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河南省洛阳市新安二高高二物理人教版选修3-2导案设计：传感器的应用（无答案）6.2传感器的用一【学习目标】1、了力传感器在电子秤上的应用2、了温度传感器在电熨斗、电饭锅上的应用。3、了光传感器在火灾报警器上的应用【重点难点】各传感器的应原理及结构【学习过程】一、课堂引入：传感器是能够感知诸如力温度、光、声、化学成分等非电学量并把它们按照一定的规律化成电压、流等电学量，或转化为电路通断的一类元件。请大家回忆一下光敏电阻、热敏阻、霍尔元各是把什么物理量转化为电学量的元件？二新课讲授、感应的般式阅读教材并在练习本上画传感器应用的一般模式示意图。、传器应—电秤阅读教材57页第段，思考并回答问题。（）电子秤使用的测力装置是什么？它是由什么元件组成的？（）简述力传感器的工作原理。（）应变片能够把什么力学量转化为什么电学量？总结：合板画强调讲解应变片测力原如图所示片能够把物体形变这个力学量转化为压这个电学。/

河南省洛阳市新安二高高二物理人教版选修3-2导案设计：传感器的应用（无答案）、度感的用—熨温度传感器是应用最广泛传感器之一能温度的高低转变成电信斗就是靠温传感器来控温度的。思考与论1常温下，上、下触点应是接触的还是分离的？当温度过高时，双金属片将怎样作用？（）熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度，这是如何使用调温旋钮来实现的？、度感的用—饭引导学生阅读教材有关内。（）温度传感器的主要元件是什么？（）感温铁氧体的组成物质是什么？（）感温铁氧体有何特点？（）什么是“居里点”？观察演示实验：感温铁氧体特性。现象：感温铁氧体的温度升高到一定数值时，感温铁氧体与磁铁分离。说明温度升高到一定数时，感温铁体的磁性消失。电锅的结构示图。/

河南省洛阳市新安二高高二物理人教版选修3-2导案设计：传感器的应用（无答案）引导学生思考并回答教材“思考与讨论”中的问题，了解电饭锅的工作原理。、传器应—火报器许多会议室、宾馆房间的花板上都装有火灾报警器，火灾报警器是光传感器应用的又一实。（）以利用烟雾对光的散射来工作的火灾报警器为例，简述其工作原理。报警器带孔的罩子内装有光二极管LED、电三极管和不透明挡。时，光电三极管不到LED发的光，呈高电阻状态。烟雾进入罩内后对光有散射用，使分光线照射到电三极管上其电阻变小。与传感器连接的电路检测出

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