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文档简介
................................................................命题:梦在他乡一.文学常识填空:
《核舟记》自题年级_班级_____________姓名得分______________1.《核舟记》选自清代张潮编的者是,,
嘉善人。赤壁赋赋者宋代大作__________小,》中的句子风徐来,”《》中的句子。二.解释加点字的意思有奇巧_罔因势象_______________________________盖大苏赤壁_尝余舟一启窗而6.可黍许______________________________雕栏相焉_______________箬覆之如所10.中冠而多者____________清风徐来,水波不石糁之13.其膝相比者_______________佛绝类弥勒______________________15.矫昂视神与苏、黄不17.珠历数18.居右者椎髻仰面19.其人视端容寂20.若茶声然______21.其船背稍夷____________22.钩画了了色23.长曾不盈盖桃核修者为之_______________三.找出下列句中的通假字并解释舟首尾长约八分_诎臂支_左倚一衡木_.虞山王毅叔远甫刻_.盖简桃核修狭者为_______________四.解释下列多义词:①木:能以径寸之木以至鸟兽、木石_③奇:明有奇巧长约八分有_______________
②曰:明有奇巧人曰王叔_文曰“初平山人”_______________④有:明有奇巧长约八分有奇⑤为:为宫室、器皿、人_______________中峨冠而多髯者为东为人五;为窗八
⑥而:中峨冠而多髯者为东_______________启窗而观_______________而计其长曾不盈_⑦可:高可二黍
⑧云:盖大苏泛赤壁_1
珠可历历数_______________
此中人语云______________五.将下列语句翻译成现代汉语。1.罔因势象形,各具情态。2.尝余核舟一,盖大苏泛赤壁云。3.中轩敞者为舱,箬篷覆之。4.启窗而观,雕栏相望焉。5直左手执卷末手指卷所语。____________6.其两膝相比者,各隐卷底衣中。7.其人视端容寂,若听茶声然___8.细若蚊足,钩画了了,其色。_9.而计其长,曾不盈寸。_____________10.盖简桃核修狭者为之。_____________六.问答题。该工艺艺术的精湛主要表现在哪些地方___________________________________________________写三个的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超_______________________.窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏东坡介?.开头结尾的两节文字可以看出,作者说明这一核舟的情况时是紧紧扣住了核舟的个什么样的特点?文中哪些地方体现了核舟“奇巧、灵怪?是举例说明.者在说明船的正面的时候,为么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,说船头和船尾呢文中最一段运用了什么说明方法,这样说明有什么作2
参考答案:一1.《虞初新志》魏学洢子明末苏轼水落石出《后赤壁赋》水波兴《壁赋》二奇精巧2.不依模3.句表示推测语气来是概是4.曾经赠我5.打开6.大黄米上7.正对8.用竹叶做的船篷盖代船舱9.说10.戴着高帽子长着胡须11.缓缓起12.用青涂13.们的靠近14.极像15.举16.不类似17.清楚楚的样子18.梳着椎形发髻19.眼光神神20.好像„„的子21.平22.清楚明白黑23.尚,还满长而窄三1.通“又”用来接整数和零数2.通“屈”弯曲3.通“4.通父子的美称5.通“拣”挑选四①木头树木②叫是③奇异零数④动词,表示存在通用来连接整数和零数⑤雕刻是刻表示并列表修饰表转折⑦大约可⑧句尾语气词说五见“课本知识点梳理六.1.①用料体积小②刻事物繁多③刻情态毕备2.雕者技艺的高超“,亦灵怪矣哉”3.这六个字是前、后《赤壁赋》中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述它们,足以见他对核舟观察的精细。4.因为这样写符合核舟的主题,东坡是“泛舟”的主角。5.奇、灵怪第2节的长八分高二、篛、八扇窗、见到窗外雕栏、看到十六个刻字。足见这条画舫游船的精致奇特。第3节中执、抚、指、语等动词活灵活现地表现出苏、黄两位挚友亲密无间的关系与欣赏陶醉艺术精品的神情“类弥勒”“首昂视等佛印的神态描写陪衬了苏黄超尘出世的不易,显现出作者的精巧构思。第节中两位舟子,一若呼啸状,个视容寂,还“面、“木”、攀”动作细节,再次说明雕刻技艺之精巧。第节的背面刻有细若蚊钩画了了
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