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文档简介
托福听力天文学行星名称来历中国考生在做托福听力时比较常见的一个问题是由于缺乏课外阅读量的积累,学问面不够开拓,一些在国外同学看来属于常识的学问大家并不了解,下面我就和大家共享托福听力讲座类热门话题背景学问补充,盼望能够关心到大家,来观赏一下吧。
托福听力讲座类热门话题背景学问补充:天文学行星名称来历
或许由于水星Mercury在空中移动得快,才使它得到这个名字。符号是上面一个圆形下面一个交叉的短垂线和一个半圆形是墨丘利所拿魔杖的外形。在第5世纪,水星实际上被认为成二个不同的行星,这是由于它时常交替地消失在太阳的两侧。当它消失在傍晚时,它被叫做墨丘利;但是当它消失在早晨时,为了纪念太阳神阿波罗,它被称为阿波罗。毕达哥拉斯后来指出他们实际上是相同的一颗行星。中国古代则称水星为“辰星”。
金星Venus是离太阳其次近,太阳系中第六大行星。在全部行星中,金星的轨道最接近圆,偏差不到1%。中国古人称金星为“太白”或“太白金星”,也称“启明”或“长庚”。古希腊人称之为Aphrodite(阿芙罗狄蒂),是希腊神话中爱与美的女神。而在罗马神话中爱与美的女神是维纳斯—Venus,因此金星也称做“维纳斯”。或许是对古代人来说,它是已知行星中最亮的一颗。(也有一些异议,认为金星的命名是由于金星的表面犹如女性的外貌。)金星的天文符号用维纳斯的梳妆镜来表示。金星的位相变化金星同月球一样,也具有周期性的圆缺变化(位相变化),但是由于金星距离地球太远,用肉眼是无法看出来的。关于金星的位相变化,曾经被伽利略作为证明哥白尼的日心说的有力证据。
地球Earth是距太阳第三颗,它是太阳系类地行星中最大的一颗,也是太阳系第五大行星,行星年龄估量大约有45亿年(4.5×109)。地球是唯一一个不是从希腊或罗马神中得到的名字。Earth一词来自于古英语及日耳曼语。这里当然有很多其他语言的命名。在罗马神话中,地球女神叫Tellus-肥沃的土地(希腊语:Gaia,该亚,大地母亲)。直到16世纪哥白尼时代人们才明白地球只是一颗行星。
火星Mars为距太阳第四远,也是太阳系中第七大行星。由于火星在夜空中看起来是血红色的,所以在西方,以罗马神话中的战神玛尔斯Mars(或希腊神话对应的阿瑞斯—Ares)命名它。火星在史前时代就已经为人类所知。由于它被认为是太阳系中人类最好的住宅(除地球外),它受到科幻小说家们的宠爱。但惋惜的是那条闻名的被Lowell“观察”的“水道”以及其他一些什么的,都只是如Barsoomian公主们一样是虚构的。在古代中国,由于火星荧荧如火,故称“荧惑”。火星有两颗小型自然 卫星:火卫一Phobos和火卫二Deimos(阿瑞斯儿子们的名字)。两颗卫星都很小而且外形奇怪,可能是被引力捕获的小行星。英文里前缀areo-指的就是火星。
木星Jupiter是离太阳第五颗行星,而且是最大的一颗,比全部其他的行星的合质量大2倍(地球的318倍)。木星是天空中第四亮的物体(次于太阳,月球和金星;有时候火星更亮一些。木星是自转最快的行星。中国古代用它来纪年,因而称为岁星。在西方称它为朱庇特—Jupiter,是罗马神话中的众神之王,相当于希腊神话中的宙斯(Zeus)。
托福听力:听力最佳备考方法
一、形式
共6篇,每篇在600字左右,时间为3-5分钟。
前两篇:对话(conversations);后四篇:课堂演讲(lectures)。
新托福取消了老托福里面考生们得分率较高的小段子题,并同时加长了长段子,增大了信息量,好像从表面上看来考试出题中心将听力难度加大。其实,从历史数据看来类似的变化在89年和95年也有发生,刚开头考生也不适应,可在随后不也是“满分辈出”吗?
所以,首先奉劝广阔考生:既来之,则安之。加一句:必胜之!
二、内容
1、对话内容:
(1)instructors’officehours
对话人物:教授与同学;
对话地点:老师办公室;
对话内容可为学术争论或有关询问课程等问题。
例如:跟教授提出延期交作业的恳求(非学术争论)。
要求教授解释讲课内容。
(2)serviceencounters
对话人物:同学与工作人员;
对话地点:校内某办公室;
对话内容:非学术的询问。
例如:询问租房;怎样注册、怎样选课等。
(3)studentinteractions
对话人物:同学甲乙;
对话地点:教室以外相遇;
对话内容:学术争论(一门专业课程内容、预备演讲);非学术争论(借笔记、实习感受)
2、演讲内容:
演讲皆摘录于真实的课堂演示。有的是教授独白;有的是教授演讲中夹杂同学提问、教授提问。这种演讲的内容同老托福的段子PartC的内容都是一样的。天文、地理、生物、历史等等也都是老托福惯用的测试内容。
三、出题原则
【原则一】基础理解力(BasicComprehension)(50%以上的题目)
此类题型要求考生理解全文主要观点(mainideas)和支持观点的详细细节(supportingdetails)。
【原则二】实际沟通理解力(PragmaticUnderstanding)(25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言沟通的实际把握力量。听出讲话者讲某句话的目的(purpose);听出讲话者所呈现的态度(stance)。
【原则三】综合理解力量(ConnectingInformation)(25%左右的题目)此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的把握的力量。这种考察就要求考生更具备肯定的听力实力,比如整合文中信息、依据前文下结论更会考到推导的力量。总体上考查考生的概括和推论的力量。
四、备考方略
总的来说,我们应当把握“基础实力+技巧把握”的大原则。
新托福考试对于考生基础力量的考查更为严格,那么我们在备考的时候需要做到哪几个方面的预备呢?首先是听写,同学们可以用以前老托福听力里面的段子题作为听写的材料。听写即为对听到的材料做完全的记录,听第一遍时,大多同学对所听内容不甚了解,但也应就自己听懂的部分做记录,这时最好记录一些框架型的内容,比如对话或演讲发生的地点、人数、时间、大致内容。然后再听其次遍、第三遍、第四遍……每一遍都不断完善细节,最终力求将段子记录完整。假如段子当中的一些内容在听完十遍以后还是听不出来,那基本上也就再也听不出来了。但是没关系,这个时候,你会得到你练习过程当中最珍贵的东西:你的弱点。你写不出来的地方肯定是你最弱的地方,那么你接着应当做的事情就是认真讨论一下,为什么我写不出来?是单词不会?是音不熟识?是句式的问题?是文化的问题?找到自己的问题以后再在以后的工作当中有的放矢的加以巩固提高。只要能坚持做下来,两个月后你会发觉,你的进步想飞一样!
其次是语音的问题。语音是一切的基础。我们要在短时间内快速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌,别人怎么说你就怎么说,这是人类最开头学语言的时候实行的方法,也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候肯定要选具有地道纯正的发音材料,如以前老托福的小对话和长段子,都是可以跟读的。假如听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的SpecialEnglish(慢速美国英语)。跟读的量不在大,而在精,只要仔细跟读好一两张光碟的内容,把上面那些老美说话的语音、方式、语气仿照得如出一辙就可以了。
托福听力:听力备考资料
1.TheOfficialGuideToTheNewTOEFLiBT(新托福考试官方指南,俗称官方指南或OG)
复习IBT,最权威的就是这本ETS出版的官方指南了,这本书的题目虽然不多,也比较基础,但是其指导性、权威性是此书的最大亮点。对于听力复习也是如此,出题思路和考试文章难度和考试都很接近。这本书值得备考者反复练习和讨论,最重要的是体会它的出题思路。
2.DELTA’sKeyToTheNextGenerationTOEFLTest:AdvancedSkillPracticefortheIBT(俗称蓝色Delta)
这本书的难度不高,属于中等偏下一些,它的优点是题目丰富,适合我们把握了IBT考试技巧和考试方向后,开头着手练习的材料。缺点是综合口语方面听力材料有些难,文章的规律不是很好把握,我们听的时候比较不简单把握要点。但是题目比真题略微简洁些,所以这本材料很适合复习初期练习,强化做题。
3.新托福考试听力特训——新东方大愚英语学习丛书:
本书对新托福听力测试部分2段对话与4个课堂演讲题型进行了剖析及技能讲解。并供应了大量的模拟题目供考生练习。比较简洁,符合中国考生的学习特点和需求,适合备考新托福听力初期或基础稍差的备考者使用。
4.VOA、Discovery和NationalGeographic
A:VOA这些材料原版地道,口语流利,可以培育语感,应对托福习惯的出题方式,正好适合应对新托福听力考试的所需。另外也可以听写StandardVOA。VOA的SpecialEnglish更适合实力不太好的同学。StandardVoa,难度稍高。
B:Discovery和VOAScienceReport这两种资料涉及的范围和新托福听力有很大的交集,对熟识各个领域的话题很有关心,而且材料有肯定的学术性和深度。
5.老托福的听力PartC
应对新托福最好的精听和听写材料莫过于此。由于新托是老托的连续,老托和新托在题材、词汇,和难度上都大致相当。当然,假如基础比较薄弱的同学,可以先花一个月的时间将新概念其次和第三册的美英版先听写完,然后再来听写老托的lecture,这样才能基础更坚固,效果更明显。
6.Delta’sKeytotheNextGenerationToeflTest:SixPracticeTestsfortheiBT(俗称红色Delta)
这本书是做纸上模考用的,它比蓝色Delta要难,出题思路和题目的难度也和真实考试很接近,总体来讲是我们冲刺阶段不错的
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