2022年天津外国语大学辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年天津外国语大学辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。A、沟通能力B、教学能力和研究能力C、道德水准D、组织管理能力答案：B2．创造性思维的核心是()。A、发散思维B、分析思维C、形象思维D、抽象思维答案：A解析：发散思维是创造性思维的核心。3．一般认为，案例教学法首创于()。A、斯坦福大学B、牛津大学C、北京大学D、哈佛大学答案：D4．开创研究生教育先河的大学是()。A、约翰·霍普金斯大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、京师大学堂答案：C5．联结理论的核心概念是()。A、同化B、异化C、内化D、强化答案：D解析：学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用，强化是联结理论的核心概念。6．直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A、气质B、性格C、能力D、智力答案：C7．在校应届毕业生与用人单位签约后要在()将就业协议书两份交至学院，各学院每周五集中将己签约就业协议书一份交就业办录入就业系统。A、一周内B、二周内C、一个月内D、离校前答案：A8．对心理发展起主导作用的是()。A、学校教育B、遗传C、社会D、实践活动答案：A9．学生的学习，可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A、态度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我国教育心理学家冯忠良认为，学生的学习可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。10．人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()。A、联想B、综合C、类比D、想象答案：D11．普通高等学校辅导员培训规划主要任务:建立健全多级培训网络，不断扩大培训覆盖面:每年培训()人次，重点向中西部地区、民族地区高校和民族院校倾斜。高校要加强辅导员系统培训，每年开展不少于()次的校级培训。新任辅导员上岗前，要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A、2000，4，40，16B、2000，3，40，15C、1000，4，40，16D、2000，3，40，15答案：A12．教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、想象直观答案：A解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。13．根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》，具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分，德育体育合格，可以获得()。A、毕业证书B、肄业证书C、结业证书D、学习证明书答案：C14．刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A、感知障碍B、思维障碍C、意志障碍D、情感障碍答案：D解析：刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍，表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多，称躁狂状态;情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少，称抑郁状态;严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。15．高校的基本职能是()。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、传承文化答案：A16．根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重()。A、自我熏陶B、道德灌输C、制度约束D、榜样作用答案：D解析：班杜拉认为，人类的大多数行为是通过观察而习得的。观察学习是通过观察榜样的示范行为而进行的，榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。因此，在大学品德教育实践中应注重榜样的作用。17．亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机答案：D解析：正常发展的危机正常成长过程中，急剧变化或转变所导致的异常反应。如：小孩出生、大学毕业、中年生活改变、退休等。情境性危机出现的罕见或者超常性事件、在无法遇见和控制时出现的危机。例如：交通事故、被绑机以及亲人意外死亡等问题。存在性危机伴随重要的人生问题的内部冲突和焦虑，例如：生活孤独、失去了在发展的机会。18．下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案：A19．高等学校总体上要按师生比不低于()的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C20．系统论述灌输理论的是()。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林答案：C21．高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化答案：D22．在动作技能形成的()阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案：B23．社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?()A、社会行为B、社会舆论C、社会潮流D、社会传统答案：A24．认知发展心理学流派的代表人物是()。A、格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案：D解析：认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。25．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平答案：A解析：根据科尔伯格的道德发展阶段理论，习俗水平包括以下两个阶段：(1)“好孩子”取向阶段;(2)遵循权威取向阶段。26．与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案：C27．足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()。A、去个性化现象B、群体极化效应C、社会促进作用D、模仿作用答案：A28．大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。A、学校的领导与管理活动B、学校的宣传与舆论引导C、社会文化的渗透与制约D、新闻媒体的宣传与大众印象答案：A29．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性。A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A30．个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为()。A、投射自我B、理想自我C、社会自我D、镜中自我答案：A解析：投射自我是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。31．根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案：B32．高校社会服务职能肇始于()。A、美国B、德国C、古希腊D、英国答案：A33．由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法答案：A34．《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D35．高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为()。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案：B解析：高级神经活动类型为活泼型，对应的气质类型为多血质。二、多选题1．下列心理过程中属于认知过程的是()。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维答案：ABCD2．思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有()。A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会答案：ABCD3．教育研究的意义是()。A、教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B、赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C、使教师从经验走向理论D、揭示教学规律、改进教学质量答案：ABCD4．高校战略管理过程一般包括()。A、战略分析B、战略制定C、战略实施D、战略评估与控制答案：ABCD5．“鼓励引导高校毕业生到基层主要包括()。A、城乡基层B、中西部地区C、艰苦边远地区D、中小微企业就业答案：ABCD解析：鼓励引导高校毕业生到基层就业，就业地点包括城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区、中小微企业就业。6．根据《教师法》的立法精神和相关法律规定，教师享有()的权利。A、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利B、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利C、决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题D、监督学校管理工作答案：ABD7．高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系答案：ABD8．教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手?()A、行为发生的主观因素B、行为发生的客观因素C、行为后果的客观因素D、行为后果的主观因素答案：AC9．思想政治教育过程的显著特点是()。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性答案：ABCD10．一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和()。A、生成性因素B、组织性因素C、专业性因素D、大学生个体性因素答案：BCD11．抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时.病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()。A、量变达到一定程度会引起质变B、发挥主观能动性受客观规律的制约C、人们可以改变客观规律D、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归答案：AB解析：人们对抗生素的滥用导致“超级细菌”的出现，体现了量变达到一定程度会引起质变。同时说明规律是客观的，违背规律必然会受到规律的惩罚。故A、B两项表述正确。C项的表述不正确。D项的表述是错误的，事物经过辩证否定实现向前的发展。12．弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的()。A、认知因素B、目标效价C、期望值D、情感因素答案：BC13．优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A、建设富有育人寓意的校园物质环境B、倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C、建设关爱学生的生活学习的师生关系D、倡导优化配置学校资源答案：AB14．下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是()。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用答案：ABD15．义务性教育法律法规在被表述时通常采用的字样是()。A、“必须”B、“应当”C、“禁止”D、“不得”答案：ABCD三、判断题1．院校研究和行动研究都属于应用研究。()答案：正确2．遗传素质是个体心理发展的决定因素。()答案：错误3．道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。()答案：正确4．加强高校教学管理就是增强质量管理意识。()答案：错误5．在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机关。()答案：正确6．对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销。()答案：正确7．文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。()答案：正确8．教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。()答案：正确9．仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为.。()答案：正确10．程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。()答案：错误11．思想政治教育是民主政治建设的必备条件。()答案：正确12．在中西部地区或艰苦行业工作的往届毕业生也可以申请学费和国家助学贷款代偿。()答案：错误13．毕业生毕业之后2年内可以办理报到证改签手续。()答案：正确14．公