幼儿园开学工作计划

—幼儿园开学工作计划制定工作方案肯定要结合自己的真实力量，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周方案就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面是给大家整理的幼儿园开学工作方案，希望大家喜爱!幼儿园开学工作方案1一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。二、班级情况分析本班共有幼儿X人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的X%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较冗杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达力量弱，自理力量差，独特自私、娇宠。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够顺应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与伙伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。三、班级工作管理目标1、强化幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，增加幼儿的自我爱护意识，力保班级无事故发生。2、着重培育孩子语言交往的爱好和力量，引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的经验，锤炼解决问题的力量，培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。3、催促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，按时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反应，与家长签订安全责任书，强化家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。4、明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。四、老师工作管理目标明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，注意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能按时给于帮忙。五、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观看孩子，发现身体不适要按时与家长取得联系。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉快的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。六、详细组织与实施1、做好园部与老师之间的传媒工作，按时了解幼儿园近期与远期的工作动态，按时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充足的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题脚踏实地地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。依据《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务方案、学期教学方案，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成情况脚踏实地地做好班级期末总结工作。幼儿园开学工作方案2一、指导思想本学期我班将以《3-6岁儿童学习与进展指南》的根本指导思想，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进幼儿身心全面进展。二、班级情况我班是新生小班，幼儿平均年龄不到三岁，入园初期大多数幼儿都处在别离焦虑期，为了使孩子能够尽快顺应幼儿园的生活，我们开学初会开展各项缓解幼儿别离焦虑的相关活动，逐步培育幼儿的生活自己力量，建立班级生活常规，渐渐让让幼儿顺应幼儿园生活。同时我们也会锤炼幼儿的动手操作力量，带孩子参与户外体育运动和各种区域活动，丰富幼儿的幼儿园生活。三、本学期重点工作内容1、正确对待幼儿的别离焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心；为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。2、向家长了解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理力量、语言表达力量方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。3、通过颜色艳丽的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜爱的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快顺应幼儿园的生活，快乐入园。四、常规培育建立肯定的常规，学习生活自理力量。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。在常规培育中班上几位老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意按部就班，按时帮忙但不包办代替，使幼儿按时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。五、班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，强化班级的凝聚力。同时要求班上几位老师在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事按时提示，发现问题按时交换看法，尽量防止失误现象。六、保育工作1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病盛行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。严格做好全日晨检观看及的记录工作，强化检查。2、对幼儿进行安全教育把握一些根本安全常识防止显现安全事故。利用多种多样的教学活动使幼儿学习把握各种安全学问。3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，强化对个别弱易病幼儿照料。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，按时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，按时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。4、照料好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、家长工作1、用最短的时间消退家长开学焦虑与担忧；利用每天早送、晚接或网络沟通等方式按时向家长反应幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高满意度。2、利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿学问及保健常识，按时更换内容；对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的情况，遇到特别情况进行必要的家访。3、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满意；对待个别问题家长，要有耐烦，不厌其烦地为他们服务。幼儿园开学工作方案3新的学期开头了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑容迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体情况，并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送情况，并做好记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反应自己在工作中的怀疑或发现的问题，集体提出解决[由网站搜集整理]的方法，提高班级教育的凝聚力。2、班主任要平常要留意按时搜集各位老师的好做法，并按时反应给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，按时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决[由网站搜集整理]的方法或建议。三、教育教学方面幼儿园本学期的工作方案中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的研讨和探究。依据幼儿园的工作方案，我们老师首先要转变自己的观念，要清晰地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来答复，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最终，组织幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的力量。2、主动钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。3、主动参与班级组的教研活动。我们要充足利用班级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标，以便班级工作更好地开展。5、创设合适本班幼儿的环境，并充足利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位老师必需认真设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并主动发言；让每个幼儿均能得到进展。7、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充足表达出幼儿的主体性和探究性。8、激励班级教育小组成员主动参与各种培训和学习，争取获得好的成果。9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、协作幼儿园和班级组开展各项活动。四、保育工作方面幼儿健康，老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。5、强化幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。幼儿园开学工作方案4一、创新工作开学初，我园召开了宣传策划小组会议，特地就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进行商量，最终确定了“安全教育”、“排序教学”两个重点。陶行知先生的教育理论“生活即教育，社会即学校”告知我们，幼儿的学习来源于生活，生活到处是教育。幼儿的健康成长需要成人的爱护，需要我们的正确引领。在日常生活中处处都有危害幼儿健康的担心全隐患，幼儿的安全问题日益成为关注焦点。我园以班级为单位，开设了园本课程——安全教育，依据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的安全教育课程：从“认识红、绿灯”、“不跟生疏人走”、“特别号码我明白”、到“着火了怎么办”、“单独在家”等等，内容丰富，目标明确，把安全教育纳入日常教育游戏之中，有方案地帮忙幼儿把握遇到危险时的自救方法，提高他们区分对错的力量，增加自我爱护意识。《排序活动目标、内容、策略的创新研讨》是我园的一项市级科研课题，已于20X年顺当结题，我们在课题研讨的过程中深感排序活动对锤炼幼儿的观看力量、规律思维力量很有好处，在本学期将课题的成果延长到计算教学之中，在各班级的科学活动中，增加排序内容，按部就班地对幼儿进行训练。二、特色工作在特色活动方面，我们连续延续“请家长走进幼儿园”的特色，本学期家长学校工作，我们开展如下活动：进行了“家教论坛”，家长、老师、专家同台商量幼儿教育，交换思想，沟通经验；邀请专家进行了《如何培育幼儿良好习惯》专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发；“每月小舞台”是倍受家长宠爱的亮点活动，9月份，我们进行了幼儿播送操展现，“10月、11月小舞台”上，家长、老师、幼儿同台表演，气氛热情。三、常规工作1、做好老师节、老年节庆祝活动；2、主动准备通过市级文明单位验收；3、主动准备迎接市级一类园复评；4、开展民主评议领导干部工作；5、全体教职工年度体检；6、组织幼儿秋游生态公园；7、园内老师教学观摩竞赛；8、安全小组屡次对全园食堂、教室、户外活动场地进行安全检查、消退隐患。四、本学期还将要做的工作：1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等安全工作；2、创立星级教工之家；3、做好暑期修理工程结算审计工作；4、进行“安全小卫士”迎新年运动会；5、主动准备参与幼儿故事大王竞赛；6、开好本年度教工代表大会；7、做好本学期结束工作。幼儿园开学工作方案51、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式