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部编版语八年级下册三单元古诗默写填空革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，”关关雎鸠，。，。悠哉悠哉，。，左右芼之。，。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。，风烟望五津。与君离别意，。海内存知己，。，儿女共沾巾。毕业在即请你用王《送杜少府之任蜀州》中诗句“，同学表达即使将来相距遥远长久难见，也会保持深厚友谊的心意。王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，”两句诗一反送别诗的悲戚之态势豪迈阔古传颂的名句。13、王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，两句诗与高适的《别董大》中“莫前路无知己，天下谁人不识君”具有相同的情感和境界。14勃送杜少府之任蜀州叙将别之时势宏伟寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。15、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：，。句是：，。《桃花源记》陶渊明（17-25）描写桃花林草美花繁的句子：表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：从环境的角度写桃花源美的句子：从心情的角度写桃花源美的句子：写出桃花源社会风尚的句子：写出桃花源人对渔人热情的句子：①②桃花源人“遂与外人间隔”的原：25、

桃花源人满足于桃花源生活界活的体现是语1《小石潭记》柳宗元（26-31）《小石潭记》中写水声清脆悦耳的语句侧面描写水清澈透明的语句:写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:描写溪流曲折悠远的语句:《小石潭记》中“，，”的句子与朱元书文中游鱼细石视无碍着异曲同工之妙写出了水的澈见底透明可爱，鱼儿自由游，似与人们乐的情。《关雎达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：，。33》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：，。是“，谱上了曲演唱，成了歌曲的一部分。35、，胡为乎中露？，胡为乎泥中？《式微》中交代了天黑了，人们不能回家的原因是：《式微强化语言效果看，，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。，悠悠我心。纵我不往，？成语“一日不见，如隔三秋”出自《诗经风采葛《子衿》与之相近的句子是：，。《望洞庭湖赠张丞相含蓄的表达了诗人求仕之急于求官务社会）的诗句是：，。《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，写庭湖浩大气势、壮观景象的名句是：，。《望洞庭湖赠张丞相》中希望得到援引，但“有济世之志而无引荐之人”而感到羞愧的诗句是：，。《望洞庭湖赠张丞相》诗中运用对偶修辞方法，

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