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文档简介

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胡坤一、教材分析《生态系统的信息传递》一节是必修第五章第4节,是继《生态系统的物质循环》之后,来阐述生态系统的功能的。本节内容与生活、生产实践联系紧密,因此教学任务的完成通过一系列的探究活动引导,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过对生态系统中信息的种类的学习让学生养成热爱生活、关注生活中的生物学问题的良好习惯。通过本节课的课外实践培养学生的合作能力力和合作精神。二、教学目:(一)知识与技能:1、说出生态系统中信息传递的种类,举例说出生态系统中的信息传递;2说出信息传递在生态系统中的作用;3描述信息传递在农业生产中的作用。(二)过程与方法:1指导学生收集资料,使学生学会鉴别、选择、运用和分享信息;2组织学生对资料进行分析、讨论,进一步提高学生的识图能力以及分析问题、阐明问题的能力。(三)情感态度与价值观:感受大自然的奥妙,激发学生更加热爱自然,珍爱生命;认识生物科学的价值,乐于学习生物科学。三、教学重难点说出信息传递在生态系统中的作用。四、学情分析:学生在《生态系统的物质循环》这节课的学习中已经掌握了生态系统的两大功能,但对能量流动的方向和物质循环的状态是什么因素决定的理解起来有困难。因此,在这节课的教学中主要给学生讲解生态系统的另一功能:信息的传递,以帮助学生理解前面的内容,从而对生态系统的功能有一个整体认识。五、教具准备:ppt课件六、教学方法设计:课前布置学生观察身边的动物是如何进行信息的传递的,搜集生物之间传递信息的实例,在课上进行交流和分析。利用多媒体辅助教学,展示精彩实例,激发兴趣。采用启发、探究式教学,运用类比、综合的方法分析资料得出合理的结论。/

第---生态系统的信息传递公开课教设计七、课时安排:1时八、教学过程1、激发兴趣,引出信息的概念PPT显示并设问:细胞内有信息的传递吗?能举出例子吗?细胞间是否同样存在信息传递呢?传递的方式是什么?引导学生回顾并思考前面的内容。过渡:既然信息传递在细胞内和细胞间普遍存在,那么生态系统中有信息传递吗?多媒体展示蜜蜂跳字摆尾舞的图片。学生一下子被可爱的蜜蜂那特殊的舞蹈吸引了,教师提问学生:它为什么跳这样的舞?部分学生知道它在传递蜜源信息。这样就很自然地引入了新课。2、实例分析,明确信息的分类学生阅读后教师展示蜘蛛捕食、海豚的回声定位、雄蛾的触角可以“嗅”到十公里外雌蛾发出气、孔雀开屏、鼠多的地方会吸引更多饥饿的猫头鹰等实例,分别引出物理信息、化学信息、行为信息的概念,在了解了各概念后,多媒体再展示多种信息传递,让学生判断类型,巩固加强。然后学生展示他们搜集的生物之间传递信息的例子,小组讨论和分类。教师进行适当的引导和处理发现的问题,充分发挥了学生主体、教师的主导作用,不仅使学生积极参与到学习过程,还培养了学生的小组合作精神。3、分析资料,理解信息传递在态系统中的作用资料一:设置两个小问、蝙蝠的“回声定位”属______息?、如果堵住蝙蝠的耳朵,蝙蝠的行为会如何?资料二苣的种子的萌发与____息的传递有关?2、若要保证种子的萌发率用波长光通过回答问题思考:信息传递与生命活动的正常进行有什么关系?这样很容易就得出结论:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。资料三:多媒体展示:自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能够开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的收集、分离和测定,现已确了200种昆虫信息素的化学结构和性质,其中大部分是用来传递性信息的。看图思考:若无信息传递,雌雄豆娘能相互识别、交配吗?学生讨论:信息传递在种群的繁衍过程中起什么作用?结论:生物种群的繁衍离不开信息的传递.资料四,科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时,发现一个有趣的现象:当烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放一种可挥发的化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌──捕食者,夜间又能够驱除夜间活动的雌蛾它们不能停留在叶片上产卵论草释放的信息素在白天与夜间是否都使它本身受益?、资料三中的信息素能够将哪几种生物联系起来?、若无这种信息素,这三种生物的种群数量将发生什么变化?通过对以上资料的分析与问题的讨论,引导学生从生物个体的生命活动、种群的繁衍和种间关系三个层/

第---生态系统的信息传递公开课教设计次上理解信息传递的作用,并进行归纳总结。学生通过对信息传递在生态系统中的作用,进一步理解信息传递是生态系统的重要功能之一。4、问题阅读,了解信息传递在业生产中的应用过渡:信息传递作为生态系统的主要功能之一,在生态系统中起着重要的作用,在农业生产上,信息传递是否也有重要的应用呢?有哪些具体的例子?这些例子能给我们哪些启示?引导学生自己总结信息传递在农业生产中的应用,教师结合多媒体课件展示在农业生产上信息传递的应用,以加深学生的理解。5、开阔视野,拓展知识多媒体介绍害虫的性信息素诱捕器等,拓展学生知识,进一步激发学生兴趣。6、总结通过学习生态系统的信息传递,我们知道信息传递使种群得以延续,使生命活动得以正常的进行,同时还能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,正是由于信息传递的存在,使生态系统中的物质和能量沿着一定的方向流动。信息传递是生态系统的又一重要功能。九.板书设计:生一、态系统中信息的种类1物理信息2化学信息3行为信息二、信息传递在生态

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