家长的发言稿（共15篇）

第45页共45页家长的发言稿〔共15篇〕第1篇：家长的发言稿尊敬的各位老师，家长，亲爱的同学们：大家好！我是班xxx妈妈，很荣幸能参加此次的优秀家长表彰大会，同时也非常感谢学校老师给予我优秀家长的荣誉称号。请允许我代表家长们向辛勤培育各位学生的全体老师表达由衷的敬意！孩子的成长是离不开学校这片沃土的，是离不开园丁们的辛勤培育的，更是离不开家长的付出和努力的。是啊！教育从来就不是单纯的学校教育。是学校，家长，社会共同铸就了孩子美妙的将来。做为家长我们应该懂得身教重于言传，身体重于知识，方法重于苦读，品质高于学问，做人高于做事。家长要亲密配合学校的老师和老师一起将孩子引导成为心智安康，全面开展，快乐向上，积极乐观的阳光少年，而并非一台学习或考试的机器。再忙我们都要抽时间倾听孩子的心声，过问孩子的学习，关心孩子的生活。在刚入学初期，很多家长对于家委会不是很理解，她们认为家长是不可以也没有必要插手去管学校的事情。到底是你读书还是你孩子在读书？家长这么积极跑前跑后干什么？学校不是有老师吗？再说了，孩子的事情就要孩子自己完成。话虽没错，但我们的孩子还小，刚刚迈入校园，很多事情是需要大人帮助的，而老师的工作量也是相当大的，为了让老师能把更多的时间和精力都投放到孩子们的学习上，为了更好的配合老师开展工作，于是各个班级都成立了家委会，还设立了班费。一些学习资料，课外书都由家委会统一购置统一支付，除了这些还购置窗帘，学惯用品，期末奖品，小到换锁，修录音机等等。班费做到专款专用，并及时向大家公布班费的明细开支。一个学期下来大家都渐渐的理解了也认同了家委会的工作，偶然还能听到一句“辛苦了”，我感到很欣慰。从反对到理解再到支持是需要一个过程的。在以后的日子里我还会一如既往的协助老师为班级做一些力所能及的小事的，希望大家也都能积极踊跃的参与进来配合好老师，做到家校联动共育孩子成长。经过一学期的学习，孩子的很多改变，很多进步，很多成绩，我们家长都是看在眼里记住心上的，让我们再一次用热烈的掌声来感谢所有的老师们！最后我祝海滨一小越办越好！祝同学们的成绩越来越棒！祝大家身体安康，新年快乐，万事如意！谢谢大家。第2篇：家长的发言稿尊敬的家长、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好!同学们，三年前，努力考上四中的信念使我们聚集在一起。从此九百多个日子，我们学习生活在少奇故里，靳江河畔。我们流过泪，挥过汗，我们曾品味过失败的苦涩，但更多是激起对将来的畅想。如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热情之火，迸发勤奋之力，喷涌智慧之泉，我们将长成青青之木。如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热情之火，迸发勤奋之力，喷涌智慧之泉，我们将长成青青之木。一百天是一种挑战，迎接挑战缘于一种自信，不管我们曾经多么努力拼搏，一马领先;也不言我们过去是那样的平凡，甚至暂居人后，我们相信“驽马十驾，功在不舍”，我们相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜，那么就应该有理由相信我们一定可以冲破最后的困难。“少年壮志不言愁”，我们迎接挑战，敢于做到平时难于做到的事。请相信，我们是那道闪电，即使只有一瞬间，也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。假如你曾经苦恼过，犹豫过，彷徨过，沮丧过，那么从今天开场让自信之鼓胀起风帆，支撑起不够饱满的双翅。但机遇总是偏爱那些有准备的人。有信心还需有才能。力量来自于“知识”。所以在这一百天的时间里，我们将与老师亲密配合，合理安排学习时间，扬长避短;攻克知识难关。280班的全体同学们你们是否都做好准备了?大队伍在迈进，不要成为落单的孤鸟。临近高考，我们的潜力将要迸发。280班的黑马将陆续抬头响鼻，280班的凤凰也将把昆山高唱!实现心中的理想，我们将抛弃昨日的迷惘，拥抱自信，以誓拔头筹的姿态迎战高考!我们宣誓：六月一仗，我们必定胜旗张扬!不知不觉间，女儿来到这个世界已近七个周年了。七年，不过是人生长河中很短的一个瞬间。对于一个刚刚踏进学校门槛，开场承受正规教育的孩子来说，家长谈家教经历也有些为时过早。不过，承蒙老师美意，在此，我就说一说我的家教杂感，以和老师和其它家长共同讨论。一、培养孩子良好的学习习惯和浓重的学习兴趣“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，我们也不例外。不过，作为一个小学一年级的学生，在现阶段，我认为最重要的还是要培养一个良好的学习习惯和浓重的学习兴趣。在这方面，我们主要是做了这么几件事：一是规定她放学回家后必须马上做作业，做完了作业才能看动画片、画画等；二是买了大量的带卡通彩页的童话故事、兴趣知识、唐诗、宋词等课外书供她闲时阅读，以培养学习兴趣。三是注意营造一个较好的学习气氛：我们自己平时只要有时间，都是手不释卷，我还常把自己编写的一些书等东西给孩子看，并告诉她我是怎么做的，鼓励孩子长大了要比我做得更好。而对于孩子的成绩好坏，我们要求得并不很高。目前，由于现教程的内容保育院均已教过，孩子学得很轻松，尤其是她偏好语文，〔可能有点遗传〕，爱念课文，识字量也较多，所以我在她做完老师布置作业的根底上，另外要求她多写生字，以抑制她写字量较少的缺点，但不增加其它学习内容，以防止压力过大，影响孩子对学习的兴趣。二、根据孩子兴趣和成长需要，有针对性地进展素质培养将来的社会，是一个竞争剧烈、适者生存的社会，要想让孩子在将来的竞争中立于不败之地。只有从小抓起，从起跑线上做起。我们无法预知孩子的将来，但我们可以为她的将来打好第一层根底。首先：无论做什么工作，都需要一个安康的体魄。所以在她5岁时，我选择了让她学习舞蹈，既锻炼了身体，又能起到塑造体型，培养气质的作用，还掌握了一定的舞蹈根底，可说是一举而数得。其次：是要有较高的智商。我在一些资料中看到：练键盘乐器因为需要左右手的协调，可以促进小脑的发育，有利于数学才能的进步。加上孩子平时很爱唱歌，可又老跑调。所以在孩子6岁时，我又让她学习了小钢琴，以开发智力和进步音乐素质。三、塑造孩子健全的人格和坚韧的性格孩子长大的过程中会遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和坚韧的性格就显得格外重要，这其中就包括抑制困难的勇气，以及毅力、恒心等良好性格要素的培养。在学习舞蹈、乐器的过程中，孩子的性格得到了很大的磨炼：刚学舞蹈时，她还不满五岁，老师给她进展压腿、挤腰等练功训练，疼得她放声大哭，说什么也不肯再去了，当时我虽然也很心疼，但硬着心肠不为她的泪水所动，坚持要她继续下去；学钢琴虽说不太费力，但最初的新颖感过后，每天对着五线谱练琴，确实非常枯燥无味。但在我们的催促诱导下，她都坚持下来了!如今，无论风霜雪雨，还是头疼脑热，每周两节舞蹈课、一节钢琴课都是雷打不动。暑假她舞蹈将考三级，钢琴考一级。虽然这些和她的将来并无直接的联络，但孩子从中不仅学到了本领，培养了素质，还开阔了视野，锻炼了性格，可以说是有百利而无一害。当然，家长在这个过程中也付出了很多，不过，我们无怨无悔。第4篇：家长的发言稿各位家长:大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，以往的家长会都是大同小异，但是这次相对来说是比较重要的，因为还有几个月孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，因此，我们今天家长会的主要目的就是孩子的“幼小衔接”问题。在讲之前，我先请家长看一段幼教专家的话：自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注，就目前的幼儿园教育来说，家长们的积极配合，直接决定幼儿进步的速度。因此，在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用给大家看这段话的目的，就是希望家长可以重视幼儿在园的这最后一个学期，协助幼儿园做好孩子幼小衔接的工作。也许家长不理解，孩子上小学以后，由于生活上习惯上的变化以及课目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，假如我们成人注意一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺利的适应小学的学习和生活。因此做好孩子入学前的准备工作非常的重要。由于我们这次家长会本来时间就不是很充裕，所以，我们班级的方案在这里就不说了，主要说一说家长需要知道的，或者需要做的事情。一、让孩子先到小学看看。我们家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的不同有一个大体的理解。我们幼儿园的教育主要是以游戏为根本活动，保护孩子的平安和教育孩子是同样重要的；但是小学教育那么是课堂教学是主要的，小学生上课就是上课，下课就是下课，要求很严格的，要求孩子必须有一个很严格的常规，比方上课不能随意上厕所，不能随意分开座位，这个我们本学期开场也已经开场要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识还没有建立起来，这只是一个过渡时期，会给孩子一个适应的时间段。关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长可能没有这个时机，这个到小学看看的活动，我们在学期末也会开展，但是只去一次，肯定就不如多去几次效果好，还是希望有时机家长能带孩子去看看，假如没有时机，可以让在小学上学的邻居多和孩子说说小学的情况，让孩子在内心先熟悉熟悉也是很好的。二、如今开场生活自理说到生活自理，我认为每个孩子的才能都是很强的，因为在幼儿园孩子的一日生活都是自己进展的，而且根本不需要老师的帮助，关键是在家里，我也是家长，我明白做家长的心，都希望什么事情都帮孩子做，其实，我们真是应该抑制一下自己，放手让孩子去做一些事情，甚至帮大人做一些事情，有的家长也反映是孩子不想做，那么责任还是在家长，家长要多用鼓励或者是感谢的语言，孩子从中找到成功感以后，他自然会经常去做的，还有一个问题，就是家长不管想什么方法，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来指导自己的行为。关于生活自理，在我们班级是从小班开场就要求的，孩子们在幼儿园做的还是比较好的，如今，我给孩子们分了组，每组做一周的值日，我理解到有的家长对孩子拖地、擦桌子还是持反对的态度，认为完全是在帮助老师干活，其实这是次要的，主要还是培养孩子的劳动才能，责任意识，很多时候孩子们是很难弄干净的，老师还是一样需要再清扫的，希望家长对孩子干值日这个问题能有一个正确的认识。因为一个人的勤劳和勤奋是严密相连的，一定要尽力帮孩子要养成自己的事情自己做的好习惯。另外，在家里要注意培养孩子一些良好的习惯。比方在生活起居上，从如今开场就要要求孩子按时睡觉、按时起床；甚至要有意识的训练孩子在一定的时间内自己穿衣服、洗脸、刷牙等进步孩子的做事效率，饮食上要催促孩子不挑食、吃饭的时候不拖拉；卫生习惯上孩子要注意餐前便后要洗手，这个非常重要，因为老师不可能一个一个去检查的，所以全靠孩子自觉。还有一点家长容易忽略，那就是催促孩子进展体育锻炼。如今我们的孩子吃得好，又整天看电视、玩电脑，不喜欢运动，因此更需要多多锻炼身体，有几个略微胖一点的孩子，家长应该注意了，改变孩子的饮食，营养平衡一点，因为太胖了以后不仅是对身体没有好处，对心理也是没有好处的,比方孩子在参加一些体育活动的时候，达不到要求，难免会引起小朋友的笑话，时间长了，他会产生自卑的心理的，希望胖宝宝的家长略微注意一下，尽量帮助孩子调整。第三，催促孩子养成良好的学习习惯。孩子的学习习惯包括：自己整理学惯用品、课上专心听讲、专心听同学发言、及时完成作业、养成认真检查的习惯、遇到不懂的问题要知道问等。其实，这里面的一些习惯，比方认真完成作业，这个班的多数孩子还是做得比较好，这与家长的催促是有很大关系的，其他一些习惯，希望我们家长和老师，尽快得帮孩子养成，养成这些习惯在学业上将会非常受益。说到学习，我还建议家长从如今开场就将幼儿房间的玩具渐渐收起来，为孩子准备一张只属于他自己的书桌，给幼儿创设一个学习的环境，虽然如今孩子还不会写字，但是他们会画画，让他们在自己的书桌上随意写写画画，先熟悉书桌这个学习的空间，家长在选择书桌的时候一定要注意，桌子和椅子的高度，假如做长久打算的话，就给孩子准备那种可以随意调节高度的桌椅，孩子可以用很多年。这是我向家长交代的比较重要的三个方面，当然还有很多其他小的问题，个别孩子的问题，那个是需要我们在平时的生活中渐渐发现渐渐忙孩子纠正的。总之，幼儿园大班下学期和小学之间的衔接我们不能无视，需要家长和孩子共同努力，孩子才能平稳过渡。关于幼小衔接的问题，我暂时先说这么多了，家长要是有什么问题或者建议，等会我们再一起讨论。下面我需要说几点班级的事情，其中有很多都是老生常谈，但有的是不得不说，在此占用大家的时间了。1、送孩子的时间。每天最早7：30—8：20入园，因为我们老师都是早来的，所以家长不可以别把孩子送到大门口或者大厅里就走，必须送到教室里面，保证孩子的平安。2、不要带危险品入园。入园前最好检查一下孩子的口袋，不要带危险品。比方一些小发卡、打火机、还有一些比较锋利的小东西，老师很难发现，孩子在午休的时候会容易出事情，到时候就费事了，所以我们平时就要多加注意。3、要使用接送卡。虽然我和家长都已经很熟悉了，但这是定好的制度，就必须执行，万一因为接送卡的原因，让孩子的平安出现了问题，我们就很难处理了，所以我平时对这个要求也可能严格了一些，还希望家长可以谅解，也希望以后继续坚持使用。假如有很特别的情况，没有方法来接孩子，让别人代接的话，也要事先给老师打个，要不然再遇到这种情况我们就不能让别人再把孩子接走了，这是责任问题，我们必须都重视起来。4、直接给老师提意见或建议。关于家长针对班里老师的问题，向园长或者更高一级的领导提意见的情况，我知道每个班都有，但是我希望我们班不要出现，因为这样的事情领导一定会反映给班里的老师，让老师来改正或者注意，但是这样势必会影响到老师的情绪，其实完全没有必要这样，班里的老师和家长一样，有共同的目的，就是教育好孩子，不管做什么，出发点都是好的，只是可能有些问题我们不可以互相理解，或者处理的方法不当，只要大家把问题说开了，就什么问题都没有了，所以，我希望以后，有什么问题或者对我们的不满，尽管提出来，假如合理，我们一定会改正，而且绝对不会因为您给我们提意见就会忽略您的孩子，公平对待每个学生，这是我们作为老师最起码的职业道德，所以请就家长放心，假如有什么问题，当面给我提出来，我们一定会处理好的。这就是我今天要说的班级的一些小事情，下面说一说孩子的情况.1、孙佳祺：佳祺妈妈问道，孩子在家任性的情况，家长的处理方法，其实如今多数孩子在家都是任性的，但是我们家长要努力帮孩子改正，孩子任性是有有目的的，就是引起家长的注意，满足自己的要求。很多时候孩子的任性是没有道理的，一定是因为不合理的要求得不到满足才耍赖，那么这个时候家长一定要立场坚决，假如劝孩子几句还不管用的话，那就采取冷处理的方法，就是暂时不要理他，事后再讲道理，其实佳祺妈妈的做法是非常好的，让孩子自己哭闹就好了，过个几分钟引不起大人的注意，他自然就哭着没劲了，对孩子的性格是不会有影响的，毕竟孩子任性的时机不是每天都有的。假如屡次任性以后，家长不理，没有效果，她以后也就不会再用这种任性的方法了，这就是面对孩子任性时的冷处理方法，家长可以试着用一用。说道孩子任性的问题，我还想到了以前看过的一篇文章，是说中国家长与美国家长教育孩子的不同，举一个例子，就是孩子不小心摔倒了，我们中国家长的做法一般是：比较理智的家长会让孩子自己爬起来，但孩子都任性，未必会听；还有的家长会说：是什么东西绊倒我的宝宝了，来妈妈扶起来，这样说的次数多了，孩子以后遇到问题就不会从自身找原因了；还有的家长会说：你怎么这么不小心，一个劲的抱怨孩子。这是我们中国家长的一般做法。美国家长是怎么做的呢，人家会先表扬孩子，其实我刚开场看到这里的时候，我也疑心，孩子跌倒了有什么好表扬的，人家却能从孩子跌倒这一失败的行为中瞬间找到孩子的闪光点，先进性表扬，人家家长是这么说的：宝宝真棒，跌到了都不哭，自己爬起来。就算是再任性的孩子，听到别人的表扬，本来要大哭的，相信也就不会再哭了。希望我们作为家长的都要学会这种教育孩子的技巧。2、付荣发：家长问到孩子的学习情况，学习态度还有成绩在班中多少名，我能体会家长对孩子学习的关系，到了大班下学期，家长确实是应该更多的关心一下对学习的情况，但是孩子这么小，谈不上什么学习态度，荣发是很淘气，因此在课上注意力集中时间不是很长，掌握知识也就相对较慢一些，关于在班里的排名，这个很难说，假如从体育方面他能排在前5名，从音乐方面说，他也排在前面，假如单从学习知识来说，他大概会在30名左右，我们一般是不会对孩子进展综合排名的，如今孩子的开展需要全面的，不管哪一个方面好都是值得家长骄傲的。共4页，3、孙鑫茹：家长提到孩子在家的自理才能，刚刚我也讲过了，孩子在幼儿园自理才能都是非常好的，为什么在家就不行了呢，其实我们家长也要谅解孩子，孩子在幼儿园其实是有点压抑的，因为每个孩子的个性都不同，但是老师必需要求孩子行为一致，所以，有些时候，孩子难免要抑制自己的行为，这样抑制了一天，回到家自然会放松一些，所以家长要给孩子这个放松的时机，但是放松是有限度的，并不是所有的事情都不用自己做，这个要靠家长掌握的火候，不能事事包办，也不能一点不帮孩子。鑫茹家长还提到了一个让孩子单独睡一个小床的问题，其实，这个年龄的孩子是应该自己睡一张床了，但这件事情是不可能一次就成功的，我相信很多家长如今也正面临着这个问题，对这个问题的处理方法我也没有尝试过，所以就找了一些资料，我们在这里一起看一下。与孩子分床睡的好处。好处：孩子和父母分床睡，有利于培养孩子独立自主的性格。孩子单独睡在小床上，和父母保持着间隔，在客观环境上就限制着孩子对父母的依附性，在心理上培养着独立意识。随着年龄的增长，有条件的家庭，孩子到五、六岁就可以单独住一个房间，使孩子逐渐意识到他长大了，有他自己的天地。父母的限制少了，独立自由多了，对培养孩子大胆、英勇的秉性是很有好处的。温馨提示：1、要改变孩子的习惯，首先要选择季节。冬天被窝凉，孩子依赖性大，这时让他单独去睡，行不通。天气暖和后，可以试行。2、经过一段时间，孩子已习惯单独睡觉时，妈妈就不要再伴他入睡。但夜间要注意给孩子盖好被子，并在孩子早晨醒来前起床。3、曾记得一位儿童教育家说过：“好孩子是夸出来的”。假如孩子睡得很好，第二天，就应该进一步给予鼓励，以强化孩子的独立心理和行为。让孩子逐渐习惯单独睡眠。哪怕是一个拥抱，一个亲吻。让孩子知道你时刻在关注她。让幼儿自己产生强烈的自豪感。〔在班里我们也会组织这方面的活动的，在典范力量的带动下，相信不久的将来孩子会从你们身边独立出来的〕详细方法：1.耐心说明。以先给他讲道理，为什么要和父母分床，分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很自然的事，就像小动物长大后总要分开父母去单独觅食一样，独睡是一个人成熟、长大了的标志，而不是父母从此不再爱他了。2.布置优美环境。家长可以和孩子一起动手布置一个儿童天地，充分利用孩子的想象，比方把小床布置成一条小船，或着军舰，在墙上挂上各种五颜六色的图案；再把孩子平时喜欢的玩具挂在床边，激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床，他清楚每个小朋友都有自己的床后，会想：“我也应该有自己的床”，还可以根据孩子的需要，不断变换小床的布置，让孩子总是充满新颖感。3.循序渐进。分床并不要求一夜之间完成，在分床时，父母应尽量保持和孩子相处的时间，如入睡前，给孩子讲故事，念儿歌，以减轻孩子的遗弃感。4.纯化语言环境。父母不要用鬼怪之类故事恫吓孩子，也不要让孩子看恐惧电影、电视。第5篇：家长的发言稿尊敬的各位老师、各位家长、得意的孩子们：大家下午好！我是***同学的妈妈，非常荣幸，今天能作为家长代表在孩子十岁成长礼活动上发言。今天是我们四年级同学的集体生日，在这里，我首先向同学们说一声：生日快乐！借此时机，请允许我代表本班41位同学的家长向老师们说一声：老师们，你们辛苦了！亲爱的孩子们，你们知道吗？你们每个孩子都是上天赐给我们家长最珍贵的礼物，是你们给我们的生活带来了无穷的乐趣，给每个家长的带来“动力泉”，当我们在工作中遇到挫折，或是在生活中有不如意时，只要听到你们稚嫩的声音、看到你们天真的笑脸，我们就会充满迎难而上的动力。十年来，虽然你们顽皮，有时还伤我们的心，但是你们走得还算顺利，逐渐从幼稚懵懂走向懂事。在你们成长的过程中，有家长的含辛茹苦、有老师的谆谆教导、有同学的互相陪伴，因此，你们要懂得向家长、向老师、向同学们感恩！孩子们，十岁是人生中的一个分界点，它是童年生活的终点，也是少年人生的新起点，今后的成长道路将更加美妙、开展天地也更加宽广，虽然你们会遇到更多的困难、更大的挑战，但是请你们不要担忧、不要害怕，老师会时刻给你们帮助指导、爸爸妈妈更会始终陪伴着你们一起成长。孩子们，我们家长对你们寄予了种种厚望，希望你们成为优秀的人才，更希望你们可以安康快乐地成长，不是每个人都能成为伟大的科学家，但你们每个人都可以成为一个正直、仁慈的人，并用你们的正直、仁慈去感染所有的人，给别人带去快乐，给社会带来正能量。十岁的你们，已经是一名小小少年了，你们的人生又翻开了崭新的一页，你们需要承受的知识也更加多起来，所以爸爸妈妈希望你们多读书，翻开知识的天窗，认识这个精彩的世界；在学习上多动脑，勤考虑，遇到困难别轻易退缩，要相信自己，努力去尝试；平时要多发现别人的优点，弥补自身的缺乏。孩子们，成长不仅属于你们，也属于我们这些家长。看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是冲动和期待。亲爱的孩子们，请相信，在将来的假设干个十年里，爸爸妈妈仍然会用爱陪伴你一路成长，愿你们在爱的旅途中能自信地走下去。谢谢大家！第6篇：家长的发言稿一、召开家长学校的目的各位家长，这个学期已经开学三个月了，在三年级这个学年，学生的身心和学习内容上都发生了一些变化，学校召开家长学校，目的就是提供一个家校交流的平台，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作、进步教学质量，同时也促使家长们可以积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面开展。二、班级根本情况介绍：1.学习方面：〔1〕上课认真听讲方面：三年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生根本能做到认真听讲。〔举例表现优秀的学生〕〔2〕上课爱动脑筋、积极举手发言：三年级的学生特别爱表现自己，特别希望能得到老师的表扬。〔举例表现优秀的学生〕〔3〕字迹工整、学习态度认真、作业认真：三年级的学生在学习过程中，渐渐形成了一种自主的意识，学会了自己管理自己，养成了良好的学习习惯，对待各科作业都非常的认真。〔举例表现优秀的学生〕2.其他方面：〔包括行为习惯方面、课外活动方面、学生获奖方面等等〕3.学生的调研情况三、一点建议〔1〕希望可以让学生养成自我检查的习惯，不要一直依赖父母；有些家长在家中也会为孩子准备各式各样的家庭作业，但是我希望不要给孩子造成过大的负担，而是要精选有代表性的题目让孩子做。〔2〕在家中准备各科的一本错题本，帮助孩子把错的题目归归类；经过持之以恒的锻炼，相信您的孩子肯定会有很大的进步。小学家长学校发言稿小学家长学校汇报材料第7篇：家长的发言稿尊敬老师、各位家长朋友们：大家好!我是##家长首先要感谢赵老师给我这次时机起初当我听到这个消息时真得很害怕教育孩子这个永久话题有很多专家在议论也有好多关于教育孩子书而我只是一名普通家长后来在赵老师鼓励下硬着头皮站在这里如今就把我教育孩子一些感受和体会拿出来和大家交流希望能和大家共勉。第一好习惯培养有句话是说“与其给她金山银山不如给她好习惯”也说金钱是物质习惯是品质有了好品质受益终生!首先我觉得要重视孩子品质培养要让孩子懂礼貌、讲文明、有爱心、懂感恩在这我主要是通过中华传统文化教育从小就教她背诵《三字经》、《弟子规》给她买一些关于爱国、孝敬老人、和小朋友友好相处图书给她讲解里面内容和故事让她懂得该如何做才是好孩子懂得感恩通过读书来教育孩子只是一更重要是生活中一言一行转贴于(我说件小事她3岁那年我带着她在楼下玩儿楼下有好多孩子其中有个孩子带着玩具汽车在玩过程中她把人家小汽车给踩坏了虽然不是成心但我还是及时教育她损人物要赔偿于是我带着她去玩具店又买了新上那个孩子家里让她说对不起并且把新买玩具车还给那个小朋友我感觉通过一件小事对她有很大影响)还有在日常生活中教她如何待人接物比方家里来了客人我告诉她要问客人好给客人端水果;去别人家做客我告诉她要和主人问好不乱动别人家东西主人给吃喝时要说谢谢;见到熟人要打招呼、说再见在外面遇到有老人、残疾人乞讨都要给她点零钱让她送过去;遇到别人需要帮助时候也会主动去帮助别人这些都要在进展过程中及时教给她就带着她一次又一次地去做做到“惯”了为止“惯”自然她今后自然而然就那么做了转贴于良好品质也是良好生活习惯和学习习惯开场好生活习惯主要表如今合理生活制度上在这重在引导她制定好生活方案尊重她意见让她说出来主动去做做好了及时鼓励让她一直朝着好去开展如今孩子们可能都喜欢看电视、玩电脑大人们也是忙了一天回家也想看电视、玩电脑但是为了孩子好习惯养成就要付出一些比方在她写作业、看书、练琴时候不要看电视、玩电脑尽量给她营造良好学习气氛让她能静下心来不受干扰在她完成了作业不看书时候可以选择性适当看看节目(今年寒假有一件事让我感到很欣慰我和她一起把玩电脑戒掉了我不工作时绝对不开电脑她也不惦记着玩互相监视互相鼓励就一假期都玩一次)读书是她最爱做一件事情也是我想给大家说她爱读书习惯是从小养成从她能和我表情交流时候我就开场看着她给她讲故事当她学说话时候我就给她买图画故事再大些能和我简单交流时候我就握着她手点读故事一次次反复讲故事讲到她能一字不差讲下来然后再讲下就让她记忆故事演绎故事突然有一天她拿着书在读故事那时她才2岁多都很惊讶也很快乐其实那些字单独拿出来问她她都不认识可是放在书里连成一句话时她知道怎么读从那时开场我就给她订阅婴儿画报继续和她一起点读一起完成书里游戏同时培养她读书才能每个月送来画报成了她最期待事情后来大些了我给她订阅幼儿画报到如今订阅科学和文学读物她都能去读去理解所以我感觉读书习惯养成还需要一起参与进来带着孩子一起读一起讲读过故事一起演绎书里情节他们才会喜欢读书期待书中给他们带来惊第二想说家长配合我感觉只有和老师共同努力才是完好教育大家都知道家庭是孩子第一课堂父母是孩子第一任老师是孩子进入社会最初模拟对象就像爱读书孩子懂礼貌孩子那是从小就开场言传身教不说脏话与人为善要是真真做到了孩子自然而然就看到了学到了所以我认为不是进入校园才开场依赖老师去培养老师要教育四五十个孩子能把这些孩子都读书写字尊老爱幼是一件很伟大事情而要去积极严密配合老师才能把学校学到知识运用到生活中才能到达实际效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失败了一半(就拿每天作业来说回家后我要把她学校所有作业本目的都要看一看问题及时给她纠正和老师保持连续性交流从老师言语中她存在问题回家后通过和她交流让她把问题改正)我是想也是做我想和老师目的是一致为了孩子美妙明天让一起努力吧!说了这么多不知道有给大家带来一些有用让大家见笑了谢谢!第8篇：家长的发言稿各位家长、各位老师：大家晚上好！我是六〔2〕班学生赵如水的妈妈，首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩离不开老师艰辛的付出和细心的关心。我的孩子尽管算不上特别优秀，成绩并非遥遥领先，出类拔萃，但是我觉得她学得轻松，并且各方面都有比较长足的开展，很值得我骄傲。作为一个独生女，是家里的宠儿，娇惯难免，但是她却很是懂事，遇事冷静，从来不会任性，更不会无理取闹。孩子寄托着我们的希望，我相信每一个家长都会对孩子有着很高的期望值，也对学校的教育乃至老师有着高标准的要求。老师固然重要，但是作为家长，我觉得我们对孩子的影响更深。众所周知，家长是孩子的首任老师，孩子从呱呱坠地到牙牙学语，再到背着书包步入学堂，每一步都是父母的引导，家长的言谈举止、行为习惯无形中便灌输给了孩子，并形成烙印。我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，一旦做错了事情从来不会去迁就，学会做人应该是给她上的第一课。她仁慈、自信、大度、宽容……很快乐，她能成为一个阳光女孩。此时的她，能有一个正确的人生观和一个乐观向上的性格，这便是她成长历程的最大收获！在学习上，我始终以让孩子把学当作一件乐事为本，假如当作负担那是走不动的。我家孩子从不会走路已经开场认字，两周岁的时候已经能认识200多字了吧！对于她来说，识字充满了兴趣，入学后，尽管她比咱们班孩子小着1岁，却丝毫不觉吃力。我觉得倒不是认识了那些个字在垫底，而是她已逐渐养成了一个乐学的习惯。对于孩子的教育，我从来多鼓励、少批评，以减轻孩子的精神压力，即使她偶然考砸了，我也从未因为成绩大发雷霆的，及时查漏补缺才是考试的根本目的所在。我家孩子喜欢看书，除了经常带她逛书店，我还订了两份杂志，开拓她的课外知识面。从文章中，我感觉她不仅仅是学会了作文，更学会了做人。很多时候连我都惊异于她的言谈，她对事物的看法以及她良好的心态。我想，这都得益于书本中的文字。我们和孩子是母女〔子〕、父子〔女〕的关系，但绝不是君臣，高高在上的权威家长是无法走进孩子的心灵空间的。更多的时候我和女儿更像是朋友，她在我面前会肆无忌惮地开玩笑，这样，丝毫不会影响她对我的尊重，对我的爱，相反，她会更乐于将自己的心事对我倾诉。小学马上就要毕业了，真快！最近一段我觉得她长大不少，学习上更主动了，独立性更强了，并能理解父母的不易，在生活上从不挑吃挑穿……这一切都令我欣慰。第9篇：家长的发言稿尊敬的各位来宾：大家好！在这个喜庆、祥和的日子里，迎来了我爱女和爱婿的新婚庆典。此时此刻，我的心情是无比的`冲动和喜悦。首先我代表我的家人向各位亲朋好友的光临表示热烈的欢送！同时也要特别向为今天的婚礼付出辛勤劳动的各位亲友表示衷心的感谢！结婚对于一对新人来说是人生的一个重要的转折，是走向新生活的开场，其实婚姻是一种责任，它不仅仅需要温馨、浪漫，而且更需要谦让、理解和经营。作为父母，看到你们今天的成长、成熟和成功，我们感到由衷的快乐，今天你们即将步入婚姻的殿堂，希望你们互敬互爱、互谅互助，相敬如宾、相濡以沫。以后的路还很长，无论贫困还是富有，无论安康还是疾病，都要一生一世、忠贞不渝地保护对方，在人生的路途中永远心心相印，比翼双飞。在这喜庆的日子里，作为的父母也要向女儿和女婿表示热烈的祝贺，祝你们永结同心，白头偕老！最后，作为父母我们想说：你们要学会感恩。感恩父母、感恩亲人，感恩领导和同事。只要你们常怀一颗感恩之心，你们一定会生活得很幸福。今天是的新婚庆典，也是各位亲朋好友聚会和团聚的时机；借此时机祝大家身体安康、万事如意！最后，再次感谢各位亲友的光临，希望大家今天能开怀畅饮，共同分享这美妙快乐的时刻！谢谢！第10篇：家长的发言稿尊敬的老师、各位家长：大家好!我是李明的家长。首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据详细情况选择合适自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，如今的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好考虑的一个问题.借今天这个时机，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同讨论一下孩子的学习和个性培养问题。每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据详细情况选择合适自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，如今的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好考虑的一个问题.借今天这个时机，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同讨论一下孩子的学习和个性培养问题。我个人认为，家长跟老师经常沟通是进步孩子综合素质的首要一点。1、言传身教以身作那么，做孩子的典范。父母的言传身教对孩子的影响是宏大的，是任何人所不能比较的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，开场我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧!但是后来，我渐渐的发现，孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我决定戒网，一定要给孩子做出典范。因为，孩子为了每晚上能上网，就急匆匆的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断进步进步自身素质，给孩子一个好的典范。父母假设能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用安康的心态来对待生活和学习。如今我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。2、不再用分数和成绩来压迫孩子，多鼓励，跟孩子成为最好的朋友我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子，假如他本身成绩靠前的，问题到也不大;但要是孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子如今的成绩不好，不是大问题，但是让孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习;关心孩子的如今，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注，不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的!今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多时机和大家讨论关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们!谢谢大家!第11篇：家长的发言稿尊敬的老师、家长:你们好!首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的时机，使我们可以对如何培养孩子进展交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xx，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此时机，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有长进，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经历确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较平衡开展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经历了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点:一是让孩子诉一诉学习上的苦;说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说:老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何?就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开场厌学了，一着急就反驳她说:“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗?再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说:“人家在你面前诉诉苦也不行呀!”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和鼓励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和鼓励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原那么:进步了就表扬，学习或生活出了问题帮她分析^p给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。其次我们要注意孩子的身心安康，让她全面开展。如今孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心安康。身心上的安康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面开展，培养她各方面的才能。我经常跟她说:“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比方:演讲比赛、运动会等。有些虽然获得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开场她想去学，但作为父母的我就为此担忧，担忧她会耽误学习，担忧她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重，但后来还是容许她去学，但对她提出要求:一是不能耽误学习，一旦发现就停顿。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学习上没松下来，还发现她学习效率反而进步了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学习压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最正确的情绪去迎接下个星期的学习。第12篇：家长的发言稿亲爱的小葵老师各位家长，亲爱的孩子们：大家晚上好！首先我代表所有家长对小葵老师表示深深的感谢，感谢小葵老师几年来对孩子们的付出，教导和关爱。我很快乐借此时机和大家一起分享交流关于孩子学琴时的一些心得体会。雅琳从XX年10月份跟小葵老师学习钢琴，孩子刚开场学琴时，很愿意学，因为小葵老师性格温和，脾气又好，对孩子也很有耐心，孩子喜欢小葵老师上课，喜欢和小葵老师在一起。但是到了每天练琴时就不愿意练，每个孩子都想多玩一会。曾经有一段时间，孩子一练琴就会皱起眉头，甚至每次都会哭着练琴，而我这时也变成了魔鬼妈妈，对孩子大吼大叫。越是这样孩子就越不愿练习。冷静之后，我就想不能再这样下去了，我应该想想方法，我就及时和小葵老师沟通，然后也会给孩子讲些道理：“雅琳老师一遍遍不厌其烦的去教你，而你呢每天就需要20分钟，半个小时好好的练习一下，妈妈希望你能做好。”我还在车上下载一些好听的钢琴曲，早上孩子一醒来，我也会让她听一些理查德的曲子。孩子听得多了，渐渐的喜欢上了钢琴，一次雅琳对我说：“妈妈，我也好想学这么好听的曲子，这时我就说那你就要认真练琴，总有一天你也会弹奏出这么好听的钢琴曲。我觉得孩子练琴最好每天固定一个时间，周末也不例外，渐渐的孩子养成了习惯，知道这也是一项必须完成的作业，然后再去玩。如今雅琳一直做得很棒，每天练琴1到1个半小时，每周五上课，节假日也从不停课，一直做得很好。孩子如今学会了很多好听的曲子，去年也顺利通过了钢琴8级。连续屡次参加市里的钢琴比赛都获得了金奖。做为家长我们感受到了更多的快乐和欣慰！当然这些成绩是跟小葵老师的付出、鼓励分不开的。所以，我要说的是孩子学习了钢琴，就要坚持下去，不要半途而废，只有家长做到了，相信孩子也一定会做到得！钢琴教育也是孩子素质教育的一种，让孩子学习钢琴，练好钢琴不光是学习音乐，更多的是磨练孩子的性格，培养孩子的意志，开发孩子的心智。坚持就是成功，我相信每个孩子都会弹奏出优美动听的钢琴曲！最后，祝愿小葵老师的艺通音乐室越办越好，祝愿孩子们更加出色！也祝家长朋友身体安康，工作顺利！谢谢大家！第13篇：家长的发言稿家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心安康，具有独立人格、对社会有用的人是每一位家长的希望，因此我们要从孩子小时候就注重对孩子的培养。我觉得在家里对孩子的教育有以下几方面：一、重视孩子心灵的成长，从小培养她有一颗感恩的心。正确的人生观会影响孩子的一生，因此从小我们就要教育孩子尊老爱幼，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽量帮助别人，心存一颗感恩的心。二、培养孩子广泛的爱好和兴趣。除了正常的学习外，我们还要培养孩子有广泛的爱好和兴趣，这样对孩子的成长非常有帮助。三、注重和孩子进展情感交流，做孩子的好朋友。孩子在成长过程中会遇到各种各样的困难，和孩子一起找到解决问题的方法，做孩子一生的朋友，是每一位爸爸、妈妈必需要做到的。四、家长要学会沉着面对、坚持原那么。家长对孩子的教育和管理是有原那么的，不能无条件顺从孩子。不该做的事情一定不能做，没有商量的余地，让孩子们理解家长的底线，触犯了要受到惩罚。五、经常鼓励和表扬孩子。如今很多家长都意识到这个道理了，但还是不得要领。表扬和鼓励要注意两个原那么：实事求是和把握分寸。不能无原那么地“夸”孩子，这可能会让孩子骄傲、自满。六、学会微笑。孩子很会察颜观色，假如家长成天绷着脸，孩子会很紧张。要知道在轻松和快乐的状态下，做事的效果最好。以上是我对教育孩子方面的一些想法，同时我觉得除了家庭教育外，学校教育同样重要，因此积极配合学校的教学举措，是我们每一位家长的必修课。我儿子在班里表现一直非常好，我想这和老师的辛勤教育是分不开的，当然也与我们家长经常和老师沟通分不开。平时我们要和老师多理解孩子在学校里的生活、学习情况，及时与老师调整孩子的状态。同时要积极配合学校里的各项课外活动，让老师、家长、孩子融为一体，我想只有得到家长的大力支持，老师才能更好的开展工作，才能把孩子教育好、培养好，同时家长也只有在与老师的交流中才能更准确的掌握孩子的动向，因此注重和老师交流、积极配合学校是每一位爸爸、妈妈要做到的。我想一分耕耘、一分收获，只要我们大家共同用心去做，一定会换来孩子们一张张纯真得意的笑脸，让我们为了祖国的明天共同努力吧！。最后，作为一名家长，我想对所有老师说一声：“你们辛苦了！谢谢！”第14篇：家长的发言稿各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密配合下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！今天的会议有四项议程：一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展交流。四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，可以在家和在学校一样开心，幸福，安康的成长。一、成绩回忆我们班现共有学生65人，其中男生35人，女生30人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。通报和分析^p第一次月考、期中考试成绩。为了丰富学生的课余文化生活，学校和班级将举行20xx元旦文艺汇演。要求每位同学积极参与。我相信，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。二、班级管理我的指导思想是：一切以进步学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的进步。能让学生自己去做的，就让学生自己做。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的开展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，理解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活泼，知识面广，有个性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的承受程度，应该看到，只有学生愿意承受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表如今上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在成心捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从外表上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但