关于小学音乐教学工作计划集锦五篇

第5页共5页关于小学音乐教学工作方案集锦五篇小学音乐教学工作方案篇1【教材分析^p】一、教材总体介绍教学内容分为《问声好》、《幸福的歌》、《音乐会》、《咯咯哒》、《童趣》、《跳起舞》、《大海的歌》、《新年好》、《农家乐》等九个单元及游戏宫、欢乐谷，其中表演作品21首，聆听作品18首。二、本册教材编写特点1、本册教材所选用的单元内容丰富多彩，包括了音乐与自然、音乐与劳动、音乐与生活、音乐与游戏等多方面内容，贴近学生的生活,易于被学生所承受。2、教材中所选用作品的题材、体裁多种多样，如动物为题材的《咯咯哒》为主题的歌曲都很合适二年级学生的特点。让学生从作品中所描绘的不同动物形象产生联想，激发学生内心美妙的情感，体验人与小动物之间亲密的关系，让学生发现生活中的音乐，感受生活乐趣。3、在本册教材中还涉及了丰富的音乐活动，激发了学生感受音乐、表现音乐的兴趣，将必要的音乐知识、技能融入各项生动、活泼的音乐理论活动中。三、表演及课程总体要求1、掌握正确的演唱姿势,参与各种演唱活动，会用不同的速度、力度表现歌曲的情绪。能在学习歌曲的过程中学习和掌握相关的音乐知识。2、一学期可以背唱歌曲6-8首。可以用打击乐器为歌曲伴奏。能在律动、音乐游戏、歌表演等活动中与别人合作。3、能用语言、身体动作表现简单的节奏，可以用唱名模唱简单的乐谱。五、创编与活动在本册的十一个课题的最后都有创编与活动的内容能让学生在理论活动中学到更多的知识。例如：在《不再费事好妈妈》这一单元中，通过聆听和感受本单元的作品，让学生通过动作、节奏等编创活动。【学生情况分析^p】二年级的小朋友活泼好动，对一切新颖事物都有着浓重的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于上课的组织教学都有了大概的理解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面以前上课经常锻炼，表现非常好。小朋友谊况大同小异，有一小局部虽对音乐知识掌握的不够，但是模拟才能比拟强，而且也能纯熟掌握。【教学目的】1、学习以音乐的方式与老师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐理论活动。2、可以和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背唱歌曲4-6首。3、认识课本中的几种音乐学习标志。4、认真聆听欣赏曲，尝试以动作和语言表达自己的情绪。5、初步理解简单的音乐知识。6、可以选择学过的打击乐为歌曲伴奏。【教学策略与措施】1、继续抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，继续把“课堂表现”〔上课纪律、学具准备、举手发言等〕作为音乐评价之一，期末采用“自评、互评、他评、师评”的方式进展考评。2、机动灵敏的选择教材内容，合理安排教材，备好每一堂课。教学中面向全体学生，一切音乐教学活动不强求一致，允许学生个性得到充分自由的开展。4、课中调动一切教学手段，尽量把课上得生动有趣，真正吸引孩子注意，把激发学生对音乐的兴趣贯穿教学的始终。课后，认真反思教学，写好教后记，及时改良教学。5、平时，多和孩子交流、谈心，理解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系；课堂上尽量制造轻松、民主的气氛，使学生在愉悦的课堂环境中学到音乐根底知识、技能。6、加强理论与创造。平时多给学生提供表现的时机，锻炼孩子们的胆量，但对不同的学生有不同的要求，多“鼓励”，少“批评”，树立起他们学习音乐的信心。7、加强综合与浸透，即融入其它学科知识，真正表达学科间的的综合。8、平时，多上网、多查看有关音乐教育的杂志、文