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新课标高中物理必修14.3.1牛顿第二定律——正交分解力运动状态变化速度变化产生加速度力是产生加速度的原因

一复习：力和运动的关系?

二：对牛顿第二定律的理解（1）瞬时性加速度和力的关系是瞬时对应（含大小和方向），同时产生，同时变化，同时消失（3）同体性加速度和力必须对应同一物体（2）矢量性加速度的方向总与合外力方向相同（4）因果性合外力为因，加速度为果（5）独立性每个力单独产生自己的加速度1.确定研究对象；2.对研究对象进行受力分析（按顺序）3.运动状态分析；4.检查力和运动关系平衡（静止或匀速）：合力为零有加速度：根据F=ma建立方程并求解。三：力学问题解题的一般步骤质量为m=1kg的物体最初静止在光滑水平面上，现在它同时受到两个力作用，这两个力都平行于桌面；其中F1=4N,向前；F2=3N,向后；求它的加速度？运动中，突然把F1沿前进方向逆时针旋转90o,求它此刻的加速度？当物体受很多的力的作用产生加速度，该如何计算可以简洁一些？正交分解法F1F3OF2F1OF1yF2yF1xF3yF3xF2X

在很多问题中，常把一个力分解为互相垂直的两个分力，特别是物体受多个力作用时，把物体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上去，然后求两个方向上的力的合力，这样可把复杂问题简化。yx四、用牛顿第二定律解题的方法和步骤1、找对象（隔离或整体）2、受力分析、运动分析，画出示意图3、规定正方向或建立直角坐标系，求合力F合①物体受两个力：合成法②物体受多个力：正交分解法（沿加速度方向）（垂直于加速度方向）4、列方程求解

物体在力F的作用下沿水平面向右作匀加速直线运动。已知F、α、m、μ（f≠0）。求加速度.自动扶梯与水平面夹角为θ，上面站着质量为m的人，当自动扶梯以加速度a加速向上运动时，求扶梯对人的支持力和扶梯对人的摩擦力.

N=mg+masinθ，f=macosθ解法1沿加速度方向分解力Fx＝maFNsinθ＋fcosθ－mgsinθ＝maFy＝0FNcosθ－mgcosθ＋fsinθ＝0解法2沿力方向分解加速度Fx＝f＝macosθFy＝FN－mg＝masinθf

＝macosθFN＝m(g＋asinθ)FNＧaxyθfFNfＧaxyθθθacosθasinθ倾角为q的斜面固定在电梯上，质量为m的物体静止在斜面上，当电梯以加速度a竖直向上加速运动时，物体保持与斜面相对静止，求此时物体受到的支持力和摩擦力？f＝msinq(a＋g)．N＝mcosq(a＋g)．总结正交分解建立坐标轴时的

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