教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)-2

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、简答题试述德育过程中学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。参考答案:(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。知，即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力。是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。情，即道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。意，即道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。行，即道德行为，是人们在行动上对他人、社会和自然所作出的行为反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为表现，是衡量人们品德的重要标志。(2)德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为。知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，确定从哪开始。2、单选题人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。3、单选题“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。A:教育与政治的关系B:教育与经济的关系C:教育与文化的关系D:教育与科技的关系参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。4、填空题道德情感从表现形式上看，主要包括三种、直觉的道德情感，____，____。参考答案:想象的道德情感伦理的道德情感本题解释:【答案】想象的道德情感、伦理的道德情感5、单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____参考答案:B本题解释:【答案】B解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。6、单选题教育史上最早的教学手段是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。7、单选题马克思认为，造成人片面发展的根本原因是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：马克思通过对社会发展史的考察，指出第一次社会大分工，即城市和农村的分离，脑力劳动和体力劳动的分离，造成了人的片面发展。故选D。8、填空题____是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。参考答案:注意本题解释:【答案】注意9、单选题西周六艺教育以_____为中心。参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国古代教育形态的了解。【参考答案】A【名师点睛】西周时期已经形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺由六门课程组成，包括礼、乐、射、御、书、数。10、判断题教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。11、单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：1968年奥苏贝尔在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。12、单选题_____是我国幼儿教育中所特有的一条原则。A独立自主性原则B适宜性原则参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：我国幼儿教育中所特有的一条原则是保教结合原则。本知识点考生应牢记。13、填空题联结学习理论认为，一切学习都是通过____作用，在____和____之间建立直接联结的过程。程参考答案:条件刺激反应本题解释:参考解析：条件刺激反应14、单选题建构主乂强调知识具有_____的特点。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：建构主义的基本观点认为知识是个人与环境相互作用过程中，学生主动去建构的。15、简答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？参考答案:参考解析：(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。16、填空题教学目标是根据课标与教材内容并结合学生实际来确定的，在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、____、____三个方面。参考答案:技能目标情感目标本题解释:【答案】技能目标、情感目标17、填空题我国新课稈改革的理论基础主要是____和____。参考答案:建构主义多元智能理论本题解释:【答案】建构主义、多元智能理论18、单选题从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。故选D。19、简答题课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？参考答案:【答案】课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。课程内容的具体表现形式有：课程计划、课程标准和教材。20、填空题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为____、语言、科学、社会、艺术等参考答案:健康本题解释:参考解析：健康21、判断题一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：综合课是指把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调的是学科之间的关联性和统一性，是基于各门学科内在联系编制而成的课程。22、单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____。A不同的学习结果B层次的高低C的简繁D水平的优劣参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。23、多选题现代教育制度的发展趋势是_____。B:普及并延长义务教育C:普通教育与职业教育相互渗透D教育多样化参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。24、单选题游戏是幼儿的_____。B:在教师指导下的学习D的性的学习参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点：学习的目标是隐含的；学习方式是潜移默化的；学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出，游戏是幼儿自发的学习。故选A。25、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。26、单选题被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。27、填空题基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。参考答案:先立后破，先实验后推广本题解释:【答案】：先立后破，先实验后推广28、简答题好的幼儿园教育活动的标准是什么？参考答案:参考解析：(1)内容的目标是否达成；(2)内容是否具有基础性；(3)内容是否适宜；(4)内容各部分是否平衡；(5)内容是否具有发展性。【命题立意】好的幼儿园教育活动的标准。29、填空题等。简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中参考答案:低本题解释:参考解析：低30、简答题如何促进幼儿心理健康发展?参考答案:参考解析：(1)用爱心拥抱孩子，每个幼儿都有获得“爱”的正当心理需求，实践证明，一个充分享受到成人正确而又理智的爱的孩子，总是充满自信，朝气蓬勃，积极向上。(2)营造良好的交往氛围，幼儿的社会交往活动对他们的情绪情感发展具有十分重要的影响和促进作用。善于与他人交往是时代的要求，也是孩子日后生存和发展所必须具备的品质。因此，为幼儿营造良好的交往环境和氛围显得尤为重要。(3)培养幼儿的自控能力，幼儿时期能否具有一定克制冲动、控制情绪的能力将在很大程度上预示着他将来能否获得成功。因此，我们应该及时把握情绪控制发展的重要时期。培养幼儿的自我控制能力，促进其心理健康发展。(4)家庭是幼儿成长的摇篮，父母的教育态度和方式对孩子健康人格的发展有着巨大的影响。31、简答题结合教育实践，试述教师应如何平等地对待和尊重学生。参考答案:参考解析：(1)尊重理解首先要建立在平等的基础之上，没有平等也就没有尊重和理解。(2)在平等的基础上要尊重学生。(3)平等地对待和尊重学生，要注意以下几点：①要尊重学生的人格和自尊心；②要平等和公正地对待每一个学生；③尊重学生的合法权利。32、简答题简述教学方法选择的依据。参考答案:参考答案:B参考解析：(1)教学任务；(2)教学内容；(3)学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。33、单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。34、简答题在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。参考答案:幼儿园开展的照相馆游戏属于角色游戏。教师组织幼儿开展游戏活动时应注意以下几个方面：(1)尊重幼儿的自主性;幼儿有自己的兴趣和需要，教师应尊重幼儿选择游戏的意愿，让幼儿自由地、愉快地参加游戏，促进其个性的发展。(2)以间接指导为主;幼儿的游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。教师要观察并合理参与幼儿的游以间接指导为主。(3)按游戏发展规律和游戏类型不同而指导。由于不同的游戏具有不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类和特点。35、单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。本题解释:参考答案：B。参考解析：理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。36、填空题根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。参考答案:黏液质本题解释:参考解析：【答案】黏液质37、多选题活动教育法包括_____。参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。38、单选题青青听妈妈说："那孩子小嘴多甜!"青青问："妈妈，您舔过她的嘴吗?"这主要反映青青。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。39、判断题平时人们常说“一心不能二用，”从注意品质来看“一心能二用”是不良品质。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：“一心二用”是注意的分配，指在同一时间内把注意指向于不同对象，它是一种好的。40、单选题个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。41、简答题近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化？参考答案:参考解析：(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起，(2)初等义务教育普遍实施；(3)教育具有世俗化特点；(4)重视教育立法，强调以法治教。42、填空题中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。参考答案:论语本题解释:【答案】论语43、填空题____具体负责义务教育实施工作。参考答案:县级以上人民政府教育行政部门本题解释:【答案】县级以上人民政府教育行政部门44、单选题老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容?_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]测验的信度又称“测验的可信度”，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选A。45、单选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。46、判断题目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。47、判断题做学生的心理疏导要注意客观诊断学生的激动情绪和兴奋点，对症疏导。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。48、单选题1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是_____。A:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B:基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C:基础知识和基本技能D:基本理论和基本知识参考答案:A本题解释:【答案】A解析：《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。49、判断题新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。50、简答题幼儿小敏今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她2+4=6之后，问她4+2等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？请问：这一案例揭示了儿童的什么问题？请加以分析原因。其主要发展趋势是什么？参考答案:参考解析：【答案要点】这一案例解释了儿童思维发展的规律，小敏的思维处于前运算阶段，还不具有可逆性和守恒性。瑞士心理学家皮亚杰提出，儿童智慧(思维)的发展可以分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。各阶段有如下特点。(1)感知运动阶段(0~2岁)。感知运动阶段是儿童智力发展的萌芽阶段。在这个阶段，儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境。出生时他们仅有对环境的先天条件反射；在本阶段末，他们有了复杂的感知动作协调能力。婴儿获得对“自我”和“他人”的初步理解，建立了客体永久性，并开始把行为图式内化，生成意象和心理图式。(2)前运算阶段(2~7岁)。前运算阶段是感知运动阶段到概