大班防溺水安全教育教案20篇

大班防溺水安全教育教案20篇

第1篇、大班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)

活动目标:

1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

活动过程:

一、谈话引入

T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

T：可是有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教育

1、幼儿争论

T：立刻就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

2、结合PPT介绍防溺水的学问要点

(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、故事观赏与争论

(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章?

(2)我们该怎么做?

(3)T：听了这个故事，你有什么感受?

三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

教学反思:

随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。第2篇、大班安全活动教案：暑假安全教案

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通安全等学问，增加幼儿的自我爱护意识和力量。

2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、引导幼儿初步把握日常生活中的安全问题。

5、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

活动预备：

安全图片

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开头我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样开心地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里许多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规章。)

3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩锋利的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防丢失、遵守交通规章等方面的安全图片，引导幼儿争论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

2、暑假立刻就要开头了，小朋友在暑假里肯定要留意安全，要把教师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。第3篇、大班安全活动教案：防溺水教案

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。

4、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。

5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

事先预备事例，查找一些图片资料

活动目标：

一、活动导入

1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？

2、教师：你们喜爱游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。

2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规章？

（2）、我们应如何遵守安全规章?

（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

三、活动完毕

1教师：听了那么多，你懂得了什么？

2小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延长

1、教师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观看争论

4、教师讲拯救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观看。

6、请个别幼儿尝试

教师总结：

通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你们加强自我爱护，记住并仔细按学校及本次班会提出的各项要求去做。最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假！第4篇、大班安全活动教案：游泳安全教案

活动目标：

1．懂得预防溺水的相关学问。

2．增加安全意识，预防溺水大事发生。

3．引导幼儿初步把握游泳小常识。

4．加强幼儿的安全意识。

5．遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

活动预备：自制课件

活动过程

一、导入

二、了解令人伤心的溺水大事?

争论：你从中体会到什么？

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思

争论：你看到什么？想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育学生如何预防溺水

1．不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。

2．必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。

3．要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4．对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5．在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

六、教育学生遇到他人溺水时如何施救第5篇、大班安全活动安全开心过暑假教案反思

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通安全等学问，增加幼儿的自我爱护意识和力量。

2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

安全图片

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开头我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样开心地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里许多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规章。)

3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩锋利的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

三、安全我知道

1、出示防溺水、防丢失、遵守交通规章等方面的安全图片，引导幼儿争论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

2、暑假立刻就要开头了，小朋友在暑假里肯定要留意安全，要把教师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全开心的暑假。

活动反思：

幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。幼儿的安全意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。第6篇、大班安全活动教案：防溺水教案

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

三、自主争论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过争论，教师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。第7篇、大班安全防溺水防汛防雷教案反思

活动目标：

为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增加学生的安全防范意识，提高学生的自护自救力量。

考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动过程：

当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学问学习：

一、游泳小常识：

1、必需在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

三、溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

四、面对洪水时如何避开溺水1、发洪水时应留意往高处逃；2、尽力躲避大浪；3、尽量抓住浮托物；4、挥动艳丽衣物呼救；5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长、教师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别的方法。

五、防雷学问1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并快速报警。

2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，肯定不要使用手机。

3、假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必需与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。

六、总结

第8篇、大班安全安全开心过暑假教案

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通安全等学问，增加幼儿的自我爱护意识和力量。

2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

安全图片

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开头我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样开心地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里许多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规章。)

3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩锋利的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防丢失、遵守交通规章等方面的安全图片，引导幼儿争论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

2、暑假立刻就要开头了，小朋友在暑假里肯定要主力安全，要把教师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。第9篇、幼儿园安全防溺水安全教育教案反思

教学目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

4.培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5.初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

教学重点：学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

（二）、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规章？

我们应如何遵守安全规章？

（2）把小朋友的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思：

活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。

第10篇、大班安康活动防溺水安全教案反思

活动目标：

1.在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。

2.培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

4.初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

活动预备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1.谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。

3.明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

三、自主争论，预防中暑。

1.创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

2.通过争论，教师小结：（1）中暑的缘由或条件；（2）怎样预防中暑。

3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

1.到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2.教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1.教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。

教学反思:

随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。第11篇、大班防溺水安全教育教案反思

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。

4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

事先预备事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、查找一些图片资料一、活动导入1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?

2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师：你们喜爱游泳吗？会游吗？

二、活动过程1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？

（1）这几个小朋友违反了哪些安全规章？

（2）我们应如何遵守安全规章?

（3）教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?

三、完毕活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思：

活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。第12篇、大班安全教育防溺水教案反思

一、活动目标：

1.初步了解溺水安全学问，增加与提高幼儿的安全常识。

2.通过学习防溺水安全爱护措施及自防自救学问，提高自防自救力量。

3.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4.培育幼儿自我爱护力量。

二、活动预备：安全教学PPT

三、活动过程:

（一）谈话引入

1.师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?（游泳、玩水）但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。

（二）水有多危急

1.师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢？

2.幼儿争论。

3.教师举例子：今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

（三）远离危急地

1.师：小朋友们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢？

2.教师与幼儿一起争论危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。

3.师：那我们应当去哪些安全的地方玩水呢？教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。

（四）安全玩水

1.玩水留意事项：

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

2.教师举例，幼儿争论

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规章？

我们应如何遵守安全规章？

（2）把小朋友的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

4.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

（五）防溺水安全教育总结

1.防溺水安全教育儿歌。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

下水先来做热身，带好泳圈不逞能。

伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。

2.通过这节课的学习,你懂得了什么？

3.教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思:

随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。第13篇、幼儿园安全教育活动防溺水安全教案反思

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。

4、知道在发生危急时如何自救。

5、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动预备：

事先预备事例，查找一些图片资料一、活动导入1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？2、教师：你们喜爱游泳吗？会游吗？

二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。

2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规章？

（2）、我们应如何遵守安全规章?

（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

三、活动完毕1教师：听了那么多，你懂得了什么？2小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延长1、教师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？2、幼儿自由发表意见。

3、教师出示图示请幼儿观看争论。

4、教师讲拯救人步骤。

5、教师示范救人步骤，幼儿观看。

6、请个别幼儿尝试。

教学反思：

活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事；然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。第14篇、大班安全活动防止溺水教案反思

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。

4、培育幼儿对事物的推断力量。

5、培育幼儿自我爱护力量。

活动预备：

事先预备事例，查找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？

2、教师：你们喜爱游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。

2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规章？

（2）、我们应如何遵守安全规章?

（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。

三、活动完毕

1教师：听了那么多，你懂得了什么？

2小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延长

1、教师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观看争论

4、教师讲拯救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观看。

6、请个别幼儿尝试

课前预备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例。

2、拟定假期安全留意要点。

课时：1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生坚固树立安全第一的思想。

1、谈话引入：紧急而又劳碌的一学期快要完毕了，同学们希望的寒假马上到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢快喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最开心的日子。但是这期间最简单发生一些担心全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的担心全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在嬉戏厅玩时，因嬉戏厅失火无路可逃而丧生。

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

图四：一个小孩横穿公路，被车撞伤。

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻熟悉到，在寒假和春节期间假如放松警觉，假如不懂得自我爱护，就会酿成大祸，令自己和家长懊悔终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到担心全的事不做，担心全的地方不去。

二、师生争论：结合课前学生自拟的留意要点，共同制定详细的安全措施。

（一）在家中

1、不要接近和任凭触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩嬉戏。

4、不许参加迷信赌博及不利身心安康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不安康网页。

6、留意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

（二）户外嬉戏

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危急处玩耍。

3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、外出乘车或过公路，最好由家长伴随，遵守交通规章。

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱惜公共设施，爱护环境卫生。

6、不进网吧和嬉戏厅、歌舞厅。

7、放假期间一律不许到校活动。

（三）介绍有关安全的学问。

1、熟悉防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特别电话号码。

3、记住家中、父母、教师的电话号码，如遇危急状况尽快联系。

教学反思:

随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。第15篇、大班安全教案：防溺水安全

幼儿园大班安全教案：防溺水安全

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动预备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

三、自主争论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过争论，教师小结：（1）中暑的缘由或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。

第16篇、大班防溺水安全教育教案反思

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培育幼儿对事物的推断力量。

4、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动预备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

三、自主争论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过争论，教师小结：（1）中暑的缘由或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。

教学反思：

作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。第17篇、幼儿园防溺水安全教育教案反思

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、教师也很难过。

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

6、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范力量。

教学过程：

一、防汛学问教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动艳丽衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。

7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别的方法。

二、防溺水学问教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

2、如何预备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。

(三)、游泳过程中应留意的问题：(四点)1、应当相互照顾、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。

2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或教师的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。

(四)、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张。

2、一般处理方法。(1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。(2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快来人呀!(五)、溺水的急救1、发觉溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。

(4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。

三、小结人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你手里，盼望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

教学反思：

教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成，使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！第18篇、大班学习溺水安全学问防溺水教案反思

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

4、知道在发生危急时如何自救

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动预备：

各种溺水事故图片等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小