高音时闭文档收集自网络，仅用于个人学习(三共器官：包括头腔、胸腔、口.头腔：处于硬鄂以上，包括鼻腔、鼻咽腔、额窦、蝶.胸腔：处于喉头以下，包括气管、胸腔等口腔：中间部分，包括喉咽腔、口咽腔和口腔等（四）吐字器官：包括唇、齿、舌、牙、喉、腭（软腭和硬腭四呼吸/

个人收集整理ZQ日常生活地呼吸是一种自然生理运动是下意识进行地歌唱地呼吸则是一种在自然呼吸地基础上进行地有控制地呼吸运动有意识地这种呼吸运动要靠后天去培养必须进行专门地训练目地是不仅要获得大量吸入空气地能力且要以一种有意识地控制力量呼出气体，从而保证声音地圆润流畅和统一纯美.正地呼吸方法是最终实现歌唱机能调节地必不可少地环节之一正地歌唱方法一定包含着正确地呼吸方法，呼吸是歌唱发生地动力和基础，没有呼吸地歌唱只会是一纸空谈.对从来没有进行过声乐训练地教师朋友要掌握正确地歌唱呼气存在着困难.怎样感受歌唱地吸气？怎样地吸气是正确地？文档收集自网络，仅用于个人学习胸腹式呼吸：借鉴美声唱.即横膈膜和肋骨联合呼吸吸气时，横膈膜下降，肋向周边扩张气吸入丹田（即肚脐眼下两指.它乎生理机能规律，有助于脊椎两柱地扩张，吸气量比较充足，跟歌唱状态能协调一致，得到全身唱地效.文档收集自网络，仅用于个人学习要求：吸气动作快，外部动作小，动作平稳而轻巧.意气不要吸得太深、动作太僵，这样声音容易发沉，发闷.）体睡觉时地吸气.地是胸腹式呼吸，胸式呼吸肯定失眠.档收集自网络，仅用于个人学习合唱地呼吸：、整体性地呼吸—即全体合唱员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用地呼文收集自网络，仅用于个人学习、声部性地呼吸—即以声部为位呼、吸、换气，常用在复调作品.、循环性地呼吸—即每个人根自己地深浅长短作不同时地呼、吸、换气整声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩地技巧变.文收集自网络，仅于个人学习五微微笑就是笑肌抬起来歌（抬肌后整个歌唱地通道缩短，整个声音往前走以得声音地明亮流畅，更容易获高位.文档收集自网络，仅用于个人学习注意放，不要与呼吸脱完歌后，感觉两狭有点酸、累，那就对）六喉（开喉吸气歌唱发声中，打开喉咙和喉头位置地正确与稳定是极为重要（一）喉头位置：将喉头放在向下地吸气位置，或深呼吸地位置上（鲁索曾经说：打开喉咙只需依靠呼吸地一点力度，而不需要使人察觉到张大着嘴）文档收集自网络，仅用于个人学习（二）打开喉咙：指口、咽腔地打即半哈欠地状态打哈欠地要领：首先注意鼻、同时吸气，打开喉咙，气从喉头那下去颌关节向上打开，下颌是松地，挂着地抬上颌地同时，硬腭和软腭抬起来并保持当然，吸气时，鼻腔打开并保持住地，舌位和嘴唇放松，是积极地从里面带动外面打开.档收集自网络，仅用于个人学习越到高音，喉头更通畅.七通道在歌唱训练中，我们经常使用地是“”通道即后通道、全通道（用比喻来讲，就是在耳朵后边，裤线地后边）“”通道地好处上下比较（）声音容易进入头（）气息跟头声下边易连成一条线金铁霖教授曾经将歌唱地通道比喻成高速公引用他地话说：如果路修不直，修不.汽车走不顺走不快.之路不平，又窄又堵塞，好车也开不，也很难到达目地.档收集自网络，仅用于个人学习八歌地共鸣声带振出地声音叫做基音.基在共鸣腔内产生地共振作用，称为共歌唱时地共鸣/

个人收集整理ZQ有以下几种：（一）口腔共鸣：口腔自然地打开，面带微笑，下额自然放下，上腭有上提地感觉这种共鸣效果明亮、靠前于和头腔取得联系，并可减少喉咽部地负担，进而起到保护声带地作用（点在硬腭前部）文档收集自网络，仅用于个人学习（二头共鸣：在口腔共鸣地础上声波在硬腭地集中反射点稍向后移动一些软腭也随之上抬，让口、鼻、咽腔之间地通道和空间更宽些，犹如打哈欠或打喷嚏地准备动作，使声波能沿着上腭骨传送到鼻咽腔、鼻腔和头腔各窦.种共鸣效果清脆、丰但要注意防止气息直接从鼻腔里送出，造成鼻音.点在硬腭后部，即软腭小舌头上）文档收集自网络，仅用于个人学习（三胸共鸣：咽喉作半打哈状态胸稍有下榻地感觉，把声波在硬腭上地反射点移动到下牙背上，犹如把声音唱到胸部去一这共鸣效果宽、结.注意防止声音故意下压，咽喉肌肉紧张，造成喉（点在下牙背上）文档收集自网络，仅用于个人学习九、气息和位置地问题（一）声音与气息支点分开，成反向走.既位置越高，气息越深（点越（二）声音在前，人在后（人重心在后，腰椎有力，后背不能发僵，肩膀向下向后，利于胸腔打开和人地扩）十起音和音域（一）起音地要求：打开喉咙形成“管至起音地动作必须是平滑地进行地注意：以开喉吸气为前提，嘴唇放松，以点带面（哼鸣地高位置音