临泉县2025年数学三下期末考试模拟试题含解析

临泉县2025年数学三下期末考试模拟试题一、填空题。（20分）1．2018年世界杯足球赛有32支球队参加，每支球队有23名运动员，一共有（________）名运动员参加比赛。2．8000千克＝________吨

2平方米＝________平方厘米4千克＝________克

3000平方分米＝________平方米3．35×41的积的末尾有（_______）个1．4．把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示（）米。5．1里面有（________）个；6个是（________）。6．填上合适的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。她所在教室的面积约为48（________）。7．用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。8．在计算90－10×3时，先算（_______），再算（_______），得数是（______）．9．在（）里填上合适的数或单位名称。2天=（______）小时7平方米=（_______）平方分米7元2角=（______）元5米3分米=（_________）米一栋楼房高约30（______）数学书的封面约5（_________）一块黑板的面积是4（________）妈妈的腰围70（_________）10．小明睡觉的时间是晚上9：15，用24时计时法表示是（_________）。如果第二天小明7：15起床，小明的睡眠时间是（_______）个小时。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面去掉括号，计算结果不变的算式是（）。A．（56－30）÷2 B．50×（20÷5）C．150－（50－25） D．72÷（2×3）12．45×87的结果与下面哪个结果相同（）。A．45×80×7 B．15×3×87 C．45×19×313．把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，锯成5段要（）分钟。A．15 B．24 C．2514．某小队有女生6人，男生3人，男生占全队人数的（）。A． B． C．15．公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的（）方向。A．东北 B．东南 C．西南三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）17．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）18．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（_______）19．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）20．人推箱子是平移现象。（____）四、计算题。（28分）21．口算。50×30＝125×4＝18×0＝49×51≈100÷5＝360÷6＝690÷3＝304÷6≈22．用竖式计算．584÷3815÷435×45＝29×47＝五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小新从家到学校要走1.5千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？25．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？26．育英小学的一间教室长8米，宽6米，这间教室的面积是多少平方米？用面积是4平方分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？27．做一套儿童服装需要用布3米。现有134米布，最多可以做多少套儿童服装？28．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？29．学校买了6个书架，每个书架4层，每层可以放35本书，这些书架可以放多少本书？

参考答案一、填空题。（20分）1、736【分析】共有32支球队，每支球队23人，求一共有多少名运动员参加比赛，就是求32个23是多少，用23乘上32即可。【详解】23×32＝736（名）

故答案为：736【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。2、820000400030【分析】1吨＝1000千克；1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米；1千克＝1000克；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】8000千克＝8吨；2平方米＝20000平方厘米；4千克＝4000克；3000平方分米＝30平方米。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。3、2．【分析】求出35×41的积，再进行确定末尾有几个1．据此解答．【详解】35×41=1411．末尾有2个1．故答案为2．4、；0.7【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。【详解】把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示0.7米。【点睛】本题考查小数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。5、101【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是，一共有10个；6个是，也就是1。【详解】1里面有10个；6个是1。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。6、米平方厘米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。她所在教室的面积约为48（平方米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、864【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，让32÷4即可求解边长，然后让边长×边长＝面积。【详解】32÷4＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米）【点睛】本题考查正方形的周长和面积你的应用，掌握周长和面积公式是解题的关键。8、乘法减法60【解析】略9、487007.25.3米平方分米平方米厘米【解析】略10、21:1510【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据整数的混合运算，分别计算出它们去掉括号前后的得数，找出计算结果不变的算式。【详解】A，（56－30）÷2＝26÷2＝1356－30÷2＝56－15＝4113≠41；B，50×（20÷5）＝50×4＝20050×20÷5＝1000×5＝200200＝200；C，150－（50－25）＝150－25＝125150－50－25＝100－25＝75125≠75；D，72÷（2×3）＝72÷6＝1272÷2×3＝36×3＝10812≠108故答案为：B。【点睛】在计算过程中要注意：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的。12、B【分析】先把题干中的算式计算出结果，再把三个选项中的算式计算出结果，进行比较即可选择。【详解】因为45×87＝3915；A.45×80×7＝25200；B.15×3×87＝3915；C.45×19×3＝2565；故答案为：B。【点睛】本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。13、B【分析】锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯（6－1）次，30÷5＝6（分钟）可以求出锯一次的时间，锯成5段需要锯5－1＝4（次），锯的次数×锯一次的时间，即可解答。【详解】根据分析可得：锯一次的时间：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分钟）锯5段的时间：（5－1）×6＝4×6＝24（分钟）故答案选：B。【点睛】本题考查了植树问题在生活中的实际应用，为了更加直观明白，可以用图示法来说明。14、A【分析】先计算出小队中的总人数，再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。【详解】3÷（6＋3）＝3÷9＝男生占全队人数的。故答案为：A。【点睛】在计算男生人数占全队人数多少时，要注意是用被除数是男生的人数，不是全队的总人数。15、C【分析】东北和西南是相对的；据此解答即可。【详解】公园在广场的东北方向，那么广场就在公园的西南方向。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别。东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：×【点睛】此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。17、【详解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐车去．故答案为错误．

【点睛】因为40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．18、×【解析】略19、√【解析】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、1500；500；0；250020；60；230；50【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。【详解】50×30＝1500125×4＝50018×0＝049×51≈50×50＝2500100÷5＝20360÷6＝60690÷3＝230304÷6≈300÷6＝50【点睛】观察算式数据特点，仔细解答即可。22、194……2203……315751363【解析】略五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、0.6千米【分析】因他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他就比平时上学多走了0.3＋0.3千米．据此解答即可。【详解】0.3＋0.3＝0.6（千米）答：他比平时上学要多走0.6千米。【点睛】本题的重点是明确他走了0.3千米又回家，则他就多走了一个去的0.3千米和回来时的0.3千米，而本题中的1.5千米可不用。25、400米．【解析】7500-2700=4800(米)4800÷12=400(米)答:平均每天修400米．26、48平方米；1200块【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，计算出教室的面积，然后再用教室的面积除以每块地砖的面积即可得到需要地砖的块数，列式解答即可得到答案，注意单位换算。【详解】8×6＝48（平方米）

4平方分米＝0.04平方米

48÷0.04＝1200（块）答：面积为48平方米；一共需要1200块地砖。【点睛】本题考查了长方体的面积公式S＝ab的实际应用，同时还考查了贴地砖的问题，就是用面积除以一块地砖的面积即可。27、44套【分析】用布的总长度134米除以做一套儿童服装用的长度