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Unit3Myfriends
(Letter,Song,Checkout&Tickingtime)
MissWangUnit3MissWangThisis....He's/She's....
myfriendsThisis....myfriendsThisis....He's/She'smyfriend.yourfriends你会介绍你的朋友吗?规则:1.一分钟内介绍朋友,越多越好;2.音乐响起,开始计时;音乐停止,计时结束;Thisis....yourfriends规则:TickingtimeIknowtheyaredifferentIcansaythemIcanusethem我知道he和she的区别我能说出he和she我能使用he和sheTickingtimeIknowtheyarediThisis....He's/She'smyfriend.yourfriends你会介绍你的朋友吗?规则:1.一分钟内介绍朋友,越多越好;2.音乐响起,开始计时;音乐停止,计时结束;Thisis....yourfriends规则:TickingtimeIknowtheyaredifferentIcansaythemIcanusethem我知道he和she的区别我能说出he和she我能使用he和she你能介绍多少位朋友?TickingtimeIknowtheyaredi巅峰对决巅峰对决WorkinpairsWhatcanwesay?Hi!Look!Goodafternoon!Goodbye.…WorkinpairsWhatcanwesay?H大声介绍我们的朋友吧!She's...He's...TinaBobbySamMissWang大声介绍我们的朋友吧!She's...TinaBobbySa你发现了什么?你发现了什么?三年级英语上册Unit3Myfriends(LetterSongCheckout)-优质课件苏教译林版三年级英语上册Unit3Myfriends(LetterSongCheckout)-优质课件苏教译林版三年级英语上册Unit3Myfriends(LetterSongCheckout)-优质课件苏教译林版三年级英语上册Unit3Myfriends(LetterSongCheckout)-优质课件苏教译林版三年级英语上册Unit3Myfriends(LetterSongCheckout)-优质课件苏教译林版现在,请同学们打开书,翻到第22页,按照刚才学习的笔顺,将这几个字母描一描。现在,请同学们打开书,翻到第22页,按照刚才学习的笔顺,将这Let’slearnIknowtheirdifferenceIcansaythemIcanwritethemTickingtime我知道H,I,J,K的区别我能说出这四个字母我能写出这四个字母Let’slearnIknowtheirdifferLet’ssing我们什么时候唱这首歌呢?Whencanwesingit?A.上学见到同学时B.下课与同学玩耍时C.放学回家时Why?GoodbyeSeeyounexttime下次再见Let’ssing我们什么时候唱这首歌呢?Whencan你会改编歌曲吗?GoodbyeGoodbye,
LiuTao.Goodbye,myfriends.Goodbye,LiuTao.Seeyounexttime.............你会改编歌曲吗?Goodbye........HomeworkCopythenewletters抄写新学习的字母Singthesongtotheclassmates把Goodbye这首歌唱给同学听HomeworkCopythenewletters我们一起唱吧!GoodbyeGoodbye,
MissWang.Goodbye,myfriends.Goodbye,MissWang.Seeyounexttime.我们一起唱吧!GoodbyeGoodbye!Goodbye!1.把从野外带回来的土壤放在纸上,先用肉眼观察,在借助放大镜观察;
2.把土壤放入水中,观察看到了什么;
3.搅动后放置一段时间,观察水中的情况。
4.岩石风化碎裂后最终会形成(土壤)覆盖在地球表面。
5.土壤是人类生活和生产最重要的自然(资源)。
6.土壤中还有(腐殖质)和(盐分)。
1.把从野外带回来的土壤放在纸上,先用肉眼观察,在借助放大镜Unit3Myfriends
(Letter,Song,Checkout&Tickingtime)
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MissWang.Goodbye,myfriends.Goodbye,MissWang.Seeyounexttime.我们一起
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