2022年四川工业科技学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析

PAGEPAGE232022年四川工业科技学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()。A、警告B、开除C、记过D、留校察看答案：B2．直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A、气质B、性格C、能力D、智力答案：C3．学生无故缺课累计超过该科教学时数()者，不得参加本门课的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B4．皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。A、调整和平衡B、同化和顺应C、反馈和改变D、顺应和平衡答案：B解析：皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。5．关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是()。A、教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B、一个好教师应既是研究者又是教育者C、教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D、教学与科研很难两全其美答案：D6．关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛答案：B7．心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是()。A、简述语意技术B、自我表露的技术C、提问技术D、澄清技术答案：B8．在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()，并应当及时告知未成年学生的监护人。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B9．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主答案：C10．个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()。A、类化B、能力C、消退D、辨别答案：D11．在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠B、情绪情感反应过于强烈C、自卑D、嫉妒答案：B12．一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D13．公民应征入伍需要满足基本身体条件中，体重:男性:不超过标准体重的25%，不低于标准体重的()%。A、10B、15C、20D、25答案：B14．创造性的核心部分是()。A、创造性想象B、智力技能C、创造性思维D、智慧水平答案：C15．如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫()。A、和解B、妥协C、容忍D、调解答案：A16．对“科教兴国”理解错误的是()。A、坚持教育为本B、科技、教育是民族进步的灵魂C、为了实现全民族科技文化素质的提高D、把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置答案：B解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。17．决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。A、沟通能力B、教学能力和研究能力C、道德水准D、组织管理能力答案：B18．学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习答案：D19．森田疗法的两个核心思想是()。A、为所欲为B、顺其自然，积极行动C、一意孤行D、固执己见答案：B20．每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C21．我国高校的办学自主权必须进一步()。A、收归上级高等教育管理部门B、扩大C、保持D、减少答案：B解析：我国高等教育改革的趋势是扩大办学的自主权。22．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A、管理为主，教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主，管理为辅D、学生自主发展答案：B23．建设创新型国家，要把()作为科学技术的战略基点，走中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。A、增强自主创新能力B、优先发展教育C、建设资源节约型社会D、改革创新答案：A解析：建设创新型国家，要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。24．高等教育的“大专业模式”通常对应()。A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、专才教育答案：B解析：“大专业模式”说明教育内容的综合性和广泛性，符合通才教育的特点。25．“眼见不一定为实”，这主要是因为()。A、认识包括感性认识和理性认识B、现象包括真象和假象C、经验有直接经验与间接经验D、本质是眼睛看不见的东西答案：B解析：“眼见不一定为实”，即“眼见”的只能是现象，不会是本质，而现象有两种可能，可能是真，也可能是假。因此B选项是“不一定为实”的主要原因。26．大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?()A、行为强化激励B、物质激励C、精神激励D、环境激励答案：A27．牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。A、感性认识的作用B、理性认识的作用C、直接经验的作用D、间接经验的作用答案：D解析：认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。28．对有关历史生活的领会，不能缺少()。A、感知直观B、形象直观C、言语直观D、表象直观答案：C解析：言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。29．弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A30．与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案：C31．陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、产生式C、命题和命题网络D、以上三者答案：C解析：陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。32．教师是履行教育教学职责的()。A、专业技术人员B、国家公务人员C、专业人员D、教学人员答案：C33．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于()因素。A、个人特质B、类似C、情境D、互补答案：C34．善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的表现形式。A、教育机智B、教育能力C、教育效果D、教育策略答案：A解析：教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。35．社会知觉最早是由哪位心理学家提出的?()A、弗洛伊德B、洛克C、布鲁纳D、斯滕伯格答案：C二、多选题1．下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面答案：ABC2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确教育改革发展的战略主题是()。A、坚持以人为本B、以内涵发展为主C、发展终生教育D、全面实施素质教育答案：AD3．借款学生以下列()方式进行按期还款。A、在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B、以现金的方式直接到银行办理还款手续C、以转账的方式到银行办理还款手续D、直接到学校学生资助管理中心还款答案：ABC4．意识的能动性是指意识能()。A、反映世界B、创造客观规律C、改造世界D、改变历史规律答案：AC5．为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用()。A、问题式教学B、案例式教学C、问答式教学D、沙龙式教学答案：AD6．大学生亲和行为的特点是()。A、亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B、人际交往需要骤增C、人际交往是大学生社会化过程的关键D、亲和行为都会顺利进行答案：ABC7．对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是()。A、培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B、培养目标是整个教育实践活动的理论指南C、培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D、培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向答案：ABCD8．韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A、内在控制-外在控制维度B、稳定-可变维度C、长期-短期维度D、可控-不可控维度答案：ABD9．建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行()的基本原则。A、加大财政收入B、经费合理分担C、政策导向明确D、多元混合资助答案：ABCD10．感觉适应是()心理现象。A、感受性发生了变化的B、刺激物持续作用引起的C、刺激作用停止后出现的D、两种刺激同时作用时引起的答案：AB11．开展班级文化建设可以从()三个方面着手。A、公共关系B、氛围塑造C、活动创新D、人心凝聚答案：BCD12．对教师道德评价的认识正确的是()。A、教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B、教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C、教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D、教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用答案：ABCD13．以下关于价值观问题的说法正确的是()。A、价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B、价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C、核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D、核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点答案：ABCD14．教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者答案：ABC15．加强大学生勤工助学工作的保障要()。A、加大专项投入B、维护学生权益C、健全管理机构D、建立长效机构答案：ABD三、判断题1．公民道德是师德教育的底线。()答案：正确2．学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。()答案：正确3．高校校园文化建设要充分发挥学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织在校园文化建设中的重要作用。()答案：正确4．不同职业的职业道德是互相独立的，教师职业道德主要的影响对象是学生，而不是社会其他行业的道德状况。()答案：错误5．对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销。()答案：正确6．学术批评指遵循一定的规范，分析、议论他人学术计划、过程和结果的缺点与不足。()答案：错误7．从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。()答案：正确8．精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。()答案：错误9．道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。()答案：正确10．教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。()答案：正确11．教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。()答案：错误12．社会保险包括：养老保险;失业保险;医疗保险;工伤保险;意外保险。()答案：错误解析：社会保险包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险13．按照心理学的观点，大部分的心理问题来源于人际关系处理。()答案：错误解析：自身内部冲突14．“教学相长”出自于《论语》。()答案：错误解析：“教学相长”出自于《学记》。15．大学生既是特定机构的