幼儿园大班教学活动教案反思

—幼儿园大班教学活动教案反思作为一名辛苦耕耘的教育工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园大班教学活动教案反思7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班教学活动教案反思篇1活动目标：1、能主动与伙伴商议、合作游戏，遇到问题能主动想方法解决。提高幼儿的参与和合作意识。2、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验胜利的欢乐。活动准备：汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎活动过程：带着幼儿到户外操场上，踏着音乐做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：1、介绍轮胎的作用老师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简洁的轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法？好好想想!!2、幼儿分组，探究轮胎的玩法分组后，幼儿主动的琢磨，商议，沟通，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。归纳主要的没有耳朵我们就听不见四周的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有方法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？三、阅读图文，了解健康日的由来。1、老师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并激励幼儿阅读，告知幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？激励幼儿讲解并描述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、老师小结。3、带着幼儿完好讲解并描述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。四、带着幼儿观看健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。五、组织幼儿商量，加深认识。启发幼儿设计健康日宣传栏。活动反思：在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的爱好，并主动参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行商量，但没有完全激发他们商量的进取性，以至于商量时间很短，商量得不够深入。最终，组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到快乐的体验。在整个活动过程中，我应供应给幼儿更多发言的时机，扩大幼儿的思维空间，让幼儿答复问题能够更全面。幼儿园大班教学活动教案反思篇4教学准备：情景表演在活动前排练好。教学目标：1、了解生病的`苦痛，明白健康的重要性。2、学习一些保健常识。教学过程：一、丁丁生病1、小好友你喜爱生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生病，你明白是为什么吗？2、观看事先排演好的情景表演。二、丁丁为什么想生病？1、丁丁为什么想生病？2、引导幼儿经过商量明白：探望病人、送礼给病人、帮忙病人，都是为了让病人恢复健康。3、真的生病了，丁丁快乐吗？为什么？4、引导幼儿商量生病有多么难过――不能上幼儿园，不能和小好友一齐玩，身体很不舒适。三、怎样才能不生病？1、丁丁最终明白生病一点都不好玩，可是，怎样才能使自我不生病呢？2、引导幼儿商量应当如何留意保健，防止生病。幼儿园大班教学活动教案反思篇5夏季酷热，很多幼儿不爱吃饭，爱吃零食。有时分却疏忽了这些卫生的条件，所以总是有孩子吃坏肚子，但孩子们却不明白为什么会生病，发烧、呕吐。经过本主题活动，孩子们会了解学习一些关于夏季饮食卫生的学问，从而懂得如何在炎炎夏日坚持健康的身体。活动目标1、明白夏季的饮食卫生常识。2、感受故事人物的心境改变。活动准备自制教学用书（故事《夏季卫生我懂得》）。活动过程一、故事导入、激发幼儿爱好。1、提问，引导幼儿认真观看故事书，对故事人物进行推测。——老师：今天，我要带小好友们认识一个新好友。大家猜一猜，它是谁？2、依据故事大书，提问，请幼儿观看思索，经过故事大书，引导幼儿说出小熊运动后，流了许多汗。在这样的情景下，喝生水、贪吃西瓜、冰棒，最终生病了。——老师：小熊在哪里？干什么呢？会发生什么事呢？二、理解故事，认识夏季卫生的重要性。引导幼儿认识小熊的这些做法不正确，应当怎样帮忙小熊。——老师：小熊为什么会这样呢？你想对小熊说些什么？三、幼儿结合自我的生活经验，说说夏天应当留意什么，怎样坚持身体健康。1、请幼儿商量，然后激励幼儿发言讲解并描述自我的观点。经过商量，帮忙幼儿认识到这些做法是不正确的，加深幼儿的生活经验。——老师：小好友们，夏天的时分有没有不洗手就吃东西？有没有吃不洁净的东西？有没有吃太多的冷饮？2、请幼儿商量，并发言，最终老师向幼儿讲解夏天如何坚持饮食卫生等。——老师：小好友们，在酷热的夏天，我们应当坚持身体健康。幼儿园大班教学活动教案反思篇6【设计意图】夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。所以我从食品卫生方面切入，以比拟的方式带着幼儿清晰比拟两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，异样设计了本次活动。【活动目标】1、了解环境卫生的重要性。2、增进观看比拟的本领。3、享受扮演游戏的乐趣。【活动准备】1、多媒体课件2、魔术棒、百宝箱3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。【活动过程】一、律动导入，引起幼儿的爱好。[师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。二、出示道具魔术棒，经过商量引出快餐店。[师]变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时分我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时分，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店）[师]原先他们都是在快餐店吃饭的。三、出示课件，幼儿观看商量1、整体观看商量[师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比拟好呢？等会将给小好友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不一样的方面进行商量）。2、比拟观看商量引导小好友认真观看，说一说两家快餐店有什么不一样。①两个快餐店的老板有什么不一样？（动作、表情、穿戴等）②两个快餐店的卫生有什么不一样？（帘子）③你是客人会去哪一家快餐店买东西？3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎样样？（如：肚子疼）[师]小好友，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎样样？（肚子疼）对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。4、小结夏每天气热，许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。幼儿园大班教学活动教案反思篇7一、教学目标：1、了解苍蝇、蚊子的形状特征，明白它们是怎样传播疾病的。2、明白夏每天气很酷热，有许多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。二、教学准备：“夏天的卫生”的课件。三、教学过程：1、用谜语引出课题。师：小好友，今天老师带来了两则谜语，请小好友猜一猜是什么？飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，处处传播传染病。（苍蝇）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾病，必需把它毁灭净。（蚊子）2、播放课件，认识苍蝇、蚊子（1）观看、比拟苍蝇和蚊子的形状特征。苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀，它的嘴像小针。（2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不洁净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等盛行性疾病，直接危害到人们的健康，3、如何毁灭苍蝇和蚊子？（1）引导幼儿观看了解毁灭苍蝇和蚊子的方法：能够用苍蝇拍打苍蝇，也能够用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇