陕西西安市第七十中学2016-2017学年八年级5月月考语文试题及答案 部编人教版八年级下册

陕西西安市第七十中学2016-2017学年八年级5月月考语文试题及答案部编人教版八年级下册2016—2017学年第二学期（语文）月考试卷

考试时间：120分钟总分：120分班级：姓名：

一、积累与运用（共7小题，25分）

1．下列注音有误的一项是()（2分）

A.幼稚(zhì)鲲鹏(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)B．挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔藓(tái)

C．雾霭(ǎi)迁徙(xǐ)和煦(xù)幼稚(zhì)D．惩罚(chéng)萎缩(wěi)哂笑(shěn)诺言(nuò)

2．下列字形有误的一项是（）（2分）

A．混淆深邃赋予不过尔尔B．考察戈壁清澈绵延不绝

C．敦煌干涸崩塌混然一体D．端详焦躁收敛不可思议

3．下列说法有误的一项是()(2分)

A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。

B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。

C．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。

D．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

5.依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

①相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的____粗糙许多。

②气象工作人员每天定点_____风力，详细记录并认真分析有关数据。

③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所______。

A．薄弱观测削减B.单薄观测削弱

C.单薄观察消减D.薄弱观察消弱

6．古诗文默写。（全部填写）（12分）

⑴长风破浪会有时，_________。《行路难》

⑵山映斜阳天接水，芳草无情，.。

⑶__________________，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》

⑷_________,蜡炬成灰泪始干.。《无题》

⑸不畏浮云遮望眼,。（《登飞来峰》）

⑹佁然不动，俶尔远逝，_________________，似与游者相乐。《小石潭记》

(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬雪的千古

名句是：，。

(8)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：___，。

(9)《醉翁亭记》一文中，描写山间“朝暮之景”的句子是:___，。

7．名著导读。（3分）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭燃烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）

A．疾恶如仇B．胆小怯懦

C．谨慎细心D．武艺高强

（3）请另写一个此名著故事的名称。

二、综合性学习（6分）

8．农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。

【走近端午】（2分）

（1）请你结合下面的文字回答问题。

它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：。

【情系节日】（2分）

（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：。

插艾叶清香缕缕飘九州，

赛龙舟传四海。

【弘扬传统】（2分）

（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。

现在，部分国人（尤其是青少年）对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。

原因是：

三、阅读理解

（一）阅读下面短文，完成9—12题（11分）

角落里的阳光威廉.斯托

①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆.特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔.莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车一样骄傲。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。

⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。

⑧他会成功的，是的，我深信。

（选自《时文选粹》，有删改）

9.第②段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”这句话在文中有何作用？（2分）

10.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。（3分）

比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。

11.小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？（2分）

12.小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。

（4分）

（二）阅读下面短文，完成13—16题（10分）

越来越酸的海洋

①在4月22日第43个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。

②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的pH值约为8.2。但到2012年，海水表层pH值降低了0.1。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。

③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示，工业革命以来，海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了30%。

④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（IPCC）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。

⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降30%。

⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。

⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。

⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。

13.什么是海洋酸？（2分）

14.海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读全文简要回答。（3分）

15．第⑦段主要运用了何种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。（3分）

16.以下分析或推断符合文意的一项是（2分）（）

A.浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。

B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降30%。

C.即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。

D.虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未来可能发生的变化。

（三）阅读下面短文，完成17--22题（14分）

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。

［注释〕旷日：荒废时日。

17．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项……（)(2分）

A．薄暮冥冥薄：迫近B．沙鸥翔集集：集合

C．人不对对：回答D．家富则市得良犬市：买

18．选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项……（)(2分）

A．屋舍俨然B．满目萧然

C．百事也尽然D．望之蔚然而深秀者，琅玡也

19．翻译下面句子。（4分）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

②入则羞对其家室，出则愧对其知友。

20．甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？(2分）

21．与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物

中任选一位，并写出其与此相关的名句。（2分）

杜甫顾炎武周恩来

22．下列说法不正确的一项是……（)(2分）

A．甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。

B.“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。

C．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。

D．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。

（四）阅读下面短文，完成23—24题（4分）

鸟鸣涧王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

23、这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2分）

24、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

四、25.作文（50分）

有位作家曾这样说过：“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。”

请以”冲过风雨”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；③不得抄袭、套作；④600字以上。

2016—2017第二学期八下语文月考答案

一、积累与运用（共小题，计25分）（1一5各2分）1、A2、C3、D4、B5、B6、（一空1分）⑴直挂云帆济沧海⑵更在斜阳外.⑶天街小雨润如酥,⑷春蚕到死丝方尽,⑸自缘身在最高层.⑹往来翕忽(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(8)落红不是无情物，化作春泥更护花。(9)日出而林霏开，云归而岩穴暝，7．名著导读。（3分）(1)《水浒》(2)C3、略

二、综合性学习（6分）8．（1）屈原投江（2分）（2）鼓声阵阵（或：呐喊声声）（2分）（3）传统文化教育滞后，宣传倡导不力，部分青少年传统文化意识比较淡薄。（2分）（言之成理，即可给分）

三、阅读理解（共39分）

（一）（共11分）9.①用“我”对比尔的猜测，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣；②反衬后文比尔梦想的与众不同。（2分，每点1分）

10.运用神态描写，表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。（3分，手法1分，效果2分）

11.从侧面表现比