2022年湖南省永州市高考生物三模试卷（附答案详解）

2022年湖南省永州市高考生物三模试卷.新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒，其刺突蛋白（S蛋白）是膜蛋白中的主要抗原，是决定病毒毒性的关键因素，因刺突蛋白在电子显微镜下呈现的王冠状结构而得冠状病毒之名。下列相关叙述正确的是（ ）A.新冠病毒是一种生物，属于生命系统的一个结构层次B.新冠病毒仅含核糖体一种细胞器C.新冠病毒比噬菌体更容易变异，与遗传物质的结构特点有关D.新冠病毒繁殖过程所需能量由自身无氧呼吸提供.主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖、Na+跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白，“■，，“▲”的个数代表分子（或离子）的浓度。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ）组织液小肠上皮细胞肠腔A.载体蛋白b转运葡萄糖的过程中不需要ATP水解供能B.在载体蛋白c的协助下，小肠上皮细胞内外的Na+浓度趋于相等C.载体蛋白a能转运葡萄糖和Na+,无特异性D.脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，但需要载体蛋白.下列生物学实验中都用到了酒精，有关酒精的作用和体积分数的叙述，错误的是

选项实验名称酒精作用体积分数A绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素100%B制作并观察有丝分裂临时装片漂洗被解离后的根尖95%C土壤中小动物类群的采集杀死样本，并进行防腐处理70%D观察花生子叶细胞中脂肪洗去浮色50%B.BD.DA.A.图甲为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用A.A气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的相同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图乙）。下列相关叙述错误的是（A.利用图甲装置，可研究CCh浓度对该植物光合速率的影响B.叶圆片上浮至液面的时间可反映叶圆片释放Ch的速率大小C.图乙ab段说明随着水温的增加，净光合速率逐渐增大D.通过图乙能确定影响总光合速率的最适温度在be之间.人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制，结合下表信息,相关判断错误的是（ ）项目BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶B.非秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶C,非秃顶男与秃顶女婚配，要想避免子代秃顶，选择生女孩D.秃顶男与非秃顶女婚配，后代男孩和女孩均有可能为秃顶.图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况（只显示两对同源染色体），下列相关分析正确的是（ ）A.如果产生ABd型的精子，一定是发生了同源染色体间的交叉互换B.基因D和d的分开可以发生在减数第二次分裂的后期C.基因D和d的碱基种类和排列顺序都是不同的D.基因A、a与基因D、d可以随同源染色体分离而进行自由组合.下列关于生物进化的表述，正确的是（ ）A.突变和基因重组都具有随机性.物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.只有有利变异才是进化的原材料D.有性生殖在进化上的意义是提高了繁殖速率.人类社会的进步离不开生物育种技术的发展，下列有关说法正确的是（ ）A.青霉素高产菌株的选育原理和培育太空椒、杂交水稻的原理相同B.通过杂交育种技术选育的小麦既能集合双亲的优点，又能明显缩短育种年限C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新品种D.体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的.如图表示脊蛙（将青蛙脑破坏保留脊髓）某一反射弧的传入神经或传出神经的一部分，其中有一部位被切断，a为外周段（远离中枢的部位），b为向中段（靠近中枢的部位），且b段的两侧连接电流表。下面是依据不同的处理方法，判断切断神经的类型，相关叙述错误的是（ ）A.若刺激a处，肌肉收缩，刺激b处，肌肉不收缩，说明切断的为传出神经B.若刺激a处，肌肉不收缩，刺激b处，肌肉收缩，说明切断的为传入神经C.若刺激b处，电流表偏转2次，肌肉收缩，说明切断的为传入神经D.若刺激b处，电流表偏转2次，肌肉收缩，说明切断的为传出神经.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0〜5c的低温下I〜2个月，可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（ ）|0| \A.秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态B.低温处理的第一个月可使种子内赤霉素含量升高，脱落酸含量降低C,用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度逐渐加快，稻谷产量提高D.植物激素可以影响基因的表达，基因也可以控制激素的合成.随着我国国土绿化和防沙治沙工程的持续推进，我国北方的绿色屏障得到了不断加固和拓展。近年来，通过采用乔木、灌木、草本植物相结合的方法植树种草，我国沙化土地面积以年均约1980km2的速度将沙漠变为绿洲，在生态、经济、国土整治等方面取得了显著的成就。下列叙述错误的是（ ）A.植树种草能防风固沙，体现了生物多样性的间接价值B.沙化地区生态系统的恢复会改善当地的气候条件C.栽种多种植被可增加生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性D.沙漠治理丰富了群落的水平结构，但不会使其垂直结构复杂化.有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5〜7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的.下列有关叙述错误的是（ ）A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用D.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关.囊泡在细胞中来回穿梭，囊泡上的蛋白质可与目标膜上的特定蛋白质发生结合，从而让囊泡可以在正确的位置上释放其所运载的特殊“分子货物”。下列相关叙述错误的是（ ）

A.同一个细胞中，各种囊泡的化学组成与结构均完全相同B.囊泡释放其所运载的特殊“分子货物”时需要消耗ATPC.血红蛋白和血浆蛋白均是囊泡所运载的特殊“分子货物”D.囊泡通过与细胞膜融合而胞吐出去的物质不一定是生物大分子14.氧化物是一种剧毒物质，其通过抑制［H］与02的结合，使得组织细胞不能利用02而陷入室息。如图为研究植物根尖吸收K+的相关实验。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ）蒸慵水，蒸慵水，/加Xkci0 1 2 34 5 0 1 2 34m时间h 7时间h甲 乙A.通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+可能属于主动运输或协助扩散B.实验甲中4h后02消耗速率下降可能与细胞外K+浓度降低有关C.实验乙中4h后吸收K+的能量可能来自无氧呼吸D.实验乙加入鼠化物后，可能是通过抑制载体蛋白的活性来减少02的吸收量15.已知组蛋白乙酰化与去乙酰化，分别是由组蛋白乙酰转移酶（HAT）和去乙酰化转移醉（HDAC）催化的，HAT和HDAC催化的乙酰化反应在真核生物基因的表达调控中起着重要作用，这两种酶通过对核心组蛋白进行可逆修饰来调节核心组蛋白的乙酰化水平，从而调控转录的起始与延伸。一般来说,组蛋白的乙酰化促进转录，而去乙酰化则抑制转录。染色质包括具有转录活性的活性染色质和无转录活性的非活性染色质，染色质上的组蛋白可以被乙酰化，如图表示部分乙酰化过程。下列相关推测合理的是（ ）关推测合理的是（ ）A.HDAC复合物使组蛋白去乙酰化伴随着时基因转录的抑制B.由图可知激活因子使组蛋白发生乙酰化可改变染色质的活性

C.细胞中HAT复合物的形成有利于DNA聚合酶与DNA的结合D.活性染色质和非活性染色质均主要由DNA和蛋白质组成.为了研究血糖调节机制，研究人员将正常鼠的胰岛的某一部位作相关处理，得到了甲、丙两种类型的模型鼠，乙为正常鼠。现对甲、乙、丙鼠作进食不运动和进食运动处理，同时测量出了血糖浓度的变化（如图）。下列叙述错误的是（ ）动处理，同时测量出了血糖浓度的变化（如图）。下列叙述错误的是（ ）A.进食但不运动，甲鼠血糖浓度下降的主要原因是血糖转化成了糖原和非糖物质B.甲鼠可能是胰岛B细胞分泌功能失调，丙鼠可能是胰岛A细胞分泌功能失调C.甲鼠血液中胰岛素含量低，丙鼠血液中胰高血糖素含量低D.进食且运动后，丙鼠的血糖浓度持续下降，可能导致休克.果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因（B、b）控制，另一对同源染色体上的等位基因（D、d）会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄进行杂交，B全为灰身，R自由交配，F2的表现型为雌蝇中灰身：黑身=241：79,雄蝇中灰身：黑身：深黑身=239：42：40.不考虑性染色体同源区段，回答下列问题。（补充两点（1）果蝇是一种经典遗传学实验材料，具有易饲养、繁殖快、（补充两点即可）等优点。（2）等位基因（填“B、b”“D、d”或“B、b、D、d”）位于X（2）等位基因上，理由是（3）亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为4）F2表现型为灰身的雌性个体中杂合子占.生物兴趣小组对光合作用的过程及其影响因素进行了相关研究。如图是某一年生的高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质。回答下列问题:光能进入（1）兴趣小组在研究过程中增强光照强度,检测到图中的A物质产生量迅速增多，但不久又恢复到一定水平。A物质无法维持在一个较高水平，最可能的外因是图中物质（填字母）的供应量未能同步增加：在同一过程中C3的变化规律是，原因是。（2）给该种高等植物施氮肥的同时补充水分，其光合速率会更大，试从水的角度分析其原因：（答出两点即可）。（3）卡尔文运用同位素标记法研究了光合作用过程中CO2中碳的转移途径，请你用同位素标记法设计实验探究外源提供的B物质是否可以被光合作用的暗反应所利用。（要求：写出简单的实验设计思路）。.在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。甲状腺激素对机体代谢和生长发育等具有重要的调节作用。研究表明，甲状腺功能亢进（简称甲亢）惠者普遍存在糖代谢紊乱，胰岛B细胞损伤和胰岛素抵抗等现象。回答下列问题：（1）当人处在寒冷的环境和情绪激动时，体内就会分泌一定量的甲状腺激素以适应这种刺激，这是由于甲状腺激素具有和的生理作用，但通常情况下甲状腺激素不会过高，其原因是（答出两点即可）。（2）甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（填“能”或“不能”）发挥作用，原因是。（3）下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系，为了证明下丘脑调节垂体分泌促激素的方式是体液调节而不是神经调节，可利用小白鼠进行实验，实验组所做的处理是,一段时间后，检测小白鼠血液中促激素的含量，发现其含量没有减少。.某池塘生态系统中，有藻类和浮游动物两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向池塘中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。回答下列问题：

t0t（ 时l»J（1）池塘生态系统的结构包括和o（2）该池塘中的甲、乙、丙三个种群（填“能”或“不能”）形成一个群落；该三个种群中最终仅剩一个种群，该种群是。（3）to-h的后期，甲的种群数量增长减慢、最终停止增长。从种内和种间关系的角度分析，其原因是..配戴口罩是预防病原体感染的有效措施。熔喷布是口罩生产的重要原料，其主要成分是聚丙烯，其易降解程度是评价口罩合格性的重要指标之一、如图1表示从土壤中分离出高效降解聚丙烯的细菌的接种实验中的一些步骤。回答下列问题：M区（1）图1中接种工具的名称是接种方法是.（2）若从土壤中分离出高效降解聚丙烯的细菌，可选用以为唯一碳源的培养基。（3）在扩大培养时，若持续增加培养基中营养物质的浓度，将不利于提高菌种的种群密度，原因是.（4）步骤②中，将接种工具冷却的目的是。（5）分别取三个平板用稀释涂布平板法培养三种细菌（甲、乙、丙），然后在培养基上打出直径为3mm的孔，并在孔中加入一定浓度的M抗生素，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈清晰区，这是M抗生素抑制细菌生长所致的。测量清晰区的直径（如图2所示），数据如表所示。细菌5pg/mL7.5gg/mL10jig/mL15pg/mL20pg/mL甲710141616乙581317丙5791419项目不同浓度M抗生素条件下清晰区直径（mm）①比较lOpg/mLM抗生素和20pg/mLM抗生素分别在控制甲细菌和乙细菌方面的作用效果：②有人因感染了丙细菌而患病，使用M抗生素给予治疗，医生建议不能使用浓度大于25^g/mL的M抗生素，理由是（答出三点即可）。烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染而大幅度减产。

绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因技术培育出

了抗TMV的烟草，操作流程如图所示。回答下列问题：—ZT77-支一2■ ■羔审组Ti质粒mRNADNA目的基因构建

导人④抗舞.草’⑥再生植株*⑥ 受体细胞（1）过程①的产物可构建 文库，进而获得所需目的基因，该文库不同于基因组文库的特点有（答出三点即可）。（2）大量扩增目的基因可以使用PCR技术，该技术包括变性、复性、延伸三个步骤,

变性这一步骤的目的是.（3）在构建基因表达载体时，常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒，获得不同

的黏性末端，其主要目的是.（4）过程④最常用的方法是.（5）过程⑥还需要进行基因工程操作步骤中的,其中，在个体水平上检验获得

的烟草是否抗TMV的方法是。答案和解析.【答案】C【解析】解：A、新冠病毒没有细胞结构，不能独立生活，不属于生命系统的结构层次，A错误；B、新冠病毒没有细胞结构，不具有细胞器，B错误；C、新冠病毒是RNA病毒，噬菌体是DNA病毒，RNA为单链结构，结构不稳定，比DNA容易变异，新冠病毒比噬菌体更容易变异，与遗传物质的结构特点有关，C正确；D、新冠病毒没有细胞结构，自身不可以进行细胞呼吸，D错误。故选：Co病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。本题主要考查新冠病毒的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。.【答案】A【解析】解：A、载体蛋白b转运葡萄糖是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散，不需要消耗ATP,A正确：B、载体蛋白c运输Na+,是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，最终会使细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度，B错误；C、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞是相同的载体蛋白，但该载体不能转运其他的小分子或离子，因此说明该载体蛋白具有特异性，C错误；D、磷脂双分子层组成细胞膜的基本骨架，根据相似相溶原理可知，脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，也不需要载体蛋白，为自由扩散，D错误。故选：A。题图分析：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中。.【答案】B【解析】解：A、在“绿叶中光合色素的提取和分离”实验中，需要用到无水乙醇，其作用是提取绿叶中的色素，A正确；B、在“制作并观察有丝分裂临时装片”实验中，需要用到体积分数为95%的酒精与盐酸组成解离液进行解离，解离后的根尖需要用清水进行漂洗，B错误；C、土壤中小动物类群的采集杀死样本，并进行防腐处理所用的酒精是70%,C正确；D、观察花生子叶细胞中脂肪的实验中，需要用苏丹III染液染色，染色后需要用50%酒精洗去浮色，便于观察，D正确。故选：Bo酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色：观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水乙醇来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒。本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验、检测脂肪实验、土壤中动物类群丰富度的研究等相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。.【答案】D【解析】解：A、图甲装置中可通过调节光源研究光照强度对叶圆片光合速率的影响，通过调节水温研究温度对叶圆片光合速率的影响，通过改变NaHCCh溶液的浓度来研究CO?浓度对叶圆片光合速率的影响，A正确：B、叶圆片上浮的原因是光合作用产生的02量大于有氧呼吸消耗的量，细胞释放越多，产生浮力越大，因此叶圆片上浮至液面所需时间可反映叶圆片净光合速率的大小，B正确；C、图乙的横坐标是水温，纵坐标是叶圆片上浮至液面所需时间，所以ab段曲线下降表示随着水温的增加，叶圆片上浮至液面所需要的时间缩短，说明氧气产生速率在加快，净光合速率逐渐增大，C正确；D、由图乙可知，在be温度范围内，叶圆片的净光合速率最大，所以净光合作用对应的最适温度在be段。但是总光合速率=净光合速率+呼吸速率，而各温度下叶圆片的呼吸速率未知，所以无法确定总光合作用的最适温度是否也在be段，D错误。故选：D。影响光合作用的环境因素：1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强；当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强；当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。本题结合课本实验分析考查影响光合作用的因素，要求学生在掌握光合作用过程的基础上理解各种影响因素是如何影响光合作用，能够分析该实验的设计方法和题中曲线图的含义，再结合选项进行分析作答。.【答案】B【解析】解：A、秃顶的两人婚配，基因型有两种情况：Bb和bb、bb和bb,所以后代女孩的基因型是Bb和bb,其中bb为秃顶，A正确；B,非秃顶的两人婚配，即BB和B_,后代的基因型为B_,女孩不可能为秃顶，B错误；C、由于生男生女的概率相同，所以非秃顶男BB与秃顶女bb婚配，后代男孩都是秃顶，女孩都正常，因此要想避免子代秃顶，选择生女孩，C正确；D、秃顶男与非秃顶女婚配，如果基因型是bb和Bb,则后代男孩和女孩均有可能为秃顶，D正确。故选：Bo人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制,遵循基因的分离定律.基因型为BB的个体表现为非秃顶，基因为bb的个体表现为秃顶；基因为Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶.本题考查人类遗传病、遗传规律的运用和学生从图表中提取信息的能力.其中“秃顶”性状的遗传比较特殊，Bb在男性和女性中的表现型不同，需要特别注意..【答案】B【解析】解：A、如果产生ABd精子，可能发生了同源染色体间的交叉互换，也可能发生了基因突变，A错误；B、基因D/d位于一对同源染色体上，其分开可以发生在减数第一次分裂的后期，随着同源染色体的分离而分离，但若发生基因突变或交叉互换，基因D和d的分开也可以发生在减数第二次分裂的后期，B正确；C、基因D和d属于等位基因，两者的碱基种类相同，但碱基排列顺序不同，C错误：D、A/a与D/d这两对基因位于一对同源染色体上，所以不会随同源染色体分离而进行自由组合，其遗传遵循连锁交换定律，D错误。故选：Bo分析题图：A与a、D与d基因位于一对同源染色体上，且A与D连锁、a与d连锁；B与b位于另一对同源染色体上.本题考查减数分裂、基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。.【答案】A【解析】解：A、突变和基因重组都具有随机性和不定向性，A正确；B、物种之间的共同进化可以通过捕食、寄生、或竞争来实现，也可以通过种间互助实现，B错误；C、可遗传变异都是进化的原材料，C错误；D、有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，有性生殖的繁殖速率没有无性生殖快，D错误。故选：A。现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查.要求考生明确变异是不定向的，可遗传的变异可为生物进化提供原材料..【答案】C【解析】解：A、青霉素高产菌株的选育原理和培育太空椒的原理相同，都是基因突变，而杂交水稻的原理是基因重组，A错误；B、通过杂交育种技术选育的小麦能集合双亲的优点，但不能明显缩短育种年限，B错误；C、通过诱导多倍体的方法可诱导成可育的多倍体，从而克服远缘杂交不育，培育出作物新类型，C正确；D、染色体组数为奇数的作物品种也可以通过杂交获得，如二倍体与四倍体杂交可以获得三倍体，D错误。故选：C,四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交一自交一选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。.【答案】CD【解析】解：A、刺激a处，肌肉收缩，刺激b处，肌肉不收缩，说明兴奋不能由神经中枢传导到效应器，切断的为传出神经，A正确；B、刺激a处，肌肉不收缩，刺激b处，肌肉收缩，说明兴奋不能由外周段传到神经中枢，切断的为传入神经，B正确：C、若电流表连在传出神经靠近肌肉侧或传入神经靠近神经中枢侧，刺激b处电流表可偏转2次，肌肉也收缩，但不能说明切断的为传入神经，C错误；D、若电流表连在传出神经靠近肌肉侧或传入神经靠近神经中枢侧，刺激b处电流表可偏转2次，肌肉也收缩，但不能说明切断的为传出神经，D错误。故选：CD。1、一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓：传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路；效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。2、实现反射活动的结构基础是反射弧，每个反射都有各自的反射弧。反射活动一般过程如下：刺激物作用于感受器引起兴奋，兴奋以神经冲动形式沿传入神经传至中枢，中枢对传入信息加以整合处理，而后发出信号沿传出神经传到效应器，从而引起相应的活动。反射被分成非条件反射和条件反射、生理性反射和病理性反射。本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学神经冲动的产生和传导做出正确判断，属于理解和应用层次的内容，难度适中。.【答案】C【解析】解：A、图中a为脱落酸，b为赤霉素。脱落酸使种子休眠，有利于种子度过不良环境，在适宜环境下进行萌发，A正确：B、由图可知低温处理可使赤霉素含量升高、脱落酸含量降低，前者促进种子萌发，后者抑制细胞分裂，B正确；C、用激素b赤霉素多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，向稻穗输送的营养物质减少，而使稻谷产量下降，C错误；D、在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用，D正确。故选：C。由图可知b为赤霉素对种子的萌发起促进作用，a为脱落酸对种子的萌发起抑制作用。在种子萌发生理活动中赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用。由图示可知植物的生命活动,不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的。本题主要考查其他植物激素的产生、分布和功能的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。.【答案】D【解析】解：A、植树种草能防风固沙，是生物多样性的间接价值的具体体现，A正确；B、沙化地区生态系统的恢复，增加了绿化面积，能够改善当地的气候条件，B正确；C、栽种多种植被可增加生物多样性，使生态系统的营养结构复杂化并增强了生态系统的自我调节能力，继而提高了生态系统的抵抗力稳定性，C正确；D、沙漠治理，通过采用乔木、灌木、草本植物相结合的方法植树种草，丰富了群落的水平结构，同时也会使其垂直结构复杂化，D错误。故选：D。1、生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等分泌。例如，森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候。2、一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。3、在群落中，由于各个生物种群分别占据了不同的空间，从而使群落形成了一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构两个方面。本题考查生态环境的保护、生态系统的稳定性等的相关知识，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。.【答案】C【解析】解：A、皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确：B、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，否则容易发生排斥反应，B正确；C、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用，C错误；D、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白（具有识别功能）有关，D正确.故选：C.1、人体的防卫功能（三道防线）：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用.第二道防线是体液中的杀菌物质-溶菌酶和吞噬细胞.第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的.2、排斥反应主要是由效应T细胞引起的.本题以“生物活性绷带”为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的防卫功能，明确皮肤属于第一道防线；识记特异性免疫的过程及免疫系统的应用，能运用所学的知识结合题干信息答题..【答案】AC【解析】解：A、由于囊泡的来源不同，所以不同囊泡的化学组成和结构不完全相同，A错误；B、囊泡释放其所运载的特殊''分子货物”属于胞吐作用，需要消耗ATP,B正确；C、血红蛋白位于细胞内，不是经过囊泡运输的物质，C错误；D、囊泡通过与细胞膜融合而胞吐出去的物质不一定是生物大分子，例如神经递质也是通过囊泡运输，D正确。故选：ACo细胞内分泌蛋白合成的过程最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。然后由内质网产生的囊泡包裹运输蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合。高尔基体对蛋白质进一步的修饰加工，然后又由囊泡包裹蛋白质将其移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。本题考查细胞膜的结构和功能及细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞膜的结构、功能和细胞器的协调配合，结合所学的知识准确判断选项。.【答案】AD【解析】解：A、由实验甲可知，加入KC1后，氧气的消耗速率增加，说明植物根尖细胞吸收K+需要消耗能量，属于主动运输，A错误；B、实验甲中4h后02消耗速率下降可能与细胞外K浓度降低有关，吸收的K+减少，耗氧速率降低，B正确；C、氟化物是一种剧毒物质，其通过抑制［H］与02的结合，有氧呼吸受到抑制，则实验乙中4h后吸收K+的能量可能来自无氧呼吸，C正确；D、氧化物的作用机理是抑制［H］与02的结合，影响能量供应，可能是抑制酶的活性，而不是抑制载体蛋白的活性来减少。2的吸收量，D错误。故选：AD。分析甲图：细胞置于蒸储水中时，氧气的消耗速率不变，当加入KC1后，氧气消耗速率先逐渐升高后又逐渐降低。分析乙图在加入氟化物之前，钾离子的吸收速率不变，加入氟化物之后，钾离子的吸收速率逐渐降低，最后保持相对稳定。本题结合曲线图，考查物质跨膜运输的方式要求考生识记物质跨膜运输的方式及其特点。能结合图中和题中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。.【答案】ABD【解析】解：A、由图示可知，HDAC复合物使组蛋白去乙酰化，成为非活性染色质，从而无转录活性，伴随着对基因转录的抑制，A正确；B、由图可知激活因子使组蛋白乙酰化，使染色质成为活性染色质，所以可改变染色质的功能，B正确；C、在HAT复合物作用下染色质具有转录活性，RNA聚合酶与DNA结合便于转录，C错误；D、活性染色质和非活性染色质都主要由DNA和蛋白质组成，只是染色质构象不同，导致活性染色质具有转录活性，而非活性染色质无转录活性的，D正确。故选：ABDo分析题干和图可知：①活性染色质和非活性染色质都主要由DNA和蛋白质组成、②组蛋白的乙酰化促进转录，去乙酰化则抑制转录。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题文和题图，从中提取有效信息准确答题。.【答案】A【解析】解：A、进食但不运动，甲鼠血糖浓度下降的主要原因是形成尿糖，随尿液排出导致血糖浓度下降，A错误；B、由图可知，与乙鼠相比，甲鼠在进食后血糖浓度较高，可能是胰岛B细胞分泌功能失调，导致胰岛素分泌不足所致；模型鼠丙进食后血糖浓度始终偏低，可能是胰岛A细胞分泌功能失调，胰高血糖素偏少，B正确；C、甲鼠血液中的胰岛素含量可能低，也可能是由于胰岛素受体出现问题所致，丙鼠血液中血糖偏低，其胰高血糖素含量低，胰岛素的含量不一定低，C正确；D、进食且运动后，丙鼠由于血糖浓度持续下降，可能导致低血糖症状，表现为休克，D正确。故选：A。胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，促进肝细胞合成肝糖原，促进葡萄糖转化为非糖物质，最终使血糖浓度降低。本题考查血糖调节的相关知识，旨在考查考生对血糖负反馈调节的理解能力，根据所学知识准确判断各选项的能力。.【答案】子代数量多、染色体数目少、具有许多易于区分的相对性状D、d根据F2表现型比：雌蝇中灰身：黑身=241：79~3：1；雄蝇中灰身：（黑身+深黑身）=239：（42+40）~3：1,可知，灰身为显性，该对等位基因（B、b）的遗传与性别无关联，所以等位基因（B、b）位于常染色体上。又知等位基因（D、d）影响黑身果蝇的体色深度，在F2雌蝇中灰身：黑身第3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身飞：1：1,可知等位基因（D、d）对雌雄黑身果蝇的体色影响不同，与性别有关联，说明D、d等位基因位于X染色体上bbXDXD和BBXdY-6【解析】解：（1）果蝇是一种经典遗传学实验材料，具有易饲养、繁殖快、子代数量多、染色体数目少、具有许多易于区分的相对性状，因此，果蝇能作为遗传学的理想材料。（2）根据伴性遗传的性别表现与性别相关联，而常染色体上的性状遗传与性别无关的特征来判断，F2表现型中：雌蝇中灰身：黑身=241：79^3：1；雄蝇中灰身：（黑身+深黑身）=239：（42+40）=3：1,可知，灰身为显性，该对等位基因（B、b）的遗传与性别无关联，所以等位基因（B、b）位于常染色体上。又知等位基因（D、d）影响黑身果蝇的体色深度，在F?雌蝇中灰身：黑身之3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身之6：1：1,可知等位基因（D、d）对雌雄黑身果蝇的体色影响不同，与性别有关联，说明D、d等位基因位于X染色体上。等位基因（D、d）位于X染色体上。（3）F2中的雌蝇体色没有受到（D、d）的影响，而雄蝇受到了影响，说明子一代雄蝇中关于（D、d）的基因型应该有两种基因型，即子一代个体的基因型为XDX%XDY,据此可推测亲代个体的基因型为XDXD、XdY,结合体色可知亲本的基因型为bbXDXD和BBXdY,同时也说明D基因对黑身无影响。（4）亲本的基因型为bbXDXD和BBX^Y,Fi的基因型为BbXDX11、BbXDY,二者自由交配得到F2中灰身雌性个体的比例为泞二，而灰身雌性纯合子的比例为河=卷，则F24216 4416表现型为灰身的雌性个体中杂合子占（白白）1616 16o故答案为：（1）子代数量多、染色体数目少、具有许多易于区分的相对性状D、d根据F2表现型比：雌蝇中灰身：黑身=241：79=3：1；雄蝇中灰身：（黑身+深黑身）=239：（42+40）=3：1,可知，灰身为显性，该对等位基因（B、b）的遗传与性别无关联，所以等位基因（B、b）位于常染色体上。又知等位基因（D、d）影响黑身果蝇的体色深度，在F2雌蝇中灰身：黑身与：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身X：1：1,可知等位基因（D、d）对雌雄黑身果蝇的体色影响不同，与性别有关联，说明D、d等位基因位于X染色体上bbXDXD和BBXdY（4）-6基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。题意分析，果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因（B、b）控制，"黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交，B全为灰身，Fi随机交配，F2表现型比为：雌蝇中灰身：黑身=241：79=3：1；雄蝇中灰身：（黑身+深黑身）=239：（42+40）=3：1”可知，灰身为显性，雌雄比例中灰身：黑身=3：1,故该对等位基因（B、b）遗传与性别没有关联，所以等位基因（B、b）位于常染色体上。又知“一对同源染色体上的等位基因（D、d）影响黑身果蝇的体色深度”，在F2中雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1”可知雌雄果蝇在相同表现型中所占比例不同，说明B、b等位基因位于X染色体上遗传。为了保证B雌雄果蝇全为灰身，则母本黑身雌果蝇的基因型只能为bbXDXD,父本灰身雄果蝇的基因型只能为BBX/,B雌雄果蝇的基因型分别为BbXDXJBbX13Yo熟知自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据所学知识正确分析性状间的显隐性关系以及基因的位置是解答本题的前提，掌握基因自由组合定律的相关计算是解答本题的另一关键。18.【答案】E先迅速减少，不久后达到相对稳定的水平由于光照强度增强，ATP和NADPH突然增加，C3的还原加快，而CO2的固定基本不变，导致C3迅速减少，但由于CO?供应不足，随后达到相对稳定的水平水作为良好的溶剂，补充水分可以降低土壤溶液浓度，有利于小麦根细胞对氮、磷等元素的吸收；同时可保证小麦吸收充足的水分，促进气孔开放（或有利于增大气孔导度），从而保证了叶肉细胞中C02的供应将叶绿体中的B物质用放射性同位素标记，并将植物置于光照、温度等条件均适宜的环境中，一段时间后，采用一定的方法检测光合产物糖类中是否出现了放射性【解析】解：（1）水光解可以产生氧气和H+、e-,图中A为氧气，e-和H+与来自叶绿体基质的NADP+反应生成NADPH,由于光反应和暗反应偶联，CCh是暗反应的原料，因此若CO2供应未能同步，即CO2不足，光反应也不能持续进行，且产生的氧气也会释放到环境中或用于细胞呼吸，即不久又恢复到一定水平；由于光照强度增强，光反应产物ATP和NADPH突然增加,C3的还原加快（C3还原需要光反应产物ATP和NADPH）,而CO2的固定基本不变，导致C3迅速减少，但由于C02供应不足，随后达到相对稳定的水平，因此C3的变化规律是先迅速减少，不久后达到相对稳定的水平。（2）水作为光合作用的原料；水作为良好的溶剂，补充水分可以降低土壤溶液浓度，有利于小麦根细胞对氮、磷等元素的吸收；同时可保证小麦吸收充足的水分，促进气孔开放（或有利于增大气孔导度），气孔是CO?的通道，从而保证了叶肉细胞中C02的供应。（3）同位素标记可以追踪物质的去向，若要探究外源提供的B物质是否可以被光合作用的暗反应所利用，可将叶绿体中的B物质用放射性同位素标记，并将植物置于光照、温度等条件均适宜的环境中，一段时间后，采用一定的方法检测光合产物糖类中是否出现了放射性。故答案为：（DE先迅速减少，不久后达到相对稳定的水平由于光照强度增强,ATP和NADPH突然增加，C3的还原加快，而C02的固定基本不变，导致C3迅速减少，但由于C02供应不足，随后达到相对稳定的水平（2）水作为良好的溶剂，补充水分可以降低土壤溶液浓度，有利于小麦根细胞对氮、磷等元素的吸收；同时可保证小麦吸收充足的水分，促进气孔开放（或有利于增大气孔导度），从而保证了叶肉细胞中C02的供应（3）将叶绿体中的B物质用放射性同位素标记，并将植物置于光照、温度等条件均适宜的环境中，一段时间后，采用一定的方法检测光合产物糖类中是否出现了放射性光合作用，通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光,而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。本题主要考查光合作用的影响因素及物质变化，要求学生有一定的理解分析能力。.【答案】促进细胞代谢提高神经系统兴奋性当甲状腺激素含量增加到一定程度时,通过负反馈调节会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素分泌减少；甲状腺激素发挥作用后会被灭活能因为促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，而不是甲状腺切断下丘脑和垂体间的神经联系(或切除下丘脑，再注射适量下丘脑提取物)【解析】解：(1)当人处在寒冷的环境时，体内就会分泌一定量的甲状腺激素以适应这种刺激，这是由于甲状腺激素具有促进细胞代谢的功能，可以促进有机物的氧化分解,增加产热，情绪激动时甲状腺激素的分泌也会增加，是因为甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。但通常情况下，甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制(负反馈)下丘脑和垂体的分泌活动，造成甲状腺激素的分泌量减少，另外，甲状腺激素属于激素，一旦发挥作用后会被灭活，所以甲状腺激素不会过高。(2)甲状腺癌患者切除甲状腺后，无法合成、分泌甲状腺激素，对下丘脑的负反馈作用减弱，但下丘脑仍然可以合成、分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于靶器官垂体，促进垂体合成、分泌促甲状腺激素。(3)要证明下丘脑调节垂体分泌促激素的方式是体液调节而不是神经调节，则该实验的自变量是下丘脑和垂体之间是否存在神经联系，所以实验组应该是切断下丘脑和垂体间的神经联系，即下丘脑调节垂体则不存在神经调节，一段时间后，检测小白鼠血液中促激素的含量，若发现其含量没有减少，则可以说明下丘脑调节垂体分泌促激素的方式是体液调节而不是神经调节。故答案为：(1)促进细胞代谢提高神经系统兴奋性当甲状腺激素含量增加到一定程度时，通过负反馈调节会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素分泌减少；甲状腺激素发挥作用后会被灭活(2)能因为促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，而不是甲状腺(3)切断下丘脑和垂体间的神经联系(或切除下丘脑，再注射适量下丘脑提取物)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。本题考查了神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并形成一定知识网络的能力。.【答案】生态系统的组成成分营养结构（食物链和食物网）不能甲to-h时间内，随着种群甲数量增多，种内斗争加剧；乙以甲为食，随着乙种群数量增加，甲被捕食的压力增大，因而在to-L的后期，甲的种群数量增长减慢、最终停止增长【解析】解：（1）池塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。（2）一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。该池塘中的甲、乙、丙三个种群只是池塘中的部分生物，不能形成一个群落。由分析可知，甲乙是捕食关系，且甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）。丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，建立食物链的话应该是：藻类（甲）一浮游动物（乙）t鱼（丙），即丙和乙存在捕食关系。由于鱼是大量的，所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少。所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群。（3）从种内和种间关系的角度分析，to-h时间内，随着种群甲（藻类）数量增多，种内斗争加剧；乙（浮游动物）以甲（藻类）为食，随着乙（浮游动物）种群数量增加，甲（藻类）被捕食的压力增大，因而在S-h的后期，甲（藻类）的种群数量增长减慢、最终停止增长。故答案为：（1）生态系统的组成成分 营养结构（食物链和食物网）（2）不能 甲（3）to-h时间内，随着种群甲数量增多，种内斗争加剧；乙以甲为食，随着乙种群数量增加，甲被捕食的压力增大，因而在to』的后期，甲的种群数量增长减慢、最终停止增长据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多：b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。因此甲表示被捕食者，即藻类，乙表示捕食者，即浮游动物。本题结合曲线图，考查生态系统的结构和种间关系等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。21.【答案】接种环平板划线法聚丙烯随着培养液浓度升高，细菌将渗透失水，影响其生长繁殖避免温度过高，杀死菌种在控制甲细菌方面，lOpg/mLM抗生素和20Ng/mLM抗生素的作用效果差异不大；在控制乙细菌方面，20pg/mLM抗生素的作用效果大约是10ng/mLM抗生素的两倍表中数据不能证明25ng/mLM抗生素的作用效果比20ng/mLM抗生素的好；高浓度的抗生素可能有严重的副作用；滥用抗生素可能会使细菌对抗生素的抗性增强【解析】解：（1）图1中接种工具的名称是接种环，微生物常见的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，而接种环介导的是平板划线法。（2）若想从土壤中分离出高效降解聚丙烯的细菌，可选用以聚丙烯为唯一碳源的培养基，这样只有能够讲解聚丙烯的细菌才能在此培养基上生长。（3）在扩大培养时，若持续增加培养基中营养物质的浓度，将不利于提高菌种的种群密度，原因是随着培养液浓度升高，培养液的渗透压也随之升高，细菌将渗透失水，影响其生长繁殖。（4）由于接种之前需要对接种工具进行灼烧灭菌，故步骤②中，将接种工具冷却的目的是避免接种工具温度过高，杀死菌种，无法获得活菌。（5）①根据表格分析，在控制甲细菌方面，lOpg/mLM抗生素和20pg/mLM抗生素处理后，形成的抑菌圈分别是14和16mm,说明两者的作用效果差异不大；在控制乙细菌方面，20Ng/mLM抗生素的处理后的抑菌圈是17mm,而lORg/mLM抗生素处理后的抑菌圈是8mm,说明20（ig/mLM抗生素的作用效果大约是10（ig/mLM抗生素的两倍。②根据表格数据可知，无法直接证明，高浓度（25ng/mL）的M抗生素是否对丙的抗菌效果优于2OMg/mL的抗生素抑菌效果,但高浓度的抗生素使用会对具有抗生素抗性基因的个体进行选择，以致快速提高抗生素抗性基因的基因频率，另外，高浓度的抗生素可能有严重的副作用，造成患者出现一些不良反应，因此医生建议不能使用浓度大于25pg/mL的M抗生素