关于高中教研活动总结（通用5篇）

第13页共13页关于高中教研活动总结〔通用5篇〕高中教研活动总结1我是龙泉高中语文教研组组长。这些年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中获得了较为突出的成绩。现略总结于后，以之共勉。一、以身为范，为人师表。1、爱岗敬业。“德高为师，身正为范”，为人师表，当然应以德为首。德是从教之本，叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”在工作中，我忠诚于党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，信念坚决，淡泊名利，乐于奉献，勤于耕耘，从而树立了自己在语文组各老师中和班级学生中的崇高声威。2、胸怀广阔。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教育事业上。3、关爱学生。“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分上下，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，我能包容学生的无知，宽容学生的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。4、关系融洽。我能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，一切关系都非常融洽。5、荣誉见证。近几年来，我屡次被评为“优秀班主任”，三次被评为先进个人，2023年曾被评为“吐祥镇优秀老师”和“奉节县师德先进个人”〔全校仅选评一人〕。二、加强学习，磨炼内功。1、虚心学习。理论证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者学习理论，深化同行研讨交流，以别人之长补己之短，把学习当作自己工作的有机组成局部。在这5年中，我参加了重庆三峡学院举办的高中语文骨干老师培训班的学习，并圆满也拿到了结业证书。此外，我还在业余学习中做了几万字的读书笔记。2、锤炼业务。作为高中语文教研组长，我能引导全组老师按照新课程标准和党的教育方针，遵循教育规律进展教育教学工作。我能主动带着老师与时俱进，大胆地进展教改探究，积极开展教学研究活动。在教学中引导老师主动用先进的教学理论指导自己的理论活动，打破固有的思维形式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创新。在《语文课程标准》公布之初，我举办了《增强课改理念，以创新求开展》的讲座，得到了教科室领导和与会老师的好评。此后又带着大家研究“新课标”，学习新课改，并在学校里成功地组织了新课改的观摩课活动，自己带头上公开课，而且我荣获了xx高中20xx—20xx学年度公开课竞赛一等奖。三、强化管理，有章可循。为了让本组工作有章可循，有理可依，有据可查，我们在学校统一制订的工作制度中，强化了本组的学习制度、教研制度、常规检查制度，连办公室的清洁清扫这类小事都有制度上墙。我们所形成的制度，并非就“纸上谈兵”，而是严格付诸于理论，如常规教学中的备课、听课、作业修改等的不定时抽查就是有力的证明。四、抓好教研，以研促教。1、注重研究。高素质的老师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我不奢望自身能在教育教学理论方面成为什么名家，只是想促进2、针对不同的课，我作了许多尝试。如课文语言特别优美的，我着重在读上下功夫，花特别多的`时间要求学生去读，在读的过程中精当的引导，提几个提纲挈领的问题，启发思维；对于重在明理的课文，我会把“考虑、练习”的比重加大。多引导提问，让学生自己提问、自己解答。只是适时引导即可；对于不同体裁的课文，我会采取不同的朗读形式，这样也能有效帮助学生理解课文。总之本人做了许多的工作，本人的态度还是比拟端正，也获得了一定的成绩。付出总有回报，我想，今后我还需要更进一步的努力，争取做得更好！高中教研活动总结2体育教育是学校教育的重要组成局部，高中体育课作为一门“副科”一直坚持到高三最后阶段，那么其有一定的“副作用”。高中阶段的体育教育的作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们高中体育组的情况，望大家多提珍贵意见。我们体育老师的主要工作可以分为：体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。一、在体育教学方面：我们全体高中体育老师可以认真钻研教学大纲，认真学习新课程标准和安康标准，抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定认真开展备课组活动和教研组活动。全员参与每人上好一节公开课，可以集体备课、认真上课、互相听课并及时交流总结心得和体会。努力使我组内的新老师能更快成长。二、课余训练和竞赛方面：全员参与课余训练，组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进展训练和参加各级各类的比赛。我校男子排球队屡次参加省中体协的比赛获得了多项荣誉：如软式排球第三名、硬排第六名等；男排在区高中生球类比赛中蝉联“n”次冠军；我校男子篮球在去年获第二名；我校女篮在去年获第三名的好成绩。并顺利完成学校、区的田径运动会，并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛，这些活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，而且为学生提供了展示个性和特长的舞台，同时进步了广阔学生的体育欣赏才能，增强了班级凝聚力。三、体育教科研方面：全员参与课题研究，“推广软排运动，促进学生全面开展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内老师利用课余时间刻苦钻研教材教法，结合教学实际写出了有一定质量的论文和教学设计，并获得了一定的荣誉，在此就不一一例举了。体育组是最普通的组，我们体育老师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事情，为玉祁高中的进步和开展做出自己的一份努力和汗水。希望广阔同仁多多支持和关心我们的工作！高中教研活动总结3本学期，我校教学教研、教学工作在镇中心校的直接领导下，以教学教研工作方案和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作方案。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极施行素质教育，充分发挥教诲处教学研究，教学指导，教学管理和教学效劳的职能作用，积极探究课改的新经历，新方法，以教学质量建立为中心开展工作。现就本学期的教研工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力进步老师的综合素质。教育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步老师的专业程度。1、认真学习课程理论，推进课堂教学改革。认真组织老师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续采用多种形式，组织老师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍，明确新课程理念下老师的教学方式和学生的学习方式，从而促进老师的内涵开展，推进课程改革的进一步深化。2、积极开展教研活动。〔1〕积极组织开展校内教研组活动。认真落实开展教学研讨课活动，绝大局部老师都能至少参加一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量进步每个老师的教学程度。〔2〕努力开展好教学研讨活动。鼓励老师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，进步了老师们的理论知识和实际操做才能。〔3〕学校领导深化课堂听课，老师互相听课。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，理论指导理论。1、抓常规，促进管理更加标准。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。2、以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。教育质量的进步，受制于学生的素质和学习风气。我们明晰的意识到，班风不正，学风不正，老师教得吃力学生学得无聊，教育质量就难以进步。我们注重早读和午自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等根本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。三、组织各类竞赛，促进学生全面开展本学期认真组织师生参加各类竞赛。对学生参加的学科竞赛活动，老师更是加强指导，精心组织，老师加强赛前辅导，学生获得了优异的成绩四、加强家访及平安工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展；为加强学校管理，增强师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。回首过去，成绩有所进步，面对将来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校谱写教育新篇！高中教研活动总结4本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。回忆这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分繁忙，也有几分感概……本学期我们教研组的工作本着“为学生效劳，要自己进步”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将这一学期的工作总结如下：一、以教学改革为打破口，更新教学观念随着课程改革的推进，新课程改革的不断深化，老师的教学行为也发生了重大的变化，老师理念的更新，专业的成长，角色的转变无一不是新形势下的必须。做为一名高中数学老师，观念带路，老师专业程度才能跟得上教学改革的步伐，主要对下面几方面的工作进展了深化的考虑：1、教法改革立足点要落在使教学过程成为学生充分开展的过程上，怎样创设良好的教学环境，激发学生的学习动机，引导他们主动参与教学？怎样在数学教学中开展学生的'一般才能，养成良好的习惯，掌握正确的学习策略？怎样为不同层次的学生创造各自适宜的开展空间和条件？2、教法设计要着眼在如何使教学过程成为学生自主探究的过程上，因此要解决：怎样设计教学过程，能利于学生探究、层层深化？怎样引导学生，能使他们主动探究，自己总结、反思、发现、归纳、概括？怎样给学生留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地开展？本学期，我们组十位老师中有五位老师在学校及市、州上了交流课和汇报课，大胆尝试、要求每一节课均有教法改革的理念表达，课后互相交流，互相学习、在评课和议课的过程中逐渐理清思路，形成风格。二、扎实抓好老师队伍建立1、加强青年老师的培养。营造有利于青年老师成长的环境，给他们压担子，对刚进校的老师，力争使他们进校一年教学常规要入门、三年要过关、五年要力争成为学校的教学骨干。对青年老师的培养要责任到人、负责到底。指导老师要常检查、常催促、常指导，每学期上一节汇报课；每次汇报课教研组内组织评议，给出书面评语，为青年老师明确指出尚需努力的方向。2、对于工作五年左右已获得中级职称的老师。在教学上要不断总结、反思、提炼，要形成自己的教学风格，有时机要多让他们对外开设公开课，每学期要完成一篇教学论文，每年力争在市级以上发表论文，积极参加论文评比。3、对已获得“骨干老师”称号的老师，也要自加压力，向更高目的努力。老师程度的上下，固然有个人综合素质、修养、学术功底有关，更重要的是工作中的勤奋、刻苦、钻研精神。只要我们发扬航天精神，就能克制一切困难，就能把我们学校的数学教学程度进步到一流程度。三、团结出智慧、协作出成果俗话说，人心齐、泰山移，老师积极为学校分忧解难，超工作量工作，毫无怨言。工作任务重而杂，但从为因这些而耽误工作。老老师提出了很多珍贵的建议，为我们数学教学“明实情、出实招、有实效”。积极参加校本培训和课题实验，屡次整理资料，参加县的检查和交流。回忆这一学期来教研组工作，我深深地感到团结出智慧、协作出成果，务本务实是获得一切成绩的根本保证。当然，数学组从各方面讲还是一支较为年轻的队伍，我们有决心、有决心不但自我完善、虚心向其他教研组学习，为学校的开展做出我们最大的努力。最后，让我们用：“为人求诚、工作务实、课堂求真、教法求活、过程求美”共勉。高中教研活动总结5一、指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心安康，实在进步学生的身体素质和运动技术程度，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏才能，从情感方面浸透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与进步协调开展。二、主要工作1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元方案，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，浸透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此根底上全面进步素质，到达真正全民健身的效果。充分表达了素质教育，安康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律施行，实在进步学生的多种兴趣！2、竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风气奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参加区里的比赛获得了前名的好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。3、群体方面加强两操两活动。在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的有声有色。上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓重，收获很大。4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，屡次派体育老师参加省市的教研活动〔海宁、奉化〕。在县教研室牵头下，〔国家级〕课题立项，全国一级学会〔体育科学学会〕课