幼儿园大班社会《好担心》教案_第1页
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文档简介

大班社会：好担心活动目标.理解故事中豆豆担心的事情，能大胆地与别人交流自己的担心，了解小学与幼儿园的不同，萌发上小学的愿望。.能消除担忧，以积极乐观的心态面对变化。活动准备.物质准备：PPT、展板、心形贴纸、记录纸、笔。.生活经验准备：初步了解小学与幼儿园生活有所不同。活动过程一、开始部分出示故事名字，谈话导入。二、基本部分（一）了解幼儿上小学时的心情变化，引导勇敢说出自己面对上小学所担心的事情。.讲述故事第一段。豆豆快上小学了，这是一件多么让人高兴的事情啊！可是小学会是什么样子？他不停地想着那个超级大的学校，和学校里那么多的大哥哥大姐姐们。他的心里还是有一点点担心。.提问：你们和豆豆一样，要上小学了。对于小学生活，你担心什么呢？幼儿回答，教师在展板上记录孩子担心的事情。（二）了解故事中豆豆担心的事情。教师讲述故事内容，幼儿了解豆豆担心的问题。指导语：原来对于上小学，每个人都有自己担心的事情。那故事里豆豆担心什么事情呢，我们来看看。（三）想办法尝试帮助豆豆解决担心的问题。孩子们，豆豆好担心，他需要帮助，你愿意和我一起帮助他吗？（四）了解故事中豆豆的担忧是怎样消除的。.教师讲述故事第三部分。.提问：豆豆在担心的时候，找到了谁？小结：有担心的事情不害怕，勇敢和身边爱你的人说一说，一起想办法，就一定能消除担忧。（五）解决展板上幼儿担心的问题：.删除与豆豆一样担心的问题，让幼儿懂得帮助豆豆的同时也帮助了自己。现在，豆豆担心的问题解决了，我们担心的事情呢？来看一看。你们有没有发现，在帮别人解决担心的时候，我们自己的担心也消除了很多？这个问题解决了吗？（解决的打上对号）。剩下了几个问题，愿意献出你的智慧与爱心来帮助朋友消除担忧吗？.同伴互助解决担忧。三、结束部分.总结本活动，引导幼儿以积极心态面对新环境、新变化。遇到新环境、新变化，会有各种各样的担心。但是，没有关系，做个有勇气的孩子，勇敢向身边的人诉说担心；做个有爱心的孩子，互相帮助，互相鼓励。.观看小学生活的照片，让幼儿产生上小学的愿望。小学生活是丰富多彩的，你来看（出示课件）愿意做个一年级小学生吗？老师相信你们一定会有精彩的小学生活……活动反思：《3-6儿童学习与发展指南》指出5-6岁年龄段幼儿在社会适应方面的目标包含：在群体活动中积极快乐，对小学生活有好奇和向往。大班孩子就要迈进小学的大门，对他们来说是一次重要的转折，对孩子而言小学毕竟是一个陌生而又有诱惑力的地方，向往小学又有所担忧是幼儿入学前较为普遍的心态，因此帮助孩子们化解忧虑，建立如何应对“变化”的策略则更为重要。通过本次活动，我通过讨论法、情境教学法、谈话法，给幼儿提供了一个大胆表达自己内心想法的机会，

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