2022年3月河北省曲阳县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案

2022年3月河北省曲阳县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案

（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.维生素B,的主要食物来源是（ ）・A、粮谷类B、肉类C、乳制品类D、蔬菜类中."浮想联翩"体现的想象功能是（ ）.中的尔长■的尔长■£郛需般B、补充功能C、替代功能D、发展功能.儿童出生时，最明显的情绪表现是（ ）.A、笑B、哭C、怒D、怕.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（ ）.A、正方形B、长方形C、三角形D、圆形.实施幼儿德育最基本的途径是（ ）.A、练习B、日常生活C、游戏D、示范.某幼儿园针对幼儿运动量不足的现状，加大了课程中体育的比重。这反映课程内容选择的原则是（）・A、目的性原则B、全面性原则C、生活化原则D、兴趣性原则.行为主义者（ ）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种.A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛.关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（ ）.A、幼儿园各领蹒育活动的目标都各有特点，互不关联B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育.在做活动前准备和整理工作时，保育员要有强烈的（ ），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值.A、责任感B、目标意识C、劳动意识D、工作意识.教师与家长谈话时以采用（ ）进行交谈为宜.A、专业术语B、日常用语C、普通话D、方言.为婴幼儿准备的饭菜应该（ ）,A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃.欧文创办的幼J导校是世界上最早（ ）.A、使用恩物开展教学的学前教育机构B、为工人子弟开办的学前教育机构C、为贵族子弟开办的学前教育机构D、为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构.下列说法中，错误的是（ ）.A、婴J序欢远视，偏好运动的物体B、6个月左右的婴儿到3岁期间的儿童容易患上中耳炎C、新生J郎视敏度只是成人的1/10,他们对60cm的物体或图像看得最清楚D、婴儿对语音，尤其是女性的语音表现出明显的偏好.在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）.A、顶叶B、题叶C、枕叶D、额叶.小J仔被热水烫红，正确的处理方法是（ ）.A、涂红药水B、涂紫药水C、紧急包扎D、立即用自来水冲洗10分钟.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是（ ）.A、每年为幼儿体检一次B、每年为幼儿量身高一次C每半年为幼儿测视力一次D、每季度为幼儿量体重一次.幼儿园老师提出这样一个问题：,'箱子可以用来做什么？"鑫鑫抢着回答说：“箱子可以装很多衣服；可以当凳子坐；可以玩捉迷藏；可以举起来打人，可疼了；木头箱子冬天还可以当柴烧.”鑫鑫的答案体现了创造性思维的（ ）.A、敏感性B、独创性C、流畅性D、洞察力.下列人物中，（ ）不是行为主义学派的代表人物.A、华生B、维果斯基C、桑代克D、斯金纳.（ ）是指教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法.A、参观法B、观察法C、演示法D、示范法.幼儿入园需进行（ ），合格者方可入园.A、心理健康测验B、体格检查C、智力测验D、学习能力测验.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是（ ）.A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和.组织婴幼儿智力游戏的关键是控翩好游戏的难度，适合的难度是（ ）.A、难度适中B、较难TC、较容易一些D、最容易23.《3・6岁儿童学习与发展指南》中指出，大班幼能够单脚连续向前跳（ ）.A、5米B、2米C、8米D、10米24.视觉发展的敏感期为（ ）,A、0〜4周4〜8周0〜3月D、。〜6月."多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论，而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法.其中“是否喜欢文字游戏""是否善于记人名、地名”属于该核有儿童多元智力中的（）.A、空间能力B、语言能力C、逻辑数学智力D、人际关系智力.下列表达方法中，属于抽象表达的一项是（ ）.①绘画②唱歌③舞④朗诵@iS⑥W论A、©©③B、③©⑤C、@®®D、④⑥.除奶类和其他食物中摄入的水分外，幼儿每天应少量多次饮用白开水.幼儿每天饮用水量一般为（ ）ml.A、200-400B、600-800C、1200-1400D、1300-1600.以下对学前儿童掌握科学概念的叙述错误的是（ ）.A、丰富日常概念可以为掌握科学概念打下基础B、科学概念要经过专门教学才能掌握C、幼儿通过日常和别人的交往或个人积累经验就可以掌握科学概念D、教学中不必要求幼儿掌握严格的科学概念.父母可以在孩子一日生活的各个环节和情境中发现教育的契机，这体现家庭教育的（ ）・A、亲情性B、随机性C、复杂性D、连贯性.下列游戏中，属于有规则游戏的是（ ）.A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、自由游戏.儿童合作游戏f在（ ）进行.A、3岁处的尔长■£的尔长■£郛需般C、4岁以上D、5岁以上.以下急救措施中，不正确的是（ ）.A、动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端B、骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面C、开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口D、伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况.《幼儿园工作规程》规定，大班班额为（ ）.A、20B、25C、30D、35.看至帔子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令.这种做法属于（ ）.A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退.倡导“教、学、做”合一的教育家是（ ）.A、陈鹤琴B、杜威C、陶行知D、张雪门.儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（ ）的规律。弟5页/（共18页）A、可变性B、阶段性C、不平衡性D、顺序性.一般来说，户外活动是儿童意夕曲害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发（ ）.A、空间B、时间C、频率D、地点.适宜对胎儿进行音乐胎教的胎龄为（ ）.A、6周B、12周C、26周D、32周.明确规定"儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”的是（ ）.A、《未成年人保护法》B、《儿童权利公约》C、《幼J病工作规程》D、《教育法》.（ ）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要"把儿童当儿童看".A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.幼儿记忆的无意性主要表现在（ ）.A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆.下列属于蒙台梭利教育法范畴的是（ ）,A、有准备的环境B、教师C、教具D、游戏.幼儿教师应具备的保育和教育知识有（ ）.A、掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法B、掌握意外事故和危险情况下幼儿安全恸与救助的基本方法C、具有一定的现代信息技术知识TOC\o"1-5"\h\zD、掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法 D、.以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是（ ）, 52.A、孩子不在时，依恋对象更能抚慰孩子 A、B、依恋对象可以不只一人 B、C、孩子最愿意与依恋对象呆在一起 C、D、依恋对象使孩子有安全感 D、.自制婴幼J时徼具，可以利用的生活废旧物品有很多种，包括（ ）等. 53.A、纸盒、纸箱 A、B、汽水瓶、吸管 B、C、啤酒罐、罐头罐 C、D、一次性纸杯、方便筷 D、.教师心理研究的主要问题有哪些？（ ） 54.A、敬业精神 A、B、专业知识 B、C、专业技能 C、D、教学风格 D、.《未成年人保护法》家庭保护中家长及其他监护人在保护未成年人时应该履行的责任和义务有（ ）,55.A、对未成年人履行的监护职责 A、B、对未成年人的身心进行正确的引导与教育 B、C、尊重未成年人受教育的权利，注意倾听未成年人自己的意见 C、D、不得让未成年人订婚或结婚 D、.下面关于保育员分发餐具的描述正确的是（ ）・ 56.A、盘和院前后放 A、B、盘和碗阳慨 B、C、勺子或筷子放在桌子上 C、D、勺子或筷子放在盘子上 D、.幼儿注意品质的发展包括（ ）等. 57.A、注意广度的发展 A、B、注意可变性的发展 B、C、注意转移的发展 C、D、注意分配的发展 D、.学前儿童自我控制能力主要由（ ）四个方面组成. 58.A、自制力 A、B、自觉性 B、C、坚持性 C、D、自我延迟满足 D、.学前儿童情绪情感的发展趋势主要体现在（ ）, 59.A、情绪的社会化 A、B、情绪的丰富 B、C、情绪的深刻化 C、情绪的自我调节化幼儿园的教育活动包括（ ）.体育活动节日活动教学活动游戏活动为了帮助儿童更好的适应小学，应着重培养的素质包括（ ）,主动性的培养独立性的培养人际交往能力的培养规则意识和任务意识的培养幼儿园教育离不开家长的支持和家园共育，为了获得家长的支持，幼儿园可以采取的方式有（ ）.家长园地家长开放日亲子互动活动开展家长会瑞吉欧的教师观包括（ ）,教师是儿童的倾听者教师是JL童活动的参与者和合作伙伴教师是儿童的资源教师是研究者和学习者下列选项中，对体弱儿的表现描述正确的是（ ）・体弱儿的智力低下，精神委靡体弱儿面黄肌瘦，容易反复感冒体弱儿的体重低于同龄儿童，身高与同龄儿童无区别体弱儿易患营养不良、佝偻病、贫血等疾病婴幼儿正确的睡眠姿势包括（ ）.趴着睡仰卧睡右侧卧睡身体自然弯曲学前教育目标包括（ ）.智育目标德育目标美育目标体育目标幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括（ ）.生活与卫生习惯听故事、看图书阅读理解能力

的尔长■£的尔长■£郛需般.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出对教师的要求有( ).A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习三、判断题，判断下列说法的正误。TOC\o"1-5"\h\z.幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规，保障饮食饮水卫生安全.( ).幼J俸观动物园后记住了狮子、老虎等一些动物的形象，这是运动记忆.( ).幼儿入园除进行健康检查外，允许任何形式的考试或测直.( ).能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是讨论法.(.在寒冷季节，婴幼1漉眠时穿脱衣服的顺序和平时是一样的.( ).传染病是由非病原微生物引起的具有传染性的疾病.( ).在配制消毒液时保育员佩戴胶皮手套可以防止消毒液腐蚀皮肤.( ).幼儿个体发展是生理过程、智力过程和社会情感过程共同变化的结果.( ).幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用.( ).错觉现象的存在正是说明了人类无法客观地反映世界.( ).不管用什么方法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终落实在幼JL>±.( ).”在三个物体相I：匕较的情况下，幼儿能说出物体B小于物体A,但大于物体C”这一教学内容适合的年龄班是中班.( ).掌握了系统的幼儿园教育专业知识和专业技能，就能成为一名合格的教师.( ).《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼J垢继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标.( ).幼儿成长档案应重点搜集幼儿常态学习过程中的作品，这样才能保证所搜集到的作品能够真实呈现幼儿的学习水平.( ).虽然幼儿的身体结构和生理功能都是成人的缩影，但他们有其独特的生理特征.( ).幼儿会跑能跳，但系鞋带却挺费事，这与大肌肉发育较迟，小肌肉发育较早有关.( ).教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现.( ).小班集体活动安排在10-15分钟，是因为小班幼儿有意注意时间在3-5分钟.( ).幼到天上飘动的白云，T儿说是奔跑的“骏马"，T儿说是移动的"高山",这种现象属于有意想象。( )四、简述题.简述幼J哪自我评价的发展趋势并举例说明。.对于幼儿教师的语言素养都有哪些要求?2022年3月河北省曲阳县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》试卷及标准答案（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.悟案】A【解析】维生素B,的主要食物来源富含维生素B1的食品有酵母、花生、黄豆、猪肉、动物内脏和粗杂粮等.我们日常膳食中维生素B,的主要来源仍然是粗杂粮和黄豆，精白面中维生素B,含量较少，米、面中加碱或油炸可使维生素B大量损失.故选A..【答案】B【解析】想象具有预见功能、补充功能、替代功能和调节功能.想象的补充功能是指借助想象可以弥补人们认识活动的时空局限，超越个体狭隘的经验范围，获得更多的知识。"浮想联翩"意为很多想象或感想接连不断地涌出，这是想象补充功能的体现.故选B..【答案】B【解析】儿童出生时，最明显的情绪表现是哭.儿童在出生时就有原始的不分化的情绪反应.随着年龄的增长,在外界环境的影响下，婴儿的情绪反应逐渐分化为愉快的积极反应和不愉快的消极反应，即表现为喜爱和高兴或厌恶、恐惧和发怒.I岁半以后，婴儿情绪的分化更为明显.到了幼1哪，幼儿的情绪和情感变化带有一定的规律性，呈现出其发展的一般特点.到了幼幼儿情绪和情感的稳定性虽然比婴J牌稍有提高，但仍是经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换.随着年龄的增长，幼儿的情绪和情感逐渐趋向于稳定，受一般人的感染较少，但受教师的感染仍然很大。幼儿初期，幼儿的情感完全表露甘卜，几乎不加控制或掩盖.幼儿期的儿童常常处于激动的情绪状态，他们的情感非常容易受外界事物的影响而中动.故选B..【答案】D【解析】对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、悌形、菱形.儿童最容易辨别的图形是圆形，幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚。故选D..【答案】B【解析】实施德育的主要途径包括日常生活、专门的德育活动和游戏。其中日常生活是实施幼儿德育最基本的途径.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会.幼儿德育应贯穿于幼J烟日常生活之中.故选B..【答案】A【解析】目的性原则是指选择幼儿园课程内容时必须牢牢把握幼儿园课程目标的要求，一方面要兼顾德、智、体、美诸方面的内容;另一方面也要考虑每一方面在基本知识、基本态度、基本行为上的内容，要全面、整体地考虑内容，不可偏废.题干中幼儿园针对幼儿运动量不足的现状，加大了课程中体育的比重，反映了课程内容选择的原则是目的性原则。故选A..【答案】B【解析】华生提出了天生的情绪反应有三种：怕、怒、爱。丸【答案】C【解析】"整合”是指在一个系统内各要素整体协调，互相渗透，并使系统各要素发挥最大效益.在幼J导习过程中.提供“整合”的课程.就是将知识、技能、能力、情感多方面内容有机地组合在一起，相互联系，相互渗透，互通互补.以产生最大的学习效益.国际幼教界逐步认识到“整合"对幼J序习的重要意义，给幼儿提供“整合"的课程成为国际国内幼教工作者的共识。我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了幼儿园教育内容的“全面性”、“启蒙性”和各方面教育内容“相互渗透”，反映了新的幼儿教育课程整体观念的导向.故选C..【答案】B【解析】活动前准备和活动后整理的注意事项是：充分发挥活动的准备工作和活动后收拾整理工作对幼儿发展的重大意义.《幼儿园工作规程》中指出，在幼儿园教育中，一日生活的各个环节都是教育过程.因此，保育员在活动前的准备和活动后的收拾工作中，要有强烈的目标意识，不能把它仅仅当作是劳动的过程，更应该把它看成是培养幼儿良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。保育员应处理好自己劳动和指导幼儿工作的关系。故选B..【答案】B【解析】教师在与家长谈话时切忌使用专业术语，要采用家长听得懂的日常用语与家长交谈，至于用普通话还是用方言，看实际情况而定.故选B..【答案】D【解析】进餐的物质环境是指卫生情况、家具、餐具的准备等，主要内容如下：①餐室清洁明亮，餐桌餐椅高矮适中、清洁、位置固定.②餐室没有闲杂的陌生人。③餐具清洁、大小适中.④饭菜香气扑鼻，且营养全面。故选D..【答案】B【解析】欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼J序校一工人子弟学校.故选B..【答案】C【解析】新生对30cm的物体或图像看的最清楚。故选C..【答案】C【解析】枕叶位于后脑勺附近，控制视觉和视觉认知（即理解你所看到的事物的能力）.故选C..【答案】A【解析】红药水是一种作用较弱的消毒防腐药，其杀菌、抑菌作用较弱但无刺激性，适用于新鲜的小面积皮肤或粘膜创伤（如擦伤、碰伤等）之消毒.紫药水也用于消毒杀菌；包扎主要用于外伤.小儿被烫红并未留下伤口，应立即用自来水冲洗.故选A..【答案】B【解析】《幼儿园工作规程》第十九条指出，"幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次注意幼儿口腔卫生，保护幼视力.幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果",故选B..【答案】C【解析】流畅性，即思维敏捷、反应迅速，对于特定的问题情境能顺利提出多种反应或答案.鑫鑫一下子列举出了非常多的箱子的不同用途和作用，体现了思维的流畅性.故选C..【答案】B【解析】行为主义学派的代表人物有华生、桑代克、斯金纳等.维果斯基是建构主义学派的代表人物.故选B,.【答案】B【解析】观察法是指教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。故选B..【答案】B【解析】《幼儿园工作规程》第十条规定，幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查,合格者方可入园.幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测直.故选B..【答案】C【解析】幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不仅局限于幼教材。故选c..【答案】A【解析】太难或太容易都不利于儿童智力发展。故选A..【答案】C【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》"健康"领域"动作发展"部分的"目标2具有一定的力量和耐力"指出，54岁幼儿”能单脚连续向前跳8米左右".故选C..【答案】D【解析】6个月以下是儿童视力发展的敏感期.这时期如出现发育异常，会引起视力丧失.故选D..【答案】B的尔长区郛翦般【解析】儿童多元智力评估核查表的语言智力部分（是否）：（1）写作能力高于同龄儿童；（2）善于编写难以置信的故事或善于讲故事和笑话；（3）善于记人名、地点、日期或一些琐事；（4）寻欢文字游戏；（5）喜欢看书；（6）书写正确（若是学前儿童，拼写能力高于同龄儿童）；（7）喜欢顺口溜、双关语、绕口令等语言游戏；（8）喜欢听口述语言（如故事、广播、故事录音带等）；（9）在同龄儿童中词汇丰富；（10）与人交际时，善于言语.题干中"是否喜欢文字游戏、是否善于记的尔长区郛翦般.【答案】D【解析】表达法分成具体表达（绘画、手工、唱歌、舞蹈、表演、创造性游戏正口抽象表达（谈话、讨论、讲述、背诵）。故选D..【答案】Bojn【解析】《中国学龄前儿童膳食指南（2016）》指出，儿童新陈代谢旺盛，活动量大，水分需要量相对较多，每天总水量为1300・1600ml,除奶类和其他食物中摄入的水外，建议学龄前儿童每天饮水600.800mL以白开水为主，少量多次饮用.故选B.ojn.【答案】C【解析】学前儿童所掌握的概念，主要是日常概念，而不是科学概念，科学概念要经过专门教学才能掌握，丰富日常概念可以为掌握科学概念打下基础，幼儿可以学习一些浅显的科学知识，但是不要求幼儿掌握严格的科学概念.故选C..【答案】B【解析】题体现的是家庭教育的随机性。故选B..【答案】A【解析】有规则游戏是指在游戏中有明确规则的游戏.这种游戏的规则可能是孩子ID共同商量制定的，如玩捉迷藏的游戏，也可能是为了完成特定的教育任务而由教育者规定，如"老狼老狼几点了""我们都是木头人"等.属于这类游戏的有音乐游戏、智力游戏、体育游戏三种.故选A..【答案】C【解析】合作游戏由两个或两个以上儿童完成的一种游戏。有明确的规则，参与者有自己的任务，带有竞争色彩.幼儿园里小班JL童游戏有合作的萌芽，但以个人游戏为主.中班儿童由于游戏内容丰富，游戏中的规则明弟13页/（共18页）确了，逐渐开始有两个或多个儿童联合在一起进行游戏.大班JL童则能开始更高级的合作游戏即集体游戏。合作游戏有利于儿童社会性、合作精神、组织能力以及责任心的形成和发展.所以，儿童合作游戏一般在4岁以行,故选C..【答案】B【解析】若伤肢的皮肉已城，断骨露在外面，就不要把断骨硬塞进去，也不要在伤口处涂红药水、紫药水，应先在伤口处盖上消毒纱布后再固定.骨折后要在2-3小时内将幼儿送往医院，进行断肢复位处理，否则会产生严重组织水肿，不利于断肢复位。故选B..【答案】D【解析】《幼儿工作嵋》规定，大班班额为35。故选D..【答案】B【解析】负强化是指通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应概率。题中的母亲通过消除对孩子吃零食的禁令，目的是强化孩子的进步，属于负强化.故选B..【答案】C【解析】陶行知认为生活即教育，"做是学的中心，也就是教的中心"，倡导教、学、做合一.故选C..【答案】A【解析】题干中首先提到了儿童身心发展的稳定性是相对的，之后解释了为什么稳定性是相对的，是因为在不同的社会条件或教育条件下，即使是同一年龄阶段的儿童，可能因为时代不同或教育条件的改变，他们的身心发展水平也会相应地发生变化，由此可见，儿童身心发展也是具有可变性的，只不过这种可变性是在一定程度和范围内的.故选A..【答案】D【解析】由于幼儿的运动机能不够完善，动作的协调能力不强，平衡性较差，动作的反应较迟缓，再力吐幼儿所处环境的安全隐患，如高低不平的场地、冒出地面的4石头子、堆放的杂物等.所以，一般来说，户外活动是儿黄意外伤害的高发时段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点.因此，加强活动场所的安全，努力防止意夕曲害发生，是幼儿园安全工作的一项重要内容.故选D..【答案】C【解析】胎儿听觉器官发育是在胎龄26周（6个半月）时发育成熟的.故选C..【答案】B【解析】1989年第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》明确规定："儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动"・故选B..【答案】B【解析】卢梭教育理论体系的一个最大特点和最基本的思想，就是把儿童看作儿童，把儿童看作教育的主体和教育中最积极的因素。故选B.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。.【答案】AB【解析】无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务，不需要意志努力的记忆.幼儿的记忆带有很大的无意性，他们所获得的许多知识都是通过无意记忆得来的。心理学研究表明，凡是JL童感兴趣的、印象鲜明强烈的事物就容易记住.幼J麻）无意记忆的效果，也是随年龄的增大而逐步提高的.故选AB..【答案】ABC【解析】蒙台梭利不认为儿童最重要的活动是游戏，她认为游戏，特别是假象的游戏会把儿童引向不切实际的幻想，不可能培养儿童严肃、认真、准确、求实、责任感和严格遵守纪律的精神和行为习惯.故选ABC.弟14页/（共18页）.【答案】ABD【解析】C项属于幼儿教师应具备的通识性知识。故选ABD.44,【答案】ACD【解析】依恋是要与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会实践联结，也是情感社会化的重要标志.在婴儿同主要抚养者的最多、最广泛的相互接触中，在同母亲的最亲近、最密切的感情交流中，婴JL与母亲之间逐渐建立起一种特殊的社会性情感联结，即对母亲产生依恋.故选ABD..【答案】ABCD【解析】自制婴幼J厮教具可以利用的生活废旧物品有纸盒、纸箱、汽水瓶、吸管、铝的啤酒罐、铁皮罐头罐、一次性纸杯、方便筷等.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】为了培养全面发展的幼儿，作为一名幼儿教师，应具备多方面的知识和能力，不仅要具备优良的个性心理素质，具有一颗热爱幼儿的心，对幼儿事业的热爱，还要具备作为一名幼儿教师应有的专业知识，如幼儿教育学、心理学、卫生学等.故A、B选项正确.此外作为一名合格的教师，要有幼儿喜爱的教学风格和教学技能，如创设利用环境的能力、观察沟通能力等，故C、D选项正确.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接关系到未成年人的成长状况.家长及其他监护人在保护未成年人时应该履行各种责任与义务.故选ABCD..【答案】AD【解析】保育员在分发餐具时应注意将碗摆放在正对椅子的桌面上，盘子放在碗的前面，即盘和院要前后放置为避免污染，勺子或筷子不要直接放在桌子上，而应该放在盘子上.故选AD..【答案】ACD【解析】幼儿注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注意的转移和注意的分配。（1）注意的广度.注意的广度是指在单位时间内所注意到对象的数量。数量越大，广度越大.注意广度通常是指视觉注意的范围。（2）注意的稳定性。注意稳定性指把注意集中保持在某一对象（事物或操作活动）.上时间的长短.时间越长，稳定性越高.（3）注意的分配。注意分配指在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象;或在进行某种活动的时候，在同一时间内，把注意指向两种或几种不同的动作。（4）注意的转移.注意转移指根据貂壬务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上.注意转移的好坏在于转移的快慢，它不同于注意的分散。故选ACD..【答案】ABCD【解析】学前儿童自我控制能力的结构：主要由自制力、自觉性、坚持性、自我延迟满足四个方面组成。（1）自制力主要表现为通过抑制直接的、短期的欲望而控制冲动性的能力，是学前儿童自我控制能力极其重要的基本成分；（2）自觉性主要表现为在无人监督的情况下，对禁止体验的认识和与看护人期望相一致的动机以及相应的行为上；（3）坚持性主要表现为在某种困难情景中，为达至像一目的的坚持不懈地克服困难，并在此过程中表现出持续或持久地一种行为倾向；（4）自我延迟满足是一种为了更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待中所展示出来的自控能力.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】学前儿童情绪情感的发展趋势主要体现在以下几方面：（1）情绪的社会化；（2）情绪的丰富和深刻化；（3）情绪的自我调节化.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】各类节日活动的教育功能体现在多个方面，可以从不同的角度来分，如有德育的、智育的、体育的，还有美育和劳动教育等功能；有知识的、能力的、情感的功能；从领域来看，有科学的、艺术的、健康的、社会的、语言等领域的功能.从显性功能与隐性功能来看，既有显性的功能，又有隐性的功能。从积极与消极方面来看,有积极功能，也有因安排不当、考虑不周、未能真正体现儿童为本等等而导致出现消极功能。故选ABCD.53.【答案】ABCD【解析】为了加强儿童进入小学的适应能力，应当培养儿童学习的主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿园与家长互相沟通的方式有集体方式和个别方式，集体方式有：（I）家长开放日.（2）家长学校.（3）家长委员会.（4）家长会。（5）家长接待日和专家咨询.（6）家园联系栏。（7）小报、小刊和学习材料提供.（8）活动法.（9）家长辨析会.个别方式有：（1）家庭访问.（2）个别谈话.（3）家园联系册或联系卡.（4）书信、电话、网络等.故选项中的方式均可以采取。故选ABCD..【答案】ABCD【解析】瑞吉欧教育体系中的幼J威师所扮演的角色主要包括儿童的倾听者，儿童活动的参与者和合作伙伴，儿童的资源、研究者、学习者等.故选ABCD..【答案】BD【解析】体弱儿体重增长缓慢，甚至长时间不增长，身高和体重都低于同龄儿童的正常水平.同时伴有营养不良、佝偻病、贫血等疾病。体弱儿童常抵抗力低下，面黄肌瘦，厌食、食量小，进食速度慢，容易感冒并反复发作.故选BD..【答案】BCD【解析】婴幼儿可右侧卧、可仰卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面，以保证婴幼儿的睡眠质量和身体健康.婴幼儿常见的不良姿势有跪睡、缩成一团睡、蒙头睡、趴着睡。故选BCD.58,【答案】ABCD【解析】"幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”是《幼儿园工作规程》中关于我国学前教育总目标的完整表述.其次，德育、智育、体育、美育是我国全面发展教育的基本组成部分.学前教育目标也包含此四部分内容.故选ABCD..【答案】BC【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定的幼儿园语言领域的教育目标：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的话；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话.A项属于健康领域教育活动的基本内容；D项属于科学领域教育活动的基本内容.故选BC..【答案】ABCD【解析】贯穿《专业标准》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习.故选ABCD.三、判断题，判断下列说法的正误。.【答案】正确【解析】《幼儿园工作规程》第十四条指出，"幼儿园应当严格执行国家有关食品药品安全的法律法规，保障饮食饮水卫生安全”・故正确。.【答案】错误【解析】幼参观动物园后记住了狮子、老虎等一些动物的形象，这是以自身感知过的事物形象为内容的记忆，属于形象记忆.故错误..【答案】错误【解析】《幼儿园工作规程》第十条指出，"幼儿入园除进行健康检道外，禁止任何形式的考试或测查”.故错谢.【答案】正确【解析】讨论法是最容易发挥幼儿的主体性的方法，能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，促进幼儿多维思维和社会性的发展.故正确..【答案】错误【解析】在寒冷季节，为避免婴幼凉，保育员应指导婴幼儿先穿上衣，再穿袜子、裤子、鞋.脱衣服时应该最后脱上衣.故错误..【答案】错误【解析】传染病是由病原微生物所引起的具有传染性的疾病.故错误..【答案】正确【解析】保育员在配制消毒液过程中佩戴胶皮手套可以有效防止消毒液腐蚀皮肤.故正确..【答案】错误【解析】学前儿童的发展是一个系统的整体.但在研究和学习中，我们会初步将儿童的发展划分为生理发展、认知发展情感和社会性发展三大领域.故错误。的尔长区的尔长区郛翦般【解析】《幼儿园工作规程》第四十八条指出，“幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用".故正确..【答案】错误ojn【解析】错觉就是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差.错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉.其实错觉是知觉的一种特殊形式.它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物.错觉现象的存在，并不意味着人不能正确地反映现实，而恰恰表明人类不但能够正确认识客观事物，也能正确认识自己.故错误.ojn.【答案】错误【解析】幼儿园的教育目标应该是划分层级的，最高层是我国的教育目的，接下来是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》所规定的幼儿园教育的总目标.在这个目标之下还应该有一些层次,划分的难度不同，各层次的内容也不同.总之，不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的发展上,故错误..【答案】错误【解析】根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,量的比较即根据具体特征或属性，探寻两种事物或几组事物之间的关系.对